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資深語(yǔ)文老師整理的閱讀答題攻略(3)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-27 11:42:37

中考真題

智能內(nèi)容


(2)再用“比如”、“例如”之類的詞語(yǔ),運(yùn)用舉例論證或道理論證來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。這樣不僅給閱卷老師留下觀點(diǎn)鮮明之感,而且給人以條理清楚,論證有力的良好印象。

(3)抒發(fā)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義要緊跟時(shí)代步伐,貼近生活實(shí)際。

(4)要有正確的人生觀、價(jià)值觀。

(5)語(yǔ)言要通順,抒發(fā)要流暢

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說(shuō)明文閱讀

考點(diǎn)一:把握說(shuō)明對(duì)象的特征,概括說(shuō)明內(nèi)容

?碱}型:本文某個(gè)說(shuō)明對(duì)象的特征是什么?/簡(jiǎn)要概括文章說(shuō)明的主要內(nèi)容。

答題技巧:說(shuō)明對(duì)象的特征的歸納。

①注意標(biāo)題中的修飾性詞語(yǔ)。如《雄偉的人民大會(huì)堂》《巍巍中山陵》,標(biāo)題中的修飾語(yǔ)就是說(shuō)明對(duì)象的特征。

②文章的開(kāi)頭部分。如《松鼠》的開(kāi)頭“漂亮”“馴良”“乖巧”即為說(shuō)明對(duì)象的特征。

③分散在各段中,要求學(xué)生抓住最能揭示說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)的詞語(yǔ)進(jìn)行歸納提取。概括方法:說(shuō)明中心=說(shuō)明對(duì)象+特征。(對(duì)說(shuō)明中心的概括,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要。)

考點(diǎn)二:理清說(shuō)明順序

?碱}型:本文主要采用了什么說(shuō)明順序?/某段的說(shuō)明順序是什么?

答題技巧:

說(shuō)明文有三大說(shuō)明順序:

空間順序:按事物的空間位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。這種順序多用于說(shuō)明相對(duì)靜止的事物、建筑物的結(jié)構(gòu)和介紹參觀建筑物的過(guò)程之類的文章。多用表空間方位的詞語(yǔ)。

時(shí)間順序:多用于說(shuō)明實(shí)體事物的建造過(guò)程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程、事物的發(fā)展演變過(guò)程。多用表時(shí)間的詞語(yǔ)。

邏輯順序:按事物的推理過(guò)程及人們對(duì)事物規(guī)律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用的順序去說(shuō)明事理、布局文章。用于介紹事物的性質(zhì)、種類、原理功用和解釋事理本質(zhì)。

一般為:①?gòu)默F(xiàn)象到本質(zhì)(或從本質(zhì)到現(xiàn)象);

②從原因到結(jié)果(或從結(jié)果到原因);

③從特點(diǎn)到用途(或從用途到特點(diǎn));

④從整體到部分(或從部分到整體);

⑤從概括到具體(或從具體到概括);

⑥從主要到次要(或從次要到主要);

考點(diǎn)三:辨析說(shuō)明方法及作用

?碱}型:某段畫線句用了什么說(shuō)明方法?其作用是什么?

答題技巧:常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:下定義、分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、作詮釋、畫圖表等。

八種說(shuō)明方法的作用及答題格式如下:

①下定義(這句話運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法,用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。

②分類別(這句話運(yùn)用了分類別的說(shuō)明方法,分類說(shuō)明了??,把事物說(shuō)明得一清二楚,有條理,讓讀者更清楚)

③舉例子(這句話運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法通過(guò)具體、有代表性的例子,準(zhǔn)確具體地說(shuō)明??的特征,從而使說(shuō)明更具體,更有說(shuō)服力。)

④打比方(這句話運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法將??比作??,從而形象生動(dòng)的說(shuō)明了??的特征。)

⑤列數(shù)字(這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法運(yùn)用列數(shù)字,從數(shù)量上準(zhǔn)確說(shuō)明了??的特征。)

⑥作比較(這句話運(yùn)用了做比較的說(shuō)明方法把??和??比較,具體形象地說(shuō)明了??的特征。)

⑦作詮釋:(這句話運(yùn)用了作詮釋的說(shuō)明方法,對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明,使說(shuō)明更通俗易懂。)

⑧畫圖表:(運(yùn)用了畫圖表的說(shuō)明方法,使讀者一目了然,非常直觀形象地說(shuō)明的事物的××特點(diǎn)。)

注意:

①重點(diǎn)掌握前六種說(shuō)明方法。

②任何一種的說(shuō)明方法都是為了更好地說(shuō)明說(shuō)明對(duì)象的特征。

③有時(shí)候一句話中不止用了一種說(shuō)明方法,要找全。

考點(diǎn)四:體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

?碱}型:某個(gè)詞語(yǔ)能否刪掉?為什么?/某個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么作用?/能否把某個(gè)詞換用為某個(gè)詞?

