來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-11-06 18:11:55
策略是否得當
要了解孩子考試的時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象,有的時候分數(shù)低,很可能是孩子沒有合理安排好時間。按照題目先易后難的順序做,遇到暫時解決不了的可空下,等全部答完后再回來處理。
是否按標準答題
確認孩子是否存在不標準答題現(xiàn)象或很明顯的低級失誤,比如:不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內(nèi)等等。
要讓孩子將不標準答題方式記錄下來,在下面寫上標準的答題方式,加深記憶,這種錯誤丟的分簡直太冤了。
是否擺正心態(tài)
分析孩子在各門考試過程中,是否心態(tài)擺正了,比如在英語聽力中,是否因為糾結(jié)前面內(nèi)容而影響了后面內(nèi)容,數(shù)學是否因?qū)W⒛车篮茈y的大題而沒有檢查,導致丟了一些不該丟的分等等。要告誡孩子,不要因為難題的出現(xiàn)擾亂了整個考試的節(jié)奏。
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