來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-03-13 22:52:59
十五、不會(huì)先抑后揚(yáng)怎么辦?
寫(xiě)文章時(shí),要對(duì)贊揚(yáng)的人或事可以先抑后揚(yáng)。“抑”就是壓下去,含有批評(píng)之意。“揚(yáng)”就是揚(yáng)起,也就是贊揚(yáng)。用這種方法去構(gòu)思一篇文章,即先抑后揚(yáng)法。
怎樣運(yùn)用這種方法呢?首先要懂得這種方法是用對(duì)立的描繪來(lái)反映作者的寫(xiě)作意圖或表現(xiàn)作者內(nèi)心情感的。“抑”不是作者的愿意,只是一種手段,“揚(yáng)”才是作者的本意,才是目的。“抑”是為了更好地“揚(yáng)”,一“抑”一“揚(yáng)”,只是為了更好地強(qiáng)化中心。
運(yùn)用這一方法應(yīng)注意:其一,要寫(xiě)好前后感情變化的過(guò)程,由表及里,由淺入深。其二,注意“抑”要恰當(dāng)其分,掌握好分寸。“抑”的分量要少,“揚(yáng)”的筆墨要多,這樣才能達(dá)到以“抑”襯“揚(yáng)”的目的。其三,“抑”要自然,做到合情合理,不能做作。
十六、不會(huì)分段怎么辦?
段落是文章中表達(dá)意思的基本單位,通常稱(chēng)為自然段。它在形式上有明顯的標(biāo)志:開(kāi)頭空兩格,一段結(jié)束就換行。一篇文章可以分為若干段落,每個(gè)段落表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思,代表著文章表達(dá)中的一個(gè)步驟。分段的作用是:反映文章的內(nèi)在層次,使文章的內(nèi)容有條理、有步驟地表達(dá)出來(lái)。同時(shí)使讀者在換行的停頓中思考回味。
十七、不會(huì)開(kāi)頭怎么辦?
良好的開(kāi)端是成功的一半,一篇文章的開(kāi)頭是很重要的。文章有了好的開(kāi)頭,才可以帶動(dòng)全篇,使文章順利展開(kāi),而且能吸引讀者。
這里介紹幾種開(kāi)頭的方法:
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山是經(jīng)常使用的一種開(kāi)頭方法。它不拐彎抹角,開(kāi)篇就寫(xiě)到正題上。文章開(kāi)頭或交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件;或交代寫(xiě)作動(dòng)機(jī);或敘述或議論、抒情,靈活善變。
2、一語(yǔ)破的是議論文的一種開(kāi)頭方法,即開(kāi)篇擺出中心論點(diǎn)。
3、先聲奪人法。“哈!這模樣了!胡子這么長(zhǎng)了!”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。這種開(kāi)頭給人自然之感。寫(xiě)人物活動(dòng)的開(kāi)頭可用這種方法,如《家庭風(fēng)波》、《一場(chǎng)球賽》、《一堂語(yǔ)文課》等。
十八、不會(huì)過(guò)渡怎么辦?
過(guò)渡是指文章上下文之間的連貫銜接。它在文章中起承上啟下的作用,文章缺少了過(guò)渡就會(huì)上下不順?梢杂靡痪湓(huà)進(jìn)行過(guò)渡,可以設(shè)問(wèn)過(guò)渡。
那么,通常在什么情況下使用過(guò)渡呢?文章情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折時(shí)常需要過(guò)渡。記敘文的記事的順序有順序、倒敘、插敘,一篇記敘文中如果有幾種敘事順序,那么在兩種不同的敘事順序之間需要進(jìn)行過(guò)渡。
十九、不會(huì)結(jié)尾怎么辦?
