初一敘事作文：假如我是個(gè)作家

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　　“假如我是個(gè)作家，我只愿我的作品入到他人腦中的時(shí)候，平常的，不在意的，沒(méi)有一句話(huà)說(shuō)……”如冰心奶奶所述，我要當(dāng)一個(gè)作家，我要用我的筆和紙，記錄歷史的蒼容；描繪天下的景觀；歌頌民族的英雄；寫(xiě)出正義的詩(shī)篇……

　　假如我是個(gè)作家，我要去那氣吞山河的黃河身邊，看那滔滔黃水，奔騰、翻滾，一瀉千里；好多水鳥(niǎo)飛翔，啼叫�？茨蔷徘�十八灣，道