初中語文作文寫作攻略(2)

　　寫同一個(gè)題目，要推測同學(xué)們可能用的材料，選出別人可能不用的材料。即使用同一個(gè)材料，也要從不同角度、不同側(cè)面組織安排材料。“奇”，就是選擇別人不了解的或出乎意料之外的材料，給人以驚奇之感。

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　　不會(huì)組織材料怎么辦？

　　組織材料，安排結(jié)構(gòu)，一般遵循以下原則：

　　(1)一件事的發(fā)展過程，要經(jīng)過發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這樣幾個(gè)階段，以敘事為主的文章，其結(jié)構(gòu)就應(yīng)以此為依據(jù)安排結(jié)構(gòu)。

　　(2)要根據(jù)表達(dá)主題的需要來組織材料，主題是文章的鋼，是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在軸心，結(jié)構(gòu)的形式雖然多種多樣，不管運(yùn)用何種形式，都必須圍繞主題，為主題服務(wù)。

　　(3)組材時(shí)，必須選用與文體的特點(diǎn)和要求相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)方式。

　　(4)即使是同一種文體，同一個(gè)主題的文章，組織材料也不應(yīng)拘于一格，要富于變化。

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　　組織材料的方法運(yùn)用不當(dāng)怎么辦？

　　組織材料的方法，因文體不同而不同。這里只講解記敘類文章的組材方法：

　　(1)以空間為序，按照時(shí)間先后順序或空間位置的轉(zhuǎn)移安排層次。

　　(2)以問題為序，按照事物的不同類型或問題的不同性質(zhì)安排層次。

　　(3)以因果為序，按照事物發(fā)展的因果關(guān)系，或從因到果、或有果溯因安排層次。

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　　所用材料不真實(shí)怎么辦？

　　造成材料失真主要原因在于：

　　(1)平時(shí)不愛觀察。生活中的材料是豐富的，可以取之不盡，用之不竭。但得有雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。如果養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，做有心人，寫起文章來就不用胡編亂造了。

　　(2)有了材料不愛積累。如果說觀察賦予你慧眼，積累就會(huì)賦予你慧心。從不積累材料，寫時(shí)腦子一片空白，絞盡腦汁也找不到切題的材料。

　　(3)套話過多。寫的好像與自己無關(guān)，像演戲一樣。空話、套話、趕時(shí)髦的話不分場合不分人物，不論大小題材，一齊寫出，矯揉造作，嚴(yán)重失真。

　　(4)認(rèn)識上不正確。認(rèn)為作文是“作”出來的，因此，東西南北拼湊在一起，認(rèn)為寫作就是瞎編，不編不成文。實(shí)際上靠瞎編是編不出好文章的。只有從生活中汲取養(yǎng)料，寫出來的文章才能動(dòng)人、感人。

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　　沒有真情實(shí)感怎么辦？

　　首先，要熱愛生活體驗(yàn)生活。只有這樣才能找到富有真情實(shí)感的素材。

　　其次，要在作文中，把能體現(xiàn)真情實(shí)感的地方展開寫，使它具體化，詳細(xì)再現(xiàn)動(dòng)人的情景，讓真情實(shí)感徹底顯露出來。有些小作者找到了富有真情實(shí)感的材料，但不注意在出感情的地方下功夫?qū)懮钊�。結(jié)果，文章仍沒有感情色彩，缺少感染力。

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　　選材陳舊怎么辦？

　　可以換一角度去寫。如寫老師，可以抓住她“愛笑”這個(gè)特點(diǎn)描寫。

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　　不會(huì)根據(jù)所選材料確定中心怎么辦？

　　有了材料并不意味著有了好的中心。還必須對所掌握的材料進(jìn)行提煉加工，去粗取精，透過現(xiàn)象抓到本質(zhì)。

　　如有一同學(xué)寫我的爸爸開頭寫道“我的爸爸是一個(gè)不自私，不占小便宜的人”，接下來內(nèi)容寫的是舅舅為了孩子升學(xué)給身為校長的爸爸送來名煙名酒，爸爸把舅舅嚴(yán)肅批評了，拒絕了禮品。

