初中物理學習的“九大陷阱”(3)

　　患得患失，忽視測試本身的意義

　　月考、期中考、期末考、模擬考……所有考試的最終目的，都在于發(fā)現問題、解決問題，并讓最終的中、高考減少問題。

　　很多學生把學習當成一種負擔，甚至覺得痛苦，對寫作業(yè)、考試都是想盡辦法逃避。

　　但是越逃避、越不愿面對，就越難學好。

　　還有同學因為成績差、很多題不會做、擔心考不好等種種原因害怕考試，也因此無法專注、認真地考試，成績自然不會理想。

　　考完后抱怨題太難，分數低，卻不努力糾正錯誤，這樣對他們來說考試并沒有發(fā)揮出真正的作用。

　　當我們靜下心來，用心認真聽完老師的課，然后按照老師的要求一步步走，就會發(fā)現學習也并非多大的難事兒。

　　即使遇到難題、犯錯誤，也能坦然面對。

　　▼解決方法：

　　通過階段性測試，你可以發(fā)現目前階段復習過程中存在的問題，及時發(fā)現自己的不足。

　　這些問題可能是知識方面的，應試技巧方面的，或者應試心理方面的。

　　如果一味沉迷于分數的多少，勢必分散精力，浪費時間，還會讓題目、知識點和心理失衡這些真正重要的問題被忽視。

　　所以，要明確測試的目的是為了分析問題所在。

　　在之后的復習中，不去計較分數、名次，而是要更有針對性地彌補不足。

　　07

　　愛鉆疑難怪題，忽視基礎題

　　有的同學喜歡鉆研疑難怪題。

　　對基礎題要么不屑一顧，要么一看自己大概會做就一眼而過，絲毫不注意自己可能會在書寫步驟中出現的錯誤。

　　要知道，中高考試卷中，70%是基礎題，20%是中檔難度題，只有10%是基礎題衍生的難題，如果把絕大多數精力投于疑難怪題，就會因小失大！

　　很多尖子生都說，中高考注重的是基礎，重點知識點一定要做到無一遺漏。

　　如果平時沒有打好根基，到了初三高三最后沖刺的時候就會發(fā)現，此時已經沒時間對基礎再進行全面的梳理和鞏固了。

　　▼解決方法：

　　掌握了基本考點和基本技能就等于拿到了基本分。

　　基本分是命題老師唯一可以“送給”考生的分數，所以是每一位考生都應該爭取拿到的分數。

　　拿不全基本分，指望在難題上拿分，這是不現實的。

　　因此，無論哪一個層次的學生，都應該高度重視基礎知識，盡可能在基礎題中多拿分，甚至拿滿分。

　　08

　　忽視全局，只抓個別知識點

　　中、高考知識點都是相互關聯構成的知識網。

　　曲線運動離不開直線運動，電磁學運動離不開曲線運動，他們的共同基礎都是牛頓力學體系。

　　導數離不開函數，離不開不等式，離不開數形結合，離不開方程。

　　電化學則離不開離子方程式，離不開氧化還原的基本原理，離不開原子的結構與性質……

　　▼解決方法：

　　把握宏觀知識體系更加有利于知識點的記憶，也有利于自己知識網絡的完善。

　　對每一個知識板塊要完成以下幾項工作：

　　1. 腦海里能隨時清楚地浮現基本規(guī)律和公式網絡；

　　2.有意識地回顧容易忘記的內容；

　　3.總結解題方法與技巧；

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看