語文復(fù)習(xí)導(dǎo)與練A參考之第四課時參考答案(2)

　　2、閱讀下列格言，寫出你對機遇的理解。答案：機遇對于任何人都是平等的，它只屬于有準(zhǔn)備的

　　人。

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　之一，等待通知書的那個夏天12、標(biāo)題是本文的線索和中心。是一片記敘文。13、人要在塵世學(xué)會尋

　　找精神寄托，只有這樣才能擺脫塵世的困擾與重壓，才能最終走出困境？得到身體與精神的解放。14.學(xué)會

　　留一道縫隙，這是生命的大哲學(xué)15.略16.找到例句？然后評點。17.表面上是指媽媽牽著孩子走路，實

　　際上指媽媽對孩子的指導(dǎo)，關(guān)愛。

　　之二，抽打心中的櫻桃花

　　15、極力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”“護花”作鋪墊。

　　16、示例，我，看，我的那一棵果實那么多，幸虧我執(zhí)意保護，哼？你那棵就少多了，后悔了吧，母

　　親？畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結(jié)的后果，過些日子你就會明白了。17、“只有懂得適當(dāng)舍棄，你生

　　命的行囊才會裝滿更多對自己有用的東西”或“青澀的青春只有經(jīng)過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成

　　熟。”18、概括了全文的主要情節(jié)，由物及人，形象地揭示了全文主旨。19、示例：無論是“錯過”還

　　是“舍棄”，我們心中都要有明確的目標(biāo)？在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中我們要學(xué)會主動“適當(dāng)?shù)姆艞?rdquo;。

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