　　從這個(gè)材料看，爸爸是個(gè)堅(jiān)持原則，為政清廉的人，而這個(gè)同學(xué)未抓住事情的本質(zhì)，只概括為“不自私，不占小便宜”就失之偏頗。

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　　不知如何根據(jù)要求選擇材料怎么辦？

　　首先，要認(rèn)真分析要求，確定選材的標(biāo)準(zhǔn)。了解作文共有多少個(gè)要求，每個(gè)要求都是什么，哪個(gè)要求是主要的及其內(nèi)在聯(lián)系。

　　其次，分析作文的要求。有針對性地選擇典型的最恰當(dāng)?shù)模�最能反映本質(zhì)特征的材料充當(dāng)作文的內(nèi)容，表現(xiàn)作文中心。

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　　犯了記流水賬的毛病怎么辦？

　　究其原因仍是平日不注意觀察，不注意積累材料，不善于發(fā)現(xiàn)新鮮有趣的事情及細(xì)節(jié)，只看其表面，不會(huì)去粗取精，去偽存真，結(jié)果肯定會(huì)事無巨細(xì)，毫無選擇，無重點(diǎn)地?fù)靵矸旁谖闹�，如�?shù)羅卜下窖。因此，還是那句老話，要根據(jù)寫作目的，有選擇地安排材料。

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　　主次不分怎么辦？

　　寫作文主次分明說白了就是根據(jù)中心處理材料。同主題關(guān)系密切的地方一定要詳敘，同主題關(guān)系不大的地方一定要簡述。

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　　內(nèi)容松散怎么辦？

　　要根據(jù)材料的特點(diǎn)和中心的需要對材料進(jìn)行整理，合理安排。怎樣開頭結(jié)尾，怎樣過度照應(yīng)，運(yùn)用什么線索把材料串起來，何處詳寫，何處略寫，全文分幾段等，這些都應(yīng)有一個(gè)全盤考慮，這樣文章就不會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)松散的現(xiàn)象。

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　　虎頭蛇尾怎么辦？

　　造成虎頭蛇尾的原因是對結(jié)尾認(rèn)識不足，不重視結(jié)尾。編筐編婁，重在收口，有精彩的結(jié)尾才能給讀者一個(gè)完整的印象，有無盡的韻味。要學(xué)習(xí)運(yùn)用常用的結(jié)尾方法。

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　　切入主題太慢怎么辦？

　　那就不能繞彎子了，故弄玄虛，應(yīng)該開門見山，直指中心，盡快抓住讀者的心吧。

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　　不會(huì)刪補(bǔ)內(nèi)容怎么辦？

　　在修改作文的過程中，要竭力將那些與中心思想無關(guān)的內(nèi)容，前后重復(fù)的語言，空洞無物的議論，繞圈子的開頭，草草結(jié)束與中心無關(guān)的結(jié)尾等，毫不可惜地刪去。刪繁就簡，與表達(dá)意圖無關(guān)的一切刪去了，才能做到言簡意賅，以少勝多，重點(diǎn)突出。

　　尤其是重點(diǎn)不詳之處，文字表達(dá)疏漏，材料不充足，認(rèn)識不周嚴(yán)之處都需要增補(bǔ)，通過增補(bǔ)，把空洞的變得充實(shí)，抽象的變得具體，忽略疏漏的得到加強(qiáng)與彌補(bǔ)，使中心思想更好地表達(dá)出來。刪與補(bǔ)應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的，兩者互為補(bǔ)充，相得益彰。

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　　不會(huì)調(diào)整結(jié)構(gòu)怎么辦？

　　要根據(jù)文章內(nèi)容的順序（如時(shí)間空間等），與自己定下的結(jié)構(gòu)比較，看實(shí)際與理想是否吻合，或文章結(jié)構(gòu)是否完整，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使材料安排得當(dāng)，層次清楚，語序合理，全文上下一脈相承，思路清晰。