答題技巧:同其他文體的文章相比,說(shuō)明文更要求語(yǔ)言的準(zhǔn)確,即一定要符合客觀實(shí)際。說(shuō)明事物要求在時(shí)間、空間、數(shù)字、范圍、程度等方面都要準(zhǔn)確無(wú)誤。在準(zhǔn)確的前提下,語(yǔ)言風(fēng)格可以平平實(shí)實(shí),也可以活潑生動(dòng)。表示程度:很,更最,極,十分,非常,格外,相當(dāng),比較,稍微,至少表示范圍:都,總共,一共,只,僅,主要表示時(shí)間:已經(jīng),曾經(jīng),剛剛,將要,常常,老是,終于表示估計(jì):也許,大概,可能,或許表示數(shù)量:很多,許多,不少,少數(shù)表示語(yǔ)氣不肯定:據(jù)說(shuō)

答題格式:某個(gè)詞語(yǔ)能否刪掉?為什么?

答:①表態(tài)(刪還是不刪)。

②定性,某詞在程度/狀態(tài)/性質(zhì)/范圍上加以限制/強(qiáng)調(diào)/說(shuō)明,如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計(jì),“多”“有余”等表數(shù)量。

③若刪去,原來(lái)什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,與實(shí)際/原意不符/,不準(zhǔn)確/不嚴(yán)密/不科學(xué)。

④xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。例:“趙州橋的橋面幾乎與河面平行”中的“幾乎”能否刪去?為什么?

某個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么作用?

答:準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說(shuō)明了事物“??”的特征/事理。

能否把某個(gè)詞換用為某個(gè)詞?

答:①不可以。②原詞的意思或內(nèi)容。③所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。④換了后意思有何改變,與不符合實(shí)際。

考點(diǎn)五:說(shuō)明文的語(yǔ)言品析

?碱}型:本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)?

答題技巧:對(duì)整篇文章語(yǔ)言的品析,一般從二個(gè)角度談:A、準(zhǔn)確平實(shí);B、形象生動(dòng)

A是一般說(shuō)明文的共同特點(diǎn)。B是針對(duì)科學(xué)小品文類的說(shuō)明文。做這種評(píng)析整篇文章語(yǔ)言特點(diǎn)的題目,一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談,比如可以選擇具體句子為例。

格式如下:這篇文章充分體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明平實(shí)/生動(dòng)形象/的特點(diǎn),如“??”一句,就準(zhǔn)確(簡(jiǎn)明平實(shí))/(生動(dòng)形象)地說(shuō)明了事物“??”的特征(事理)

考點(diǎn)六:(拓展)提出說(shuō)明文說(shuō)明的問(wèn)題的解決辦法

?碱}型:

①應(yīng)如何正確看待或防范“??”?請(qǐng)你略作分析。

②從上文對(duì)“??”的說(shuō)明中,你能得到什么啟示?

③針對(duì)文中所提到的“??”問(wèn)題,請(qǐng)你提出幾條合理的建議。

答題技巧:這種題型的特點(diǎn)是:開(kāi)放性強(qiáng),要求針對(duì)文中所說(shuō)明的某種現(xiàn)象或某個(gè)問(wèn)題,提出合理的解決辦法或應(yīng)對(duì)措施。

解答這種題型的方法有:

①在原文中尋找答案。作者有時(shí)會(huì)在文中提出解決問(wèn)題的具體措施的。我們可以直接摘錄這些句子答題。

②根據(jù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因去提建議。在說(shuō)明文中,一般情況下都會(huì)對(duì)所說(shuō)明的某種現(xiàn)象或某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,針對(duì)這些原因去提建議會(huì)更加準(zhǔn)確、快捷。

③依照常識(shí)回答。我們依據(jù)所掌握的常識(shí)回答就可以了。

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