在線體育課點(diǎn)燃“宅運(yùn)動(dòng)”新熱潮

　　“伸腰，舉臂，抬腿……”熟悉的聲音伴隨動(dòng)感的樂(lè)曲響起，12歲的賈璐菲盯著電腦屏幕上體育老師的身影，一絲不茍地模仿著各種健身動(dòng)作。她在參加一節(jié)在線體育課。

　　類似的“宅家體育課”正在山西多地的中小學(xué)生家中上演。從2月1日起，山西省中小學(xué)校陸續(xù)啟動(dòng)在線教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“在家上課”，而體育課也成了大部分學(xué)校的每日必備課程。

　　“每天在家最期待的就是上體育課。”長(zhǎng)治市潞城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生趙日晨說(shuō)，“放假期間運(yùn)動(dòng)少，我感覺(jué)整個(gè)人都變懶了，但現(xiàn)在體育老師的口令讓我再次找到了動(dòng)起來(lái)的熱情。”

　　伴隨著體育課的回歸，新一輪“宅運(yùn)動(dòng)”熱潮正在許多家庭中興起。“如果你在家中感覺(jué)到樓頂震動(dòng)，那么一定是在線體育課的時(shí)間到了。”不少家長(zhǎng)在微信朋友圈中打趣道。

　　打開(kāi)太原市東崗小學(xué)六年級(jí)的課程表，記者看到，武術(shù)、體操、小足球、柔韌練習(xí)、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練等一系列室內(nèi)運(yùn)動(dòng)填滿了每天的體育課時(shí)間。“這樣豐富多彩的內(nèi)容刷新了我對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)，讓我都忍不住想跟著動(dòng)起來(lái)。”學(xué)生丁博麟的家長(zhǎng)李虹說(shuō)。

　　事實(shí)上，一些學(xué)校正試圖利用“親子鍛煉”“親子游戲”等方式將在線體育課擴(kuò)展成為一場(chǎng)“家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。“跳房子、投沙包、兩人三足跑……”太原市并州路小學(xué)學(xué)生郭藝博的媽媽晉雅麗說(shuō)，“和孩子一起完成這些體育作業(yè)，我好像也找回了在學(xué)校上體育課的感覺(jué)。”

　　從事線上體育教學(xué)課題研究的太原市東崗小學(xué)黨支部書記魏斌認(rèn)為，相比于傳統(tǒng)的體育教學(xué)，線上體育課形式更加靈活，內(nèi)容更加多樣，并且強(qiáng)調(diào)親子交流的特性也使其擁有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

　　“線上體育教學(xué)將接受對(duì)象的范圍從學(xué)生擴(kuò)展到了家長(zhǎng)。”魏斌說(shuō)，“這一方面向家長(zhǎng)傳播了體育知識(shí)，彌補(bǔ)了許多人在這方面的認(rèn)知缺失，另一方面也提高了家長(zhǎng)的參與度。不僅有益于他們?cè)鲞M(jìn)與孩子間的情感交流，更有利于增加他們對(duì)體育課的認(rèn)同感和對(duì)孩子參加體育活動(dòng)的支持度。”

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