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　　顛三倒四怎么辦？

　　原因就是邏輯混亂，文路不清晰。要想文路清晰，應(yīng)該圍繞中心，按照一定順序?qū)�，無論是寫作還是修改，道理一樣。人物的單個(gè)動(dòng)作有一個(gè)發(fā)展過程，雙方則有一個(gè)交替過程。如果寫景物，注意點(diǎn)面結(jié)合，或以時(shí)間，或以空間，或以事理，組材謀篇，寫出的文章定會(huì)條理分明，語言通順，合乎邏輯。

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　　犯畫蛇添足的毛病怎么辦？

　　犯這種毛病往往是認(rèn)識上不正確，不能認(rèn)識語言是為中心服務(wù)的這一基本點(diǎn)，在敘述過程中唯恐?jǐn)⑹霾恢�，所以有用的和沒用的，說過的和沒說過的，一股腦地堆。一篇好文章，首先要過語言關(guān)，做到語言簡潔明快，切不可拖沓，以免畫蛇添足，多此一舉。

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　　不會(huì)寫記敘文怎么辦？

　　記敘文是以寫人、記事、狀物、寫景為主要內(nèi)容，以敘述和描寫為主要表達(dá)方式的文章。記敘文寫作要點(diǎn)如下：

　　1、要交代清楚六大要素。

　　2、應(yīng)該是一個(gè)完全獨(dú)立的事實(shí)。

　　3、運(yùn)用一定的寫作順序。記敘文的基本要求就是把事物寫清楚，把事情的內(nèi)容寫具體。

　　要寫好記事記敘文需要注意以下幾點(diǎn)：

　　1、要明確題目要求。

　　2、要選好題材。

　　3、要按照一定順序把事情的經(jīng)過寫清楚。

　　4、要詳略得當(dāng)。

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　　不會(huì)寫人怎么辦？

　　對于自我，可以從自己的性格、心理、情感等方面入手，寫出自己于眾不同的特點(diǎn)。對于親人，我們可以抓住他們的不同特征進(jìn)行描寫。對于熟人，如老師、同學(xué)、父母、鄰居等，我們可以從小事中摘取幾個(gè)片段來真實(shí)地再現(xiàn)人物性格特征。對于一面之交的人，描寫應(yīng)高度集中。

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　　不會(huì)描寫人物的肖像怎么辦？

　　首先，描寫人物的外在特征。其次，有重點(diǎn)地描寫外貌。最后，一定要合理安排外貌描寫的順序。

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　　將所有人物都寫成一個(gè)樣子怎么辦？

　　怎樣才能避免這一毛病呢？首先，要給人以鮮明的印象，猶如戲劇中的亮相，人物一出場就要使讀者能對他的身份、性格有個(gè)基本了解。其次，要學(xué)會(huì)突出人物的奇特之處，即與眾不同的地方。再次，有時(shí)不妨來點(diǎn)幽默或夸張，這樣會(huì)更好地通過外貌來顯示人物的內(nèi)心世界。

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　　不知如何描寫人物的心理怎么辦？

　　首先，人物描寫要符合人物的性格特點(diǎn)。其次，要結(jié)合特定的環(huán)境來展現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。

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　　不知如何描寫人物的行動(dòng)怎么辦？

　　首先，要對人物的連續(xù)動(dòng)作進(jìn)行很好描寫，這一點(diǎn)很重要。其次，要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物的性格特征，最能反映人物內(nèi)心世界和行動(dòng)的地方進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。

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　　不會(huì)寫自己的愛好怎么辦？

　　首先，要確定自己的愛好。其次，要選定自己最喜歡做的事后，要認(rèn)真想一想是怎樣做的？做的過程、做法要盡量寫具體，寫詳細(xì)，在做這件事過程中有什么樂趣，受到什么啟發(fā)，也要寫一寫。最后，要認(rèn)真修改。

