來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-10-16 17:30:32
今天,我想講的不是圖片上這只瓢蟲是怎么做的,而是制作這只瓢蟲背后的事情。
前兩周我們畫室上課的主題是用生活中的物品制作一只昆蟲,這次主題分兩節(jié)課完成,第一節(jié)課我主要是在紙上畫出瓢蟲的形狀,然后就開始用粘土塑形,塑形的過(guò)程不太順利,瓢蟲各個(gè)身體部分的比例我做的不是很好,于是我將半成品帶回家打算利用休息的時(shí)間再好好做一下。
在一個(gè)周六的晚上,我繼續(xù)制作我的瓢蟲,我更仔細(xì)的確認(rèn)了一下瓢蟲的身體比例再塑形,接著又用錫紙包裹好,我想要金屬質(zhì)感的瓢蟲,下節(jié)課在錫紙上上色一定很好看。然后我又把一塊不用的鋼化膜剪成了翅膀的樣子,剪的時(shí)候鋼化膜上面形成的自然小裂痕就好像昆蟲翅膀上的紋理,我覺得我的這個(gè)想法太絕了。我把做好后的瓢蟲身體和翅膀放在電視柜上,打算下次再上課的時(shí)候帶到畫室繼續(xù)組裝和上色。
但是悲慘的事情發(fā)生了!周一媽媽接我的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“琪琪,媽媽跟你說(shuō)啊,姥姥收拾桌子的時(shí)候沒注意把你做的瓢蟲給扔了。”我一聽,感覺心都扭轉(zhuǎn)了,我就哭了。媽媽說(shuō),你別著急,咱們問(wèn)問(wèn)金玉老師,看看用一節(jié)課的時(shí)間重新做來(lái)不來(lái)的及。“可是,之前的那些材料都沒有了呀!”我哭著說(shuō)。但我心里還是很想去,因?yàn)槲矣X得這節(jié)課很有意思。就在這個(gè)時(shí)候金玉老師的微信就來(lái)了。她微信上說(shuō),她理解我的傷心,但是她相信我可以完成,她今天又帶了很多材料,可以做個(gè)更好的。
我和媽媽一到畫室,金玉老師就給我展示了她帶來(lái)材料,有些我都沒想到的材料竟然給了我新的靈感,比如指甲貼、貝殼………瞬間,我的腦子里又有了另外一只風(fēng)格不同的瓢蟲!經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的制作和調(diào)整,圖片上的瓢蟲就誕生了。媽媽來(lái)接我的時(shí)候看到瓢蟲說(shuō)太好看了!
我每周都很盼望去畫室畫畫。首先我很喜歡畫畫。另外,我想見到金玉老師,她很嚴(yán)格,但是她特別懂我的心,每次畫畫我遇到困難的時(shí)候,她都會(huì)立刻站在我這邊,一起抗擊困難,無(wú)比英勇。
回家的路上,妙妙說(shuō):“琪琪,以后你別遇到困難就哭,你得向前方看,沒準(zhǔn)兒前方就會(huì)有驚喜給你,今天的小瓢蟲不就是一個(gè)驚喜嗎!”我覺得妙妙說(shuō)的有道理,但是我覺得給我驚喜的不是前面,而是我周圍愛著我的人,我也愛他們!
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