來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-13 22:14:51
4.妙引巧聯(lián)式。用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾,著意于引申文章,揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾,用三言兩語,表述出含意深刻的、耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容,使之深深地印在讀者心中,起到"言已盡,意無窮"的效果。如:《驛路梨花》結(jié)尾寫道:"驛路梨花處處開。"再如《我多想擁有你,童年》的結(jié)尾:"'假如時光會倒流,我愿回到童年的時候,媽媽你是否依然站在小屋的門口……'歌聲依然那樣清脆、悅耳"。用歌詞結(jié)尾增添了行文的韻味,喚起讀者的美感。
5.鏡頭剪輯式。即結(jié)尾勾畫出鮮明、生動的形象,有鏡頭感,洋溢著詩意。如考場作文《小鸚鵡,你飛吧》的結(jié)尾:"它去了,穿著一身彩衣,向著廣闊無邊的屬于自己的天空飛去了。"
6.自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內(nèi)容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象征形體,這樣的結(jié)尾謂之"自然結(jié)束式"。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用。作文考場氣氛緊張,競爭激烈,不可能過多地講究什么"式",什么"法"。只要富于激情,揮灑自如,寫到哪里就是哪里,能充分表情達意就是一篇好文章,但講究"自然"并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。
如《我的老師》一文的結(jié)尾:"可惜我沒上完初小,就轉(zhuǎn)到縣立五小上學去了,從此,我就和蔡老師分別了。"全文字里行間處處體現(xiàn)了作者對蔡蕓芝老師誠摯深厚的感情,處處體現(xiàn)出作者對蔡老師的想念。這種結(jié)尾的分別,更深刻地表達出作者對蔡老師的感情。
7.升華主題式。這種方法是透過現(xiàn)象,揭示本質(zhì)的方法。升華主題要恰如其分,要恰到好處,不要隨意而發(fā)。如《回憶我的母親》的結(jié)尾:"母親現(xiàn)在離我而去了,我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補救的。母親是一個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員,但是,正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望--中國共產(chǎn)黨,使和母親同樣生活著的人能夠快樂的生活。這是我能做到的,一定能做到的。愿母親在地下安息!"作者在結(jié)尾把主題升華到一個新的高度:由愛母親推而廣之到贊美中國普通的勞動人民,立意深刻。
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