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　　不知道如何正確使用人稱怎么辦？

　　第一人稱用“我”或“我們”表示。使用第一人稱時(shí)，作者要以事件中的人物身份出現(xiàn)，并以當(dāng)事者的口吻來表述。

　　第二人稱用“你’或’你們”表示。使用第二人稱時(shí)，作者可以直呼作品中的人物，好像是與他面對面地談話，同讀者談話，這樣讀起來會(huì)感到格外親切，可以縮小作者與主人公、讀者的距離。

　　第三人稱用“他”（她）或“他們”（她們）標(biāo)明，指事件時(shí)用“它”或’它們”標(biāo)明。使用第三人稱寫作，其好處便是不受“我”的活動(dòng)范圍制約，可以跳出圈子以旁觀者的身份，客觀地向讀者敘述他人的經(jīng)歷以及事件的整個(gè)過程，從而可以更自由地運(yùn)用多種表達(dá)方式，多角度展示，是文章內(nèi)容更加豐富。

　　至于怎樣確定人稱，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況而定，哪種最適宜于表達(dá)中心，就選用哪種。一篇文章中可以兩種或三種人稱交錯(cuò)使用，只要運(yùn)用恰當(dāng)仍可以充分表達(dá)中心。

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　　不會(huì)寫一文一事的文章怎么辦？

　　寫好一事應(yīng)注意四個(gè)方面：

　　(1)審題。首先是范圍，“一事”寫成幾件事就離題了。

　　(2)選好題材，即確定寫好一件什么事。

　　(3)確定主題。就是要求明確所記的一件事要表達(dá)怎樣一個(gè)中心。

　　(4)認(rèn)真組材。就是圍繞題目及中心的要求進(jìn)行認(rèn)真構(gòu)思布局謀篇，切忌平鋪直敘。

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　　不會(huì)寫一文幾事的文章怎么辦？

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　　(1)按時(shí)間順序敘事。

　　(2)按空間位置的變換敘事。

　　(3)在結(jié)構(gòu)上可按總-分-總的方式。在總述部分可點(diǎn)明題旨，亦可抒情寫景，但應(yīng)暗含一種感情基調(diào)。在分述部分可對具體代表性的典型事件進(jìn)行具體描述，事件應(yīng)暗含一個(gè)事理�？偸霾糠挚珊魬�(yīng)開頭，可談感想，可深化主題。

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　　不會(huì)寫活動(dòng)怎么辦？

　　(1)要選好材料——選既有意義又是自己感受最深的活動(dòng)來寫。

　　(2)要按事情的發(fā)展順來寫。

　　(3)重點(diǎn)部分——活動(dòng)的過程，要詳寫，這是寫好一次活動(dòng)的關(guān)鍵。

　　(4)要寫出自己的感受。做到這四點(diǎn)讀者就會(huì)感到身臨其境了。

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　　不會(huì)描寫日常片斷怎么辦？

　　主要依靠平時(shí)就要注意觀察生活中真實(shí)現(xiàn)象，認(rèn)真思索，捕捉那些稍縱即逝的寶貴鏡頭，挖掘其中蘊(yùn)含的積極意義。

　　這樣寫出的文章才是思想健康，內(nèi)容活潑，引人入勝的好生活片段。

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　　不會(huì)描寫活動(dòng)場面怎么辦？

　　所謂場面，指的是在同一時(shí)間、同一空間的一些人發(fā)生在同一事件中的某一生動(dòng)畫面。而場面描寫，也就是如實(shí)地再現(xiàn)同時(shí)空的人們的生活場面。

　　所以寫場面必須要寫出其場所、時(shí)間和環(huán)境，要寫出活動(dòng)氣氛，還要有一定的順序，同時(shí)要注意與文章總體的關(guān)系要協(xié)調(diào)。

