綜合檢測(cè)·知能升級(jí)
1.(2012·聊城模擬)寧津縣獨(dú)特的地理環(huán)境和土壤孕育了雄冠天下的寧津蟋蟀，寧津蟋蟀居全國之首。請(qǐng)問蟋蟀的發(fā)育過程是()
A.受精卵→若蟲→成蟲B.卵→若蟲→蛹→成蟲
C.受精卵→蛹→成蟲D.卵→蛹→若蟲→成蟲
2."春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。從家蠶的變態(tài)發(fā)育過程來看，詩中的蠶"死"是指家蠶哪個(gè)發(fā)育時(shí)期的結(jié)束()
A.卵B.幼蟲C.蛹D.蠶蛾
3.下面是青蛙的生殖和發(fā)育的幾個(gè)時(shí)期，其正確的生殖和發(fā)育順序是()
�、傩弁茗Q叫②精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵
�、叟怕�、排精④雌雄蛙抱對(duì)
⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為青蛙⑥受精卵孵化成蝌蚪
A.①②③④⑥⑤B.①④③②⑥⑤
C.③②④①⑤⑥D(zhuǎn).②①③④⑥⑤
4.下列描述中與鳥類的生殖和發(fā)育無關(guān)的是()
A.孔雀開屏B.飛蛾撲火
C.鳥在孵卵D.雌雄鳥在交配
5.雞卵的主要營養(yǎng)部分是()
A.卵殼B.殼膜C.卵黃D.氣室
6.構(gòu)成家鴿卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()
A.卵白、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
B.胚盤、卵黃和緊包在卵白外面的卵殼膜
C.卵白、卵黃和緊包在卵白外面的卵殼膜
D.胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜
7."無心插柳柳成蔭"描述了植物的哪種繁殖方式()
A.嫁接B.壓條C.扦插D.組織培養(yǎng)
8.如圖依次為葡萄、馬鈴薯、酵母菌、水蜜桃四種生物的無性生殖方式，其中屬于出芽生殖的是()[來源:Zxxk.Com]
9.(2012·株洲模擬)在海南西南部地區(qū)，原有的芒果品種因果質(zhì)較差或果實(shí)不易貯存等原因而銷路不暢。為了改變這一狀況，果農(nóng)們將原來果樹的上部砍掉，用其下部和從臺(tái)灣引進(jìn)的"臺(tái)農(nóng)"品種的芽培育出芒果的新品種，這種培育方法屬于()[來源:Z|xx|k.Com]
A.播種B.嫁接C.扦插D.壓條
10.竹子的地下部分有許多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，進(jìn)而長(zhǎng)成新的竹子，這種生殖方式是()
A.有性生殖B.無性生殖[來源:學(xué)科網(wǎng)]
C.孢子生殖D.分裂生殖
11.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于___________________，乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于__________________。
(2)甲圖中1和2的名稱是__________和_______，乙圖中的3叫做_______。
(3)菜粉蝶的發(fā)育過程和______圖相同，菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲，危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是_________時(shí)期。
12.某中學(xué)生物學(xué)習(xí)興趣小組在學(xué)習(xí)了"青蛙的生殖和發(fā)育"后，開展"各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響"的探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
�、偎麄冏鞒龅膶�(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率。
②在3個(gè)魚缸中加入等量的清水，并編號(hào)1、2、3；在1號(hào)、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述魚缸中，在相同且適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題：
(1)青蛙的有性生殖方式為_______(選填"卵生"或"胎生")；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→_______→幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是_____________________。[來源:Zxxk.Com]
(4)支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________________________________
_________________________________________________________________。
13.(2012·中山模擬)下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(［］內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱)：