文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。好的結(jié)尾,能使讀者更深入地理解文章內(nèi)容,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的中心思想;精彩的結(jié)尾,能喚起讀者的思考,增強(qiáng)文章的感染力。必須從全局來(lái)考慮選擇結(jié)尾的方法,要使記敘的事件完整清楚,使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng),達(dá)到寫(xiě)作的目的。
下面介紹幾種結(jié)尾的方法:
1、“自然收束法”是指一篇文章要記敘的事已經(jīng)敘述完畢,文章嘎然而止,不再發(fā)表議論。我們把這種有頭有尾的記敘文章的自然結(jié)尾,叫做“自然收束法”。這種方法多適用于以記事為主的記敘文和一事一議的記敘文。運(yùn)用此法能使文章結(jié)構(gòu)完整,避免畫(huà)蛇添足,拖泥帶水。
2、“出人意料法”也是展開(kāi)故事的一種結(jié)尾方法。即作者在故事情節(jié)或人物性格發(fā)展上布設(shè)疑陣,制造假象,駕馭讀者的感情,轉(zhuǎn)移他們的視線(xiàn),使他們的視線(xiàn),使他們對(duì)作品中本是合乎邏輯的發(fā)展感到意外。
3、“畫(huà)龍點(diǎn)睛法”是文章結(jié)尾的方法之一。它要求在結(jié)尾部分加一兩句精練的語(yǔ)句,點(diǎn)明中心大意,是感情升華,主題深化。
二十、不知道如何照應(yīng)怎么辦?
常見(jiàn)的照應(yīng)方法有以下幾種:
1、首尾照應(yīng)指開(kāi)頭與結(jié)尾內(nèi)容的關(guān)照呼應(yīng)。它要求開(kāi)頭的懸念,結(jié)尾要有解答;結(jié)尾寫(xiě)的內(nèi)容,開(kāi)頭要有所交代。
2、時(shí)間照應(yīng)是記敘文中常使用的寫(xiě)作技巧之一?砂褧r(shí)間照應(yīng)理解為記敘順序。即文章或按順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘來(lái)組織材料,或明顯地標(biāo)出時(shí)間,或者借助語(yǔ)意表達(dá)形式,寫(xiě)出時(shí)間順序來(lái)。但從作用和意義來(lái)看,時(shí)間順序與時(shí)間照應(yīng)有本質(zhì)的區(qū)別。時(shí)間照應(yīng)在起到表明文章記敘順序作用的同時(shí),更有其與文中情境有特殊照應(yīng)的意義,它能表達(dá)出來(lái)某種曲折、隱喻、含蓄的復(fù)雜思想內(nèi)容。
3、因果照應(yīng),實(shí)際上是寫(xiě)作材料之間的內(nèi)在邏輯照應(yīng)。作者為突出文章的主題,在把握住材料之間的因果邏輯線(xiàn)索之后,常常按照材料的因果關(guān)系,在文章中對(duì)加以合乎因果邏輯的排列組合,從而在寫(xiě)作技巧上巧妙而藝術(shù)地實(shí)現(xiàn),達(dá)到突出文章主題的材料之間的強(qiáng)大邏輯性。其主要表現(xiàn)在語(yǔ)意之間的內(nèi)在照應(yīng)上,一般是看不出文字標(biāo)志的。
二十一、不會(huì)選材怎么辦?
寫(xiě)文章要言之有物。這個(gè)“物”就是構(gòu)成文章的材料,是一篇文章的物質(zhì)基礎(chǔ),文章的主題要靠這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)體現(xiàn)。材料對(duì)寫(xiě)文章既然如此重要,那么,社會(huì)生活中的材料浩如煙海,我們自己積累的材料也很多,什么材料才能寫(xiě)進(jìn)文章中呢?選材必須遵循以下四條原則:
1、要圍繞主題選擇材料。選材的主要依據(jù)是主題。要根據(jù)主題的需要決定材料的取舍和詳略、主次。能夠最有力地表現(xiàn)主題的一定要選,要詳寫(xiě);對(duì)主題有一定表現(xiàn)力的,是次要材料,要少選或不選,選也要略寫(xiě);與主題無(wú)關(guān)的不選。
2、要選擇典型材料。典型的材料,就是最有代表性的,最能充分說(shuō)明問(wèn)題的材料。它具有普遍意義,能深刻、有力地揭示事物的真相、特征,能起到以一當(dāng)十的作用。
3、要選擇真實(shí)準(zhǔn)確的材料。所選的材料必須符合客觀實(shí)際情況,能反映事物的本質(zhì),而不是生編硬造的,或個(gè)別的、偶然的現(xiàn)象。
4、要選擇新穎的材料。表現(xiàn)在三個(gè)方面:材料新鮮富有時(shí)代氣息的;如不是新鮮的也要?jiǎng)e人沒(méi)有或很少用過(guò)的;或改變角度,寫(xiě)出新意。
二十二、選材不典型怎么辦?
