這一條“技巧”,對(duì)于前面基礎(chǔ)沒(méi)打牢的同學(xué)非常適用,因?yàn)橐酝甑慕?jīng)驗(yàn),深圳中考化學(xué)的難度不會(huì)很大,而且基礎(chǔ)題比例較大,將課本吃透,絕對(duì)會(huì)為中考化學(xué)成績(jī)?cè)黾禹来a。對(duì)于化學(xué)成績(jī)非常好或想考滿分的同學(xué),中考的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,而這些問(wèn)題又往往都很基礎(chǔ)。“放低姿態(tài),把課本仔細(xì)閱讀一遍”,是給這部分同學(xué)的建議。
反思錯(cuò)題。他說(shuō),部分同學(xué)和家長(zhǎng),誤以為化學(xué)是文科;瘜W(xué)需要記憶的知識(shí)點(diǎn)較多,這個(gè)毋庸置疑,但之所以把化學(xué)歸為理科,是因?yàn)榛瘜W(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)利用大量的邏輯分析、整合和推理,甚至還包括空間想象力等等。只不過(guò)這些在初中化學(xué)中體現(xiàn)較少,到了高中會(huì)體現(xiàn)更多一些。初中階段,化學(xué)的理科思維主要體現(xiàn)在“酸堿鹽和復(fù)分解反應(yīng)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中,相信很多同學(xué)也都在這部分感受到了初中化學(xué)的難度。
既然化學(xué)需要理科思維,那么僅僅靠背誦記憶想拿到高分甚至滿分肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是中考化學(xué)的重頭戲“酸堿鹽和復(fù)分解反應(yīng)”。建議從現(xiàn)在開(kāi)始將做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,形成錯(cuò)題本進(jìn)行反思。反思“這道題為什么做錯(cuò)”“到底是哪方面的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握”“為什么會(huì)粗心大意”“是看題太快還是有思維定式”等等,當(dāng)你對(duì)一道題目深入反思以后,再次犯類(lèi)似錯(cuò)誤的概率就會(huì)降低,可能降低不多,但你不斷反思,就會(huì)不斷降低。相信很多同學(xué)都有這種經(jīng)驗(yàn):之前錯(cuò)過(guò)的題型,再考還是錯(cuò),甚至題目都沒(méi)變。這便是由于缺少反思。
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