(1)圖一中［3］和圖二中［7］的結(jié)構(gòu)名稱是________。它的主要作用是______
______________。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]
(2)圖二中的［6］是胚胎，它是由圖一中的［5］___________發(fā)育而來的。
(3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是［］
________。
(4)與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B卵具有［］。
(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，證明卵殼上有氣孔。
14.下列是幾種生物的生殖方式：[來源:學(xué)科網(wǎng)]
�、俨萋南x的身體由一個(gè)細(xì)胞組成，但可以直接由一個(gè)細(xì)胞生成兩個(gè)新個(gè)體；
�、陂僮悠ど下渖锨嗝沟逆咦�，在適宜的環(huán)境中可以長(zhǎng)出青霉；
�、鬯Ｔ跔I養(yǎng)充分、水溫適宜時(shí)，會(huì)從母體的一定部位生出芽體，芽體長(zhǎng)大后從母體脫落下來形成獨(dú)立的新個(gè)體；
④將一段帶芽的月季枝條插入潮濕的土壤中，不久后一株完整的新植株就會(huì)長(zhǎng)成。
根據(jù)以上現(xiàn)象回答下列問題。
(1)①屬于________生殖，所以產(chǎn)生的兩個(gè)新個(gè)體_____________都大體相同。
(2)②屬于______________生殖。
(3)③屬于_____________生殖。
(4)④屬于_____________生殖，水螅的芽體和植物枝條上的芽體的根本區(qū)別是
______________________________________________________。
答案解析
1.【解析】選A。本題主要考查蟋蟀的發(fā)育過程。蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，叫做不完全變態(tài)，蝗蟲、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘等昆蟲的發(fā)育都屬于不完全變態(tài)。
2.【解析】選B。本題主要考查家蠶的發(fā)育過程。家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲時(shí)期能夠吐絲，吐完絲結(jié)繭，詩中"死"不是生命的結(jié)束，而是幼蟲時(shí)期的結(jié)束。
3.【解析】選B。本題主要考查青蛙的生殖和發(fā)育過程。繁殖季節(jié)，雄蛙高聲鳴叫，吸引雌蛙前來抱對(duì)，抱對(duì)刺激雌蛙和雄蛙同時(shí)排出卵細(xì)胞和精子，卵細(xì)胞和精子在水中結(jié)合形成受精卵，受精卵孵化成蝌蚪，蝌蚪經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為青蛙。
4.【解析】選B。本題主要考查鳥類的繁殖行為。鳥類的繁殖行為有筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛，孔雀開屏是雄孔雀的求偶行為，飛蛾撲火是動(dòng)物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)，不是繁殖行為。
5.【解析】選C。本題主要考查雞卵的結(jié)構(gòu)。卵黃、卵黃膜和胚盤形成卵細(xì)胞，卵黃含有豐富的營養(yǎng)，是卵的主要營養(yǎng)部分。
6.【解析】選D。本題主要考查鳥卵的結(jié)構(gòu)。鳥卵的結(jié)構(gòu)包括胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜，卵細(xì)胞在輸卵管下行的過程中被卵白、卵殼膜包裹形成鳥蛋。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
7.【解析】選C。本題主要考查植物的無性生殖。植物的無性生殖包括扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等，"無心插柳"插的是柳樹的莖，屬于扦插技術(shù)。
8.【解析】選C。本題主要考查出芽生殖的判斷。選項(xiàng)A、B、D為無性生殖中的營養(yǎng)生殖，用植物體的根、莖、葉等器官進(jìn)行繁殖后代，不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；選項(xiàng)C為出芽生殖，也是屬于無性生殖。酵母菌除了進(jìn)行出芽生殖外，還可進(jìn)行孢子生殖。
9.【解析】選B。本題主要考查嫁接的繁殖方式。嫁接就是把一株植物體的芽或枝接在另一株植物體上，使它們長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。題中把"臺(tái)農(nóng)"品種的芽接在原來果樹的下部，這種培育方法就屬于嫁接。
【拓展延伸】植物嫁接的方法及優(yōu)點(diǎn)[來源:Z。xx。k.Com]