所謂典型材料指的是能基本反映社會(huì)主流、具有代表性的材料。選材典型還應(yīng)該避免停留一般化。因?yàn)椋行┎牧夏芊从持髁,但由于多次運(yùn)用,缺乏新意。選出典型材料,必須對(duì)材料進(jìn)行多次篩選,根據(jù)中心進(jìn)行提煉加工。
二十三、不知道如何圍繞中心選材怎么辦?
寫(xiě)人的文章,要著重描述人的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng),用來(lái)揭示人物的思想品質(zhì)或性格特點(diǎn)。因此,選擇材料,要選出最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的材料,重點(diǎn)刻畫(huà)人物。記事的文章,要緊緊圍繞事情發(fā)展變化的過(guò)程,選擇有用的材料,必須交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)局等要素。說(shuō)明文要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象,選擇最能體現(xiàn)其特點(diǎn)的材料。
二十四、選材不獨(dú)特怎么辦?
選材獨(dú)特要做到新、活、奇。“ 新”,就是選擇新近出現(xiàn)的,富有時(shí)代氣息的材料,反映新的生活。“活”,就是靈活運(yùn)用手中的材料。寫(xiě)同一個(gè)題目,要推測(cè)同學(xué)們可能用的材料,選出同學(xué)們可能不用的材料。即使用同一個(gè)材料,也要從不同角度、不同側(cè)面組織安排材料。“奇”,就是選擇別人不了解的或出乎意料之外的材料,給人以驚奇之感。
二十五、不會(huì)組織材料怎么辦?
組織材料,安排結(jié)構(gòu),一般遵循以下原則:
1、一件事的發(fā)展過(guò)程,要經(jīng)過(guò)發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局這樣幾個(gè)階段,以敘事為主的文章,其結(jié)構(gòu)就應(yīng)以此為依據(jù)安排結(jié)構(gòu)。
2、要根據(jù)表達(dá)主題的需要來(lái)組織材料,主題是文章的鋼,是結(jié)構(gòu)的內(nèi)在軸心,結(jié)構(gòu)的形式雖然多種多樣,不管運(yùn)用何種形式,都必須圍繞主題,為主題服務(wù)。
3、組材時(shí),必須選用與文體的特點(diǎn)和要求相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)方式。
4、即使是同一種文體,同一個(gè)主題的文章,組織材料也不應(yīng)拘于一格,要富于變化。
二十六、組織材料的方法運(yùn)用不當(dāng)怎么辦?
組織材料的方法,因文體不同而不同。這里只講解記敘類(lèi)文章的組材方法:
1、以空間為序,按照時(shí)間先后順序或空間位置的轉(zhuǎn)移安排層次。
2、以問(wèn)題為序,按照事物的不同類(lèi)型或問(wèn)題的不同性質(zhì)安排層次。
3、以因果為序,按照事物發(fā)展的因果關(guān)系,或從因到果、或有果溯因安排層次。
二十七、所用材料不真實(shí)怎么辦?
造成材料失真主要原因在于:
1、平時(shí)不愛(ài)觀察。生活中的材料是豐富的,可以取之不盡,用之不竭。但得有雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。如果養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,做有心人,寫(xiě)起文章來(lái)就不用胡編亂造了。
2、有了材料不愛(ài)積累。如果說(shuō)觀察賦予你慧眼,積累就會(huì)賦予你慧心。從不積累材料,寫(xiě)時(shí)腦子一片空白,絞盡腦汁也找不到切題的材料。
3、套話(huà)過(guò)多。寫(xiě)的好像與自己無(wú)關(guān),像演戲一樣。空話(huà)、套話(huà)、趕時(shí)髦的話(huà)不分場(chǎng)合不分人物,不論大小題材,一齊寫(xiě)出,矯揉造作,嚴(yán)重失真。
4、認(rèn)識(shí)上不正確。認(rèn)為作文是“作”出來(lái)的,因此,東西南北拼湊在一起,認(rèn)為寫(xiě)作就是瞎編,不編不成文。實(shí)際上靠瞎編是編不出好文章的。只有從生活中汲取養(yǎng)料,寫(xiě)出來(lái)的文章才能動(dòng)人、感人。
二十八、寫(xiě)的作文沒(méi)有真情實(shí)感怎么辦?
