中考作文技巧提升：小題材反映大主題(3)

　　【范文賞析】

　　芬芳在握

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”直到今年暑假我才明白這句話的意思。（開頭簡潔，設(shè)置懸念）

　　漫長的兩個(gè)月暑假，要是總在家里呆著就無聊透了。于是我去表姐開的花店幫忙，主要任務(wù)是送花，（開端）

　　表姐的生意不錯(cuò)，我去幫忙第一天便有7份訂單。我接過地址和包裝精美的7束花，便開始了長途跋涉。炙熱的太陽自顧自地像要把它全部的熱情傾瀉給大地，路邊的小香樟樹被這熱情烤得抬不起頭來，而我卻興高采烈地蹬著車子穿街繞巷，一路飛奔。（以景襯情。對(duì)炎熱的夏日環(huán)境的描寫，反襯“我”興高采烈的心情，也表明樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度）

　　“建設(shè)街28號(hào)，沒錯(cuò)，就是這家。”我有點(diǎn)緊張，心里像揣了只小兔子。“叮冬…”我深吸一口氣，按響了門鈴。開門的是一位四十多歲的阿姨。“阿姨您好！我是溫馨花店的，這是您女兒送給您的康乃馨，她希望您工作順利，天天開心！“這孩子，就會(huì)亂花錢！”雖然她的語氣是在責(zé)備孩子，但我分明從她的眼神中讀出了喜悅，一種被幸福包圍的喜悅。那一刻，我也覺得自己好幸福！父母為孩子付出，從沒想過要什么回報(bào)，而孩子的一束花或許就能使她幸福得徹夜難眠。（傳神的細(xì)節(jié)描寫下提示幸福的真諦作鋪墊）

　　第二家是一位三十來歲的婦女，她丈夫送給她一束玫瑰。

　　第三家是一個(gè)雙目失明的小伙子，那花是他曾經(jīng)的同學(xué)送給他的。(這兩段略寫，但也可聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的幸福感)

　　一束束鮮花，一句句祝福，接受祝福的人幸福無比。而我，作為傳送祝福的使者，也感受列了幸福。（由點(diǎn)到面的議論渲染了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的引題）時(shí)光飛逝，暑假結(jié)束，我送花的日子也隨之結(jié)束了。最后，我向表姐提出一個(gè)要求，要三束花兒。表姐爽快地答應(yīng)了，并且按我的要求包裝好。（送花結(jié)束，文章卻未終止，設(shè)置懸念）

　　我從中抽出一束百合花，鄭重地遞給她說：“姐，這束花送給你，祝你的花店越辦越紅火，希望你青春永駐，笑口常開！”表姐非常吃驚，也很感動(dòng)，我分明看到她的眼里有晶瑩的東西在閃。“開了幾年花店，我倒是從沒收到過花。”表姐笑著說�？吹奖斫阈腋５匦α�，我也好高興，心里有說不出的滿足。(一束花就讓開花店的表姐，驚喜落淚，幸福原來如此簡單。)

　　剩下兩束，我給了爸媽一束，爺爺奶奶一束。印著心形的粉紅包裝紙，包著鮮艷的花兒，它們代表了我的愛，奶奶激動(dòng)地?fù)е�我落淚，爸媽則幸福得一個(gè)星期都合不攏嘴。淡淡的花香浸滿了房間的每一個(gè)角落，幸福的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上。（精細(xì)的神態(tài)描寫)

　　花兒總是會(huì)凋謝的，但我知道，芳香已握在我手中，只要我懂得珍惜，懂得給予，幸福之花就會(huì)常開不敗。(點(diǎn)明主旨，照應(yīng)開頭小)

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