把一個(gè)植物體的芽或枝，接到另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的無性生殖方式就叫嫁接。被接的植物體叫砧木，利用了其發(fā)達(dá)的根系和較強(qiáng)的抗逆性；接上去的枝或芽叫接穗，利用了其優(yōu)良的品性。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。嫁接的方法分為兩類：枝接和芽接。嫁接成功的關(guān)鍵是一定要把砧木和接穗的形成層緊密地結(jié)合在一起。
10.【解析】選B。本題考查植物的生殖方式。由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體的一部分直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖；孢子生殖是用孢子來繁殖后代的生殖方式；分裂生殖是母體分裂成2個(gè)或多個(gè)大小、形狀相同的新個(gè)體的生殖方式；分析可知，竹子的這種生殖方式屬于無性生殖。
11.【解析】本題主要考查昆蟲的發(fā)育。(1)甲圖中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。乙圖中的昆蟲發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。(2)甲圖中的1是受精卵，2是若蟲。乙圖表示完全變態(tài)發(fā)育過程，比不完全變態(tài)發(fā)育多蛹期，圖中3是蛹。(3)菜粉蝶的發(fā)育過程也經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，和乙圖所示昆蟲發(fā)育過程相同，菜粉蝶危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲時(shí)期。
答案:(1)不完全變態(tài)發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育
(2)受精卵若蟲蛹
(3)乙幼蟲
12.【解析】本題主要考查青蛙的生殖和發(fā)育。(1)青蛙由受精卵直接孵化而成，屬于卵生，幼體和成體差別很大，屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙。(2)由題意可知，3號(hào)魚缸沒有加化肥、洗滌劑，受精卵的孵化不受影響，是對(duì)照組。(3)要探究污染物對(duì)受精卵孵化率的影響，應(yīng)該記錄孵化的蛙卵的數(shù)量。(4)假設(shè)污染物影響蛙卵的孵化，那么1號(hào)、2號(hào)魚缸的蛙卵孵化率低，而3號(hào)魚缸的蛙卵孵化率高。
答案:(1)卵生蝌蚪(2)3
(3)孵化的蛙卵的數(shù)量[來源:Z§xx§k.Com]
(4)3號(hào)魚缸中蛙卵的孵化率最高(或"1號(hào)、2號(hào)魚缸中蛙卵的孵化率遠(yuǎn)低于3號(hào)魚缸")
13.【解析】本題考查雞卵結(jié)構(gòu)與胚胎發(fā)育的知識(shí)。(1)、(2)、(3)圖中［1］是卵殼，［2］是氣室，［3］是卵黃，［4］是卵白，［5］是胚盤，［6］是胚胎，［7］是卵黃。鳥卵的結(jié)構(gòu)及作用如下：[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
(4)從鳥類的繁殖過程看，它比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸生環(huán)境：鳥類的受精方式是體內(nèi)受精，克服缺水環(huán)境，提高了受精成功率，產(chǎn)生的卵有外殼保護(hù)，有的親鳥還有育雛的行為，提高了后代的成活率，更適應(yīng)陸地復(fù)雜的生活環(huán)境。(5)證明卵殼上有氣孔可有多個(gè)方法，最簡(jiǎn)單的就是把生雞蛋放入溫水中，因?yàn)闊崦浝淇s，蛋殼上的孔隙變大，雞蛋中的氣體會(huì)因受熱膨脹排出，在蛋殼上有氣泡冒出。還可以用注射器將蛋黃和蛋清抽出，再注入紅墨水，然后用空注射器向雞蛋內(nèi)打氣，蛋殼上會(huì)有紅色水珠冒出。
答案:(1)卵黃提供營養(yǎng)物質(zhì)(2)胚盤
(3)［4］卵白(序號(hào)和名稱全對(duì)才可)(4)［1］
(5)用針頭在雞蛋一端刺一小洞，用注射器將蛋清、蛋黃抽出，再往殼里注入一些紅墨水，最后用空注射器往小洞里打進(jìn)空氣。過一會(huì)兒，蛋殼上會(huì)冒出許多紅色小水珠，說明卵殼上有氣孔。(或把雞蛋放入40℃～50℃水里，雞蛋殼會(huì)冒氣泡，說明卵殼上有氣孔。)
14.【解析】此題主要考查無性生殖方式的特點(diǎn)。材料中四種生物的生殖都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，均屬于無性生殖。草履蟲是單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物的生殖方式為分裂生殖；青霉的生殖方式為孢子生殖；水螅的生殖方式為出芽生殖；月季的生殖方式是營養(yǎng)生殖。
答案:(1)分裂大小、形態(tài)
(2)孢子(3)出芽
(4)營養(yǎng)水螅的芽體是新個(gè)體，植物枝條上的芽體是營養(yǎng)器官
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