首先,要熱愛(ài)生活體驗(yàn)生活。只有這樣才能找到富有真情實(shí)感的素材。其次,要在作文中,把能體現(xiàn)真情實(shí)感的地方展開(kāi)寫(xiě),使它具體化,詳細(xì)再現(xiàn)動(dòng)人的情景,讓真情實(shí)感徹底顯露出來(lái)。有些小作者找到了富有真情實(shí)感的材料,但不注意在出感情的地方下功夫?qū)懮钊。結(jié)果,文章仍沒(méi)有感情色彩,缺少感染力。
二十九、選材陳舊怎么辦?
可以換一角度去寫(xiě)。如寫(xiě)老師,可以抓住她“愛(ài)笑”這個(gè)特點(diǎn)描寫(xiě)。
三十、不會(huì)根據(jù)所選材料確定中心怎么辦?
有了材料并不意味著有了好的中心。還必須對(duì)所掌握的材料進(jìn)行提煉加工,去粗取精,透過(guò)現(xiàn)象抓到本質(zhì)。
如有一同學(xué)寫(xiě)我的爸爸開(kāi)頭寫(xiě)道“我的爸爸是一個(gè)不自私,不占小便宜的人”,接下來(lái)內(nèi)容寫(xiě)的是舅舅為了孩子升學(xué)給身為校長(zhǎng)的爸爸送來(lái)名煙名酒,爸爸把舅舅嚴(yán)肅批評(píng)了,拒絕了禮品。從這個(gè)材料看,爸爸是個(gè)堅(jiān)持原則,為政清廉的人,而這個(gè)同學(xué)未抓住事情的本質(zhì),只概括為“不自私,不占小便宜”就失之偏頗。
三十一、不知如何根據(jù)要求選擇材料怎么辦?
首先,要認(rèn)真分析要求,確定選材的標(biāo)準(zhǔn)。了解作文共有多少個(gè)要求,每個(gè)要求都是什么,哪個(gè)要求是主要的及其內(nèi)在聯(lián)系。
其次,分析作文的要求。有針對(duì)性地選擇典型的最恰當(dāng)?shù),最能反映本質(zhì)特征的材料充當(dāng)作文的內(nèi)容,表現(xiàn)作文中心。
三十二、犯了記流水賬的毛病怎么辦?
究其原因仍是平日不注意觀察,不注意積累材料,不善于發(fā)現(xiàn)新鮮有趣的事情及細(xì)節(jié),只看其表面,不會(huì)去粗取精,去偽存真,結(jié)果肯定會(huì)事無(wú)巨細(xì),毫無(wú)選擇,無(wú)重點(diǎn)地?fù)靵?lái)放在文中,如數(shù)羅卜下窖。
因此,我們還是那句老話(huà),要根據(jù)寫(xiě)作目的,有選擇地安排材料。
三十三、寫(xiě)作文主次不分怎么辦?
寫(xiě)作文主次分明說(shuō)白了就是根據(jù)中心處理材料。同主題關(guān)系密切的地方一定要詳敘,同主題關(guān)系不大的地方一定要簡(jiǎn)述。
三十四、作文內(nèi)容松散怎么辦?
要根據(jù)材料的特點(diǎn)和中心的需要對(duì)材料進(jìn)行整理,合理安排。怎樣開(kāi)頭結(jié)尾,怎樣過(guò)度照應(yīng),運(yùn)用什么線(xiàn)索把材料串起來(lái),何處詳寫(xiě),何處略寫(xiě),全文分幾段等,這些都應(yīng)有一個(gè)全盤(pán)考慮,這樣文章就不會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)松散的現(xiàn)象。
三十五、寫(xiě)文章虎頭蛇尾怎么辦?