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　　不會(huì)寫景怎么辦？

　　最重要的是我們要學(xué)會(huì)觀察。要用多種感官去觀察。要抓住景物的特點(diǎn)。寫的時(shí)候要開動(dòng)腦筋，充分利用學(xué)過的、看過的、聽過的好的詞語。

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　　不會(huì)描寫城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村怎么辦？

　　都市風(fēng)光以其獨(dú)特的風(fēng)采向置身其中的人們展示其動(dòng)人的韻味。

　　我們只有選取獨(dú)特的角度和觀點(diǎn)，拍攝最有代表性的景點(diǎn)才能讓都市風(fēng)光在我們的筆下變得美麗而意味無窮。

　　同時(shí)我們還要在描寫過程中體現(xiàn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。社會(huì)的各方面發(fā)展在城市風(fēng)光中都有體現(xiàn)，只不過或明顯或隱蔽。只要我們善于捕捉人所未知的鏡頭，細(xì)致描繪，作文就一定能成功。

　　鄉(xiāng)村的景色，可以從以下角度寫。

　　(1)按照季節(jié)的不同來描寫，如夏天的鄉(xiāng)村一片綠色，秋天的果園里掛滿了成熟的果實(shí)，而冬天的鄉(xiāng)村則白雪覆蓋。

　　(2)按照空間順序來寫鄉(xiāng)村的布局。

　　(3)可以寫鄉(xiāng)村某一方面，突出特點(diǎn)，如南方鄉(xiāng)村的特點(diǎn)是水網(wǎng)密布，海邊排滿了漁船；而北方的鄉(xiāng)村則多建在平原上。

　　(4)可以寫鄉(xiāng)村某一個(gè)組成部分的特點(diǎn)，或者具體描寫鄉(xiāng)村一角，或者具體描述集市的特點(diǎn)。

　　(5)可以寫鄉(xiāng)村的歷史，如鄉(xiāng)村的形成、發(fā)展。

　　(6)可以寫鄉(xiāng)村中的人們，如人們在田野中勞動(dòng)的情景，或者人們的精神面貌等。

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　　不會(huì)描寫四季景觀怎么辦？

　　描寫四季景色的關(guān)鍵一點(diǎn)就是，要抓住四季的特點(diǎn)來寫，寫出春夏秋冬各自的景物特色。

　　春天是百花爭艷、萬紫千紅的季節(jié)；夏天是生機(jī)勃勃的季節(jié)；秋天是金色的豐收的季節(jié)；冬天是萬物休眠孕育的季節(jié)。

　　在不同的季節(jié)里，一草一木都有它不同的特色。抓住各自不同的特點(diǎn)，就抓住了各自特有的美。另外，要寓情于景。單純的描景只能是一幅死板的圖畫，只有將你對大自然的贊美之情融入其中，景物才會(huì)生動(dòng)起來。

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　　不會(huì)描寫建筑物怎么辦？

　　建筑凝結(jié)了人類的智慧，體現(xiàn)了建造時(shí)的文化背景。所以寫建筑時(shí)，我們要把這些內(nèi)容寫進(jìn)去。寫的時(shí)候，要寫出建筑的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、歷史、用途、意義等。

　　可以按由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懀�可以按由近及遠(yuǎn)的順序?qū)�；可以由上至下，也可以由下至上；可以面面俱到，也可以取其精華；可以從外到里，也可以邊寫邊插入感想，還可以最后抒發(fā)情感……

　　描寫時(shí)你可以隨心所欲，但一定要寫出建筑的靈魂。

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　　不會(huì)描寫園林名勝怎么能辦？

　　首先要描寫出它們的地理位置、周圍環(huán)境，進(jìn)而詳細(xì)描寫其外在形態(tài)、內(nèi)在風(fēng)格特點(diǎn)等。

　　還可以描述園林名勝的歷史和變遷及圍繞它們所發(fā)生的歷史故事和人物傳說。

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　　不會(huì)描寫山林原野怎么辦？

　　山林原野是大自然的孩子。奇峰峻嶺、林原荒野隱藏著無窮的趣味，寫的時(shí)候要抓住它們的特點(diǎn)，如圍繞山的險(xiǎn)峻和雄偉，圍繞林的蔥郁和幽深，圍繞田野的美麗和開闊……我們可以按照春夏秋冬的時(shí)間順序描寫各個(gè)地點(diǎn)的不同景色�？傊�要寫出自己的風(fēng)格。

