班主任總結(jié)：寒假里學(xué)生最容易拉開五個差(2)

　　同時，錯題本方便以后再歸納、整理，然后找一些同類型題、同等程度的相關(guān)知識點來研究解題方法和技巧等。這對鞏固知識、提高成績非常有幫助。

　　·學(xué)會使用工具書

　　對于初、高中生來說，最主要的是學(xué)會查字典以解決自己學(xué)習(xí)中遇到的問題。語文要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學(xué)生勤查字典，并進而養(yǎng)成習(xí)慣。英語要習(xí)慣于隨手查字典、隨時背生詞。

　　·提高作業(yè)質(zhì)量

　　做作業(yè)的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。

　　孩子平時在學(xué)校如果已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在寒假期間，家長要監(jiān)督孩子保持；如果孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣一直都不好，家長一定要抓住寒假這個時間點，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2

　　做家務(wù)：幫助孩子拉開動手、

　　認知能力的差距，拉大責任心的差距

　　哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項調(diào)查研究，得出一個驚人的結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。更重要的是，在孩子的成長過程中，家務(wù)勞動與孩子的動作技能、認知能力的發(fā)展以及責任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。

　　寒假中，孩子走出學(xué)校，有更多時間、精力與日常生活打交道，父母大可利用這個機會給孩子上上“生活課”，將每天的各項活動轉(zhuǎn)變成一次學(xué)習(xí)的體驗。

　　比如，自己洗衣服、整理房間、帶寵物，陪家長超市購物、做飯、洗碗，學(xué)會安全使用家里的各種器具等等。

　　如果孩子從小就好吃懶做、不愛勞動，長大了必然不能吃苦，獨立自謀能力差，工作成就也平平。

　　因此，利用假期，好好教會孩子做家務(wù)，進行早期的勞動訓(xùn)練，孩子動手能力強，認知力就強，責任感也會伴隨而來。

　　3

　　利用旅游

　　拉開孩子統(tǒng)籌規(guī)劃能力的差距

　　寒假伊始，不少父母會選擇這段時間帶孩子出去旅游。但是，一切似乎只是看看山水和風(fēng)景，孩子真的能長見識嗎？想要孩子從旅游中認知更多、收獲更多，就要好好利用這個機會。

　　1、旅游景點攻略的了解。有條件的孩子，可以網(wǎng)上查詢路線，分析對比，做好路線規(guī)劃。旅行途中，當個小導(dǎo)游。

　　2、旅游預(yù)算的計劃。其中包括交通費、食宿費、各類門票費用等。孩子可以查詢網(wǎng)絡(luò)，利用現(xiàn)在的信息時代，提前做好功課。

　　3、旅游途中必備的清單�？梢越逃珊⒆迂撠熣�理，甚至打包、歸納。

　　4、旅游目的地的簡單認知了解。旅游前，可以鼓勵孩子先了解這個地方的特色，歷史，文化等。旅游途中，可以跟父母講解，介紹等。

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