造成虎頭蛇尾的原因是對(duì)結(jié)尾認(rèn)識(shí)不足,不重視結(jié)尾。編筐編婁,重在收口,有精彩的結(jié)尾才能給讀者一個(gè)完整的印象,有無(wú)盡的韻味。要學(xué)習(xí)運(yùn)用常用的結(jié)尾方法。
三十六、寫(xiě)文章切入主題太慢怎么辦?
那就不能繞彎子了,故弄玄虛,應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直指中心,盡快抓住讀者的心吧。
三十七、不會(huì)刪補(bǔ)內(nèi)容怎么辦?
在修改作文的過(guò)程中,要竭力將那些與中心思想無(wú)關(guān)的內(nèi)容,前后重復(fù)的語(yǔ)言,空洞無(wú)物的議論,繞圈子的開(kāi)頭,草草結(jié)束與中心無(wú)關(guān)的結(jié)尾等,毫不可惜地刪去。刪繁就簡(jiǎn),與表達(dá)意圖無(wú)關(guān)的一切刪去了,才能做到言簡(jiǎn)意賅,以少勝多,重點(diǎn)突出。尤其是重點(diǎn)不詳之處,文字表達(dá)疏漏,材料不充足,認(rèn)識(shí)不周?chē)?yán)之處都需要增補(bǔ),通過(guò)增補(bǔ),把空洞的變得充實(shí),抽象的變得具體,忽略疏漏的得到加強(qiáng)與彌補(bǔ),使中心思想更好地表達(dá)出來(lái)。刪與補(bǔ)應(yīng)是同時(shí)進(jìn)行的,兩者互為補(bǔ)充,相得益彰。
三十八、不會(huì)調(diào)整結(jié)構(gòu)怎么辦?
要根據(jù)文章內(nèi)容的順序(如時(shí)間空間等),與自己定下的結(jié)構(gòu)比較,看實(shí)際與理想是否吻合,或文章結(jié)構(gòu)是否完整,進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使材料安排得當(dāng),層次清楚,語(yǔ)序合理,全文上下一脈相承,思路清晰。
三十九、寫(xiě)作文顛三倒四怎么辦?
原因就是邏輯混亂,文路不清晰。要想文路清晰,應(yīng)該圍繞中心,按照一定順序?qū),無(wú)論是寫(xiě)作還是修改,道理一樣。
人物的單個(gè)動(dòng)作有一個(gè)發(fā)展過(guò)程,雙方則有一個(gè)交替過(guò)程。如果寫(xiě)景物,注意點(diǎn)面結(jié)合,或以時(shí)間,或以空間,或以事理,組材謀篇,寫(xiě)出的文章定會(huì)條理分明,語(yǔ)言通順,合乎邏輯。
四十、寫(xiě)文章犯畫(huà)蛇添足的毛病怎么辦?
犯這種毛病往往是認(rèn)識(shí)上不正確,不能認(rèn)識(shí)語(yǔ)言是為中心服務(wù)的這一基本點(diǎn),在敘述過(guò)程中唯恐?jǐn)⑹霾恢,所以有用的和沒(méi)用的,說(shuō)過(guò)的和沒(méi)說(shuō)過(guò)的,一股腦地堆。
一篇好文章,首先要過(guò)語(yǔ)言關(guān),做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,切不可拖沓,以免畫(huà)蛇添足,多此一舉。
四十一、不會(huì)寫(xiě)記敘文怎么辦?
記敘文是以寫(xiě)人、記事、狀物、寫(xiě)景為主要內(nèi)容,以敘述和描寫(xiě)為主要表達(dá)方式的文章。
記敘文寫(xiě)作要點(diǎn)如下:1、要交代清楚六大要素。2、應(yīng)該是一個(gè)完全獨(dú)立的事實(shí)。3、運(yùn)用一定的寫(xiě)作順序。記敘文的基本要求就是把事物寫(xiě)清楚,把事情的內(nèi)容寫(xiě)具體。要寫(xiě)好記事記敘文需要注意以下幾點(diǎn):1、要明確題目要求。2、要選好題材。3、要按照一定順序把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。4、要詳略得當(dāng)。
四十二、不會(huì)寫(xiě)人怎么辦?