　　例如描寫山嶺，一眼望去連綿起伏的山嶺，一座接一座，高高的，尖尖的，橫著的，豎著的……真是形態(tài)各異。有的像駱駝，有的像獅子，有的像蜿蜒的長蛇，有的像奔馳的野馬。怪不得人們把這些山嶺叫做什么蛇形嶺、獅子坡、豺狗洞、牛角峰、野豬巖、人形山……

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　　不會(huì)描寫江河湖海怎么辦？

　　水，我們每天都離不開它�？墒撬�又各種不同的形態(tài)，有大河的波濤滾滾，有小溪的涓涓細(xì)流，有湖泊的平靜如鏡，有大海的風(fēng)狂浪急。我們要根據(jù)不同對象，寫出不同的水，不同的文字來。

　　寫的時(shí)候，我們可以按照時(shí)間順序描寫江河湖海在一年四季或一天中的變化。可以按照空間的順序描寫江河湖海的景色，如寫在水面上空飛翔的水鳥，遠(yuǎn)處的船只；可寫岸邊的景色，河邊的垂柳、海灘的游人等。

　　水是一種精靈，是一種活力的象征。我們寫水也要寫出活潑生動(dòng)，用活的詞，活的句，活的形象來表現(xiàn)水的特征，顯示它充沛的活力。

　　寫水特別要注意章法，要有層次感，要有縱深感。從寫水的表象到寫水的性情，由淺入深，這樣才能引人入勝。

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　　不會(huì)描寫日月氣象怎么辦？

　　可寫的東西很多。如可以寫日出日落的過程，可以寫初一到十五月亮形狀的變化，可以寫在一個(gè)特定的地點(diǎn)看到的景象，如海上日出，草原落日等。描寫日月氣象要了解相關(guān)的知識，日食月食流星龍卷風(fēng)等，這樣寫起來就會(huì)得心應(yīng)手。

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　　不會(huì)寫游記怎么辦？

　　(1)要把景物寫具體，讓人讀后能留下一個(gè)鮮明的印象，甚至有身臨其境的感覺。

　　(2)要把過程寫清楚。

　　(3)要寫出你的感受、你的情感。

　　(4)要有較高的立意或是感嘆造化的功能，或是抒發(fā)愛國的情形，或是表達(dá)人生的思索等等。

　　(5)在文風(fēng)上需要注意兩點(diǎn)，一是可用抒情散文的筆調(diào)來寫，二是多用一些形象性的詞匯，多用比喻、擬人，象征等。

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　　不會(huì)借景抒懷怎么辦？

　　要知道，寫景不是對景物的簡單實(shí)錄，而應(yīng)注入作者的情感。喜怒哀樂都可以以景物反映出來。寫景其實(shí)是作者心里的外表，景是外在的，情是隱含的，無景便無情，寫景必抒情。以情為統(tǒng)帥，寫景就不會(huì)無目的。

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　　不會(huì)聯(lián)想怎么辦？

　　聯(lián)想就是從眼前的事物，想到不在眼前的事物；由眼前的景與物想到與它有關(guān)的其他事物；由現(xiàn)在想到它的過去和未來；由事物的特征想到它體現(xiàn)出的精神、品質(zhì)等等。

　　在運(yùn)用聯(lián)想法時(shí)應(yīng)注意

　　1、要抓住事物的特征，進(jìn)行具體描述，然后才能由此及彼，把聯(lián)想到的寫好，使之與實(shí)在的事物融合在一起。

　　2、要緊靠中心聯(lián)想，運(yùn)用多種修辭手法來說明，如比喻，象征，擬人等。

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