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初中語(yǔ)文病句快速辨析的22個(gè)切入點(diǎn)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-01-17 17:53:33

中考真題

智能內(nèi)容

  

  1、看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

  可能是搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、不合邏輯、濫用詞語(yǔ)。

  1.無(wú)論干部和群眾,毫無(wú)例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。

  解析:“無(wú)論……都……”表無(wú)條件,“無(wú)論”后只能帶由“還是”“或”組成的詞語(yǔ),而不能帶并列短語(yǔ),“干部和群眾”應(yīng)改為“干部還是群眾”。

  2.美國(guó)政府如果對(duì)進(jìn)口鋼鐵實(shí)施緊急限制措施,那么幾乎所有國(guó)家的鋼鐵業(yè)都會(huì)成為打擊對(duì)象。

  解析:“如果”位置不當(dāng),應(yīng)放在“美國(guó)政府”前。

  3.專家說(shuō),親子鑒定不僅“鑒”出了社會(huì)世相,也“鑒”出了血肉親情。

  解析:先“血肉親情”,后“社會(huì)世相”。

  4.槐茂醬菜口味獨(dú)特,深受百姓歡迎,距今已有300多年的歷史,所以仍然暢銷不衰。

  解析:前后分句無(wú)因果關(guān)系,“所以”多余,這是濫用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

  2、看句子主干

  可能是搭配不當(dāng)、成分殘缺、句式雜糅。

  1.用來(lái)釀制紅酒的葡萄皮中含有的白藜蘆醇,能夠提高對(duì)人體有益的高密度脂蛋白膽固醇的含量。

  解析:謂語(yǔ)和賓語(yǔ)不搭配,“提高”應(yīng)改為“增加”。

  2.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識(shí)經(jīng)濟(jì)革命,極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式,加速了社會(huì)文明。

  解析:缺少賓語(yǔ),應(yīng)在“社會(huì)文明”后補(bǔ)上“建設(shè)”。

  3.這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。

  解析:句式雜糅。

  3、看修飾成分

  可能是多層定語(yǔ)或狀語(yǔ)的語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余。

  1.多層定語(yǔ)的一般次序是:[簡(jiǎn)單記憶方法:屬--數(shù)--動(dòng)--形--名(中心詞)]

 、俦硎绢I(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的;

  ②指稱或數(shù)量詞;

 、蹌(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ);

 、苄稳菰~或形容詞性短語(yǔ);

 、菝~或名詞性短語(yǔ)。

  另外,帶“的”的定語(yǔ)應(yīng)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。

  例:她是國(guó)家隊(duì)的(a.表領(lǐng)屬性的――表“誰(shuí)的”)一位(b表數(shù)量的――表“多少”)有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的(c動(dòng)詞性短語(yǔ)――表“怎樣的”)優(yōu)秀的(d形容詞性短語(yǔ))籃球(e名詞)女(f名詞)教練。

  2.多層狀語(yǔ)的一般次序是:

 、俦砟康幕蛟虻(介賓短語(yǔ));

 、诒頃r(shí)間或處所的(名詞);

 、郾碚Z(yǔ)氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語(yǔ));

 、鼙砬閼B(tài)或程度的(副詞)。

  簡(jiǎn)記方法:何時(shí)——何地——何范圍——何種情態(tài)(即怎樣)——何對(duì)象(即同誰(shuí))。

  例:許多老師昨天(何時(shí))在休息室里(何地)都(范圍)熱情地(何種情態(tài))同他(何對(duì)象,“誰(shuí)”)交談。

  4、看并列短語(yǔ)

  可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)或語(yǔ)意不明。

  1.黨的指示進(jìn)一步堅(jiān)定了我們走社會(huì)主義道路的信心和勇氣。

  解析:“堅(jiān)定”和“勇氣”搭配不當(dāng)。

  2.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到,所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊兩邊的墻壁上。

  解析:“圖片”和“宣傳畫(huà)”有交叉關(guān)系。

  3.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。

  解析:主語(yǔ)中的“出版物”與“報(bào)刊、雜志”是包容關(guān)系,并列出現(xiàn)不合邏輯。另外,“報(bào)刊”與“雜志”也是包容關(guān)系。

  5、看數(shù)量短語(yǔ)

  可能是歧義、位置不當(dāng)、倍數(shù)用錯(cuò)、表約數(shù)的詞語(yǔ)重復(fù)。

  1.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

  解析:數(shù)量短語(yǔ)和“的”同時(shí)出現(xiàn),常會(huì)產(chǎn)生歧義“幾個(gè)”可以修飾“學(xué)校”,也可以修飾“領(lǐng)導(dǎo)”。

  2.考古科學(xué)工作者對(duì)兩千多年前在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。

  解析:“兩干多年前”位置不當(dāng),應(yīng)放在“出土的”之后。

  3.和大熊貓一樣享有“國(guó)寶”之稱的丹頂鶴近年來(lái)成倍減少,目前僅存千余只。

  解析:數(shù)量減少不能用倍數(shù)。使用“降低”、“減少”、“縮小”等詞語(yǔ)時(shí),不能用倍數(shù),可以用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)。

  4.19日1時(shí)30分起觀測(cè)到迸發(fā)猛烈的獅子座流星雨,目測(cè)最大強(qiáng)度估計(jì)超過(guò)每小時(shí)1萬(wàn)顆以上。

  解析:表示約數(shù)的詞語(yǔ)前后不能有重復(fù),“超過(guò)”和“以上”重復(fù),應(yīng)去掉一個(gè)。

  句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“約”、“超過(guò)”這一類詞語(yǔ)時(shí),要注意它們后面搭配的應(yīng)是確數(shù),而不能是概數(shù)。

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