來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-25 17:40:15
3.關(guān)于《昆蟲(chóng)記》中螢火蟲(chóng)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()
A.螢火蟲(chóng)的卵在雌螢火蟲(chóng)肚子里時(shí)就是發(fā)光的
B.兩條發(fā)光的寬帶是雌螢發(fā)育成熟的標(biāo)志
C.雌螢的光帶在交尾期如果收到強(qiáng)烈的驚嚇,發(fā)光會(huì)受到影響
D.無(wú)論是雌螢還是雄螢從生下來(lái)到死去都發(fā)著光
4.下面關(guān)于蟋蟀的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()
A.蟋蟀的洞穴不豪華,很粗糙
B.蟋蟀很珍惜自己的住所,很少搬家
C.蟋蟀的住所遠(yuǎn)勝于所有其他動(dòng)物,就連人類也沒(méi)有它高明
D.蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭,寬敞、光滑、干凈、衛(wèi)生
三、簡(jiǎn)答題。
1.為什么稱法布爾是昆蟲(chóng)學(xué)的荷馬?
2.蟬是夏季常見(jiàn)的昆蟲(chóng),請(qǐng)仔細(xì)觀察蟬的蛻變過(guò)程。
3.請(qǐng)你根據(jù)名著《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容,簡(jiǎn)述蟋蟀的生活習(xí)性。
4.《昆蟲(chóng)記》“是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典”,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容其作為文學(xué)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
5.《昆蟲(chóng)記》中昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng),都被賦予了人的思想感情。有人說(shuō),昆蟲(chóng)也是生靈,它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢?
6.魯迅稱《昆蟲(chóng)記》為“一部很有趣,也很有益的書(shū)”,你認(rèn)為魯迅給予該書(shū)這么高評(píng)價(jià)的原因是什么?
7.假如你要向朋友推薦《昆蟲(chóng)記》,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。
四、中考真題再現(xiàn)
1.(2019?郴州)語(yǔ)文課上,李老師建議大家組成讀書(shū)小組對(duì)《昆蟲(chóng)記》進(jìn)行專題探究,請(qǐng)你根據(jù)示例為這部名著各設(shè)計(jì)一個(gè)探究專題。
《昆蟲(chóng)記》探究專題示例:探究法布爾的觀察方法。
你設(shè)計(jì)的專題:
2.(2019?江西)班級(jí)擬開(kāi)展“走進(jìn)名著,與作者對(duì)話”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)以“跟法布爾學(xué)觀察——《昆蟲(chóng)記》”為專題,以“一位忠實(shí)的讀者”的名義,給作者寫(xiě)一封信,交流你的探究成果,字?jǐn)?shù)200左右。
3.(2019?連云港)閱讀選文,回答后面的問(wèn)題。
①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶冇一種像鈸一樣的樂(lè)器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強(qiáng)度。因?yàn)橛羞@種巨大的響板,使得生命器官都無(wú)處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了,要熱心委身于音樂(lè),那么只有縮小內(nèi)部的器官,來(lái)安置樂(lè)器了。
、诘遣恍业煤埽@樣喜歡的音樂(lè),對(duì)于別人,卻完全不能引起興趣。就是我也還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴,然而事實(shí)明顯,這個(gè)意見(jiàn)是錯(cuò)誤的。
③蟬與我比鄰相守,到現(xiàn)在已有十五年了,每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見(jiàn)它們?cè)谖嗤?shù)的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹(shù)皮里,動(dòng)也不動(dòng)地狂飲,夕陽(yáng)西下,它們就沿著樹(shù)枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方。無(wú)論在飲水或行動(dòng)時(shí),它們從未停止過(guò)歌唱。
④所以這樣看起來(lái),它們并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不會(huì)費(fèi)掉整月的功夫叫喊他們吧!
、萜鋵(shí),照我想,便是蟬自己也聽(tīng)不見(jiàn)所唱的歌曲。不過(guò)是想用這種強(qiáng)硬的方法,強(qiáng)迫他人去聽(tīng)而已。
⑥它有非常清晰的視覺(jué),只要看到有誰(shuí)跑來(lái),它會(huì)立刻停止歌唱,悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話,吹哨子、拍手、撞石子,這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲,好像沒(méi)事兒人一樣。
、哂幸换,我借來(lái)兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃,里面裝滿火藥,將它放在門(mén)外的梧桐樹(shù)下我們很小心地把窗打開(kāi),以防玻璃被震破。
、辔覀兞鶄(gè)人等在下面,熱心傾聽(tīng)頭頂上的樂(lè)隊(duì)會(huì)受到什么影響。“碰!”槍放出去,聲如霹雷。
、嵋稽c(diǎn)沒(méi)有受到影響,它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)兒驚慌擾亂之狀,聲音的質(zhì)與量也沒(méi)有一點(diǎn)輕微的改變。第二槍和第一槍一樣,也沒(méi)有發(fā)生影響。
⑩我想,經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn),我們可以確定,蟬是聽(tīng)不見(jiàn)的,好像一個(gè)極聾的聾子,它對(duì)自己所發(fā)的聲音是一點(diǎn)也感覺(jué)不到的!
(節(jié)選自法布爾《昆蟲(chóng)記?蟬》)
(1)蟬的歌唱源于它怎樣的身體構(gòu)造?
(2)第③段畫(huà)線句子語(yǔ)言有什么特色,請(qǐng)略作分析。
(3)第⑦至⑩段,寫(xiě)了什么事?從中可以看出作者具有怎樣的治學(xué)態(tài)度?
No.3
參考答案
一、填空題
1.法昆蟲(chóng)學(xué)文學(xué)法布爾
2.科學(xué)百科昆蟲(chóng)物語(yǔ)昆蟲(chóng)學(xué)札記
3.楊柳天牛小甲蟲(chóng)
4.黃蜂黃蜂
5.社會(huì)人生對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情
二、選擇題
1.A2.B3.D4.D
三、簡(jiǎn)答題
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