對(duì)于自我,可以從自己的性格、心理、情感等方面入手,寫(xiě)出自己于眾不同的特點(diǎn)。對(duì)于親人,我們可以抓住他們的不同特征進(jìn)行描寫(xiě)。對(duì)于熟人,如老師、同學(xué)、父母、鄰居等,我們可以從小事中摘取幾個(gè)片段來(lái)真實(shí)地再現(xiàn)人物性格特征。對(duì)于一面之交的人,描寫(xiě)應(yīng)高度集中。
四十三、不會(huì)描寫(xiě)人物的肖像怎么辦?
首先,描寫(xiě)人物的外在特征。其次,有重點(diǎn)地描寫(xiě)外貌。最后,一定要合理安排外貌描寫(xiě)的順序。
四十四、將所有人物都寫(xiě)成一個(gè)樣子怎么辦?
怎樣才能避免這一毛病呢?首先,要給人以鮮明的印象,猶如戲劇中的亮相,人物一出場(chǎng)就要使讀者能對(duì)他的身份、性格有個(gè)基本了解。其次,要學(xué)會(huì)突出人物的奇特之處,即與眾不同的地方。再次,有時(shí)不妨來(lái)點(diǎn)幽默或夸張,這樣會(huì)更好地通過(guò)外貌來(lái)顯示人物的內(nèi)心世界。
四十五、不知如何描寫(xiě)人物的心理怎么辦?
首先,人物描寫(xiě)要符合人物的性格特點(diǎn)。其次,要結(jié)合特定的環(huán)境來(lái)展現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。
四十六、不知如何描寫(xiě)人物的行動(dòng)怎么辦?
首先,要對(duì)人物的連續(xù)動(dòng)作進(jìn)行很好描寫(xiě),這一點(diǎn)很重要。其次,要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物的性格特征,最能反映人物內(nèi)心世界和行動(dòng)的地方進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
四十七、不會(huì)寫(xiě)自己的愛(ài)好怎么辦?
首先,要確定自己的愛(ài)好。其次,要選定自己最喜歡做的事后,要認(rèn)真想一想是怎樣做的?做的過(guò)程、做法要盡量寫(xiě)具體,寫(xiě)詳細(xì),在做這件事過(guò)程中有什么樂(lè)趣,受到什么啟發(fā),也要寫(xiě)一寫(xiě)。最后,要認(rèn)真修改。
四十八、不知道如何正確使用人稱(chēng)怎么辦?
第一人稱(chēng)用“我”或“我們”表示。使用第一人稱(chēng)時(shí),作者要以事件中的人物身份出現(xiàn),并以當(dāng)事者的口吻來(lái)表述。
第二人稱(chēng)用“你’或’你們”表示。使用第二人稱(chēng)時(shí),作者可以直呼作品中的人物,好像是與他面對(duì)面地談話(huà),同讀者談話(huà),這樣讀起來(lái)會(huì)感到格外親切,可以縮小作者與主人公、讀者的距離。
第三人稱(chēng)用“他”(她)或“他們”(她們)標(biāo)明,指事件時(shí)用“它”或’它們”標(biāo)明。使用第三人稱(chēng)寫(xiě)作,其好處便是不受“我”的活動(dòng)范圍制約,可以跳出圈子以旁觀者的身份,客觀地向讀者敘述他人的經(jīng)歷以及事件的整個(gè)過(guò)程,從而可以更自由地運(yùn)用多種表達(dá)方式,多角度展示,是文章內(nèi)容更加豐富。
至于怎樣確定人稱(chēng),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況而定,哪種最適宜于表達(dá)中心,就選用哪種。一篇文章中可以?xún)煞N或三種人稱(chēng)交錯(cuò)使用,只要運(yùn)用恰當(dāng)仍可以充分表達(dá)中心。
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