來源:家長(zhǎng)幫社區(qū) 作者:田小會(huì) 2020-06-23 15:36:41
(二)(4分)
8.答案示例:①與思念的人(寫"情人""愛人""親人"等均可)夢(mèng)里相見
、跇酚^豁達(dá) (共2分。每空1分)
9.D(2分)
。ㄈ8分)
10.D(2分)
11.甲(2分)
12.答案示例一:宋濂面對(duì)讀書難、從師難、請(qǐng)教難等諸多困難,借書抄書天寒不怠計(jì)日以還,百里從師色恭禮至,最終學(xué)有所獲,體現(xiàn)了迎難而上、堅(jiān)持不懈的精神;林縣人民面臨施工困難、糧食不足、物資短缺、技術(shù)落后等諸多困難,自強(qiáng)不已,奮斗不息,建成紅旗渠工程,結(jié)束了林縣十年九旱、水貴如油的苦難歷史,也是克服困難、堅(jiān)持不懈的愚公精神的體現(xiàn)。
答案示例二:宋濂面對(duì)讀書難、從師難、請(qǐng)教難等諸多困難,借書抄書天寒不怠計(jì)日以還,百里從師色恭禮至,最終學(xué)有所獲;林縣人民面臨施工困難、糧食不足、物資短缺、技術(shù)落后等諸多困難,自強(qiáng)不已,奮斗不息,建成紅旗渠工程,結(jié)束了林縣十年九旱、水貴如油的苦難歷史。他們都是克服困難、堅(jiān)持不懈的愚公精神的體現(xiàn)。
。ü4分。 宋濂表現(xiàn)1分,體現(xiàn)的精神1分,修渠民工表現(xiàn)1分,體現(xiàn)的精神1分。分別寫兩則材料的示例,最后總說精神,可正常給分)
三、名著閱讀(5分)
13.答案示例1: 《西游記》中很多帶有"三"的故事引發(fā)了我的思考。我又仔細(xì)閱讀了這些故事,如三打白骨精、三調(diào)芭蕉扇、斗法降三怪等等,發(fā)現(xiàn)這些"三"的設(shè)計(jì)使得情節(jié)更加曲折,波瀾起伏,引人入勝。
答案示例2: 《水滸傳》中林沖這一形象的前后變化引起我的思考。我梳理了誤入白虎堂、刺配滄州道、風(fēng)雪山神廟、火并王倫等一系列以林沖為主角的故事情節(jié),發(fā)現(xiàn)了他性格發(fā)展變化的脈絡(luò),也更深地理解了他的性格。
答案示例3:《朝花夕拾》中魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的深情回憶引起了我的思考。我把《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《狗貓鼠》《從百草園到三味書屋》等篇目中與阿長(zhǎng)有關(guān)的內(nèi)容放在一起,打通各篇,綜合閱讀,理解了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情。
。ü5分。 引起思考的內(nèi)容1分,探究過程或方法2分,過程、方法結(jié)合具體書目2分)
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