來源:網絡資源 作者:中考網整理 2020-03-26 20:37:00
7.聽時養(yǎng)成了不良習慣,如閉眼,走神,翻譯,過于放松或緊張等。
閉眼容易使人犯困,走神會遺漏重要信息,翻譯會耽誤時間,過于放松和過于緊張也會導致效果不佳。英語是外語,在聽力時我們不能象母語一樣放松,需要更多的注意力。如果不能集中注意力就很難聽懂別人的話。
8.對講話人文化背景,教育水平,思維方式,生活經驗缺乏了解。
如果雙方文化背景,教育水平,思維方式,生活經驗相差很大,在聽對方說話時,即使每個單詞和句法都聽清了,有時還是沒有完全聽懂意思。例如,當聽到waterloo時,說話人可能是在談論大失敗,但不了解歷史的人可能只是認為在談論橋。再如,當人們在談論亞當和夏娃時,可能在談論人的原罪,而不是簡單的兩個人。再如,如果對方談的是專業(yè)領域的知識或我們沒有任何經驗的事情,我們也有可能聽不懂。
9.訓練內容太難或太易,不夠實用有趣,訓練方法不得當,太想速成,缺乏耐心和毅力。
訓練內容、方法和時間長短對聽力提高起著至關重要的作用。如果選擇的訓練內容太易,則太缺乏挑戰(zhàn)性,我們不會取得太大進步;相反,太難的話,會使人產生很大的挫敗感,使人灰心喪氣。如果平時學習的內容和工作關系不大,實用性和趣味性很低,也容易使人失去興趣。另外,訓練方法不得當,只選擇上下班路上練聽力,以泛聽為主,效果也不會很明顯。還有,很多人耐心不夠,總想速成,短期看不到明顯的效果就放棄努力。這些都是影響聽力提高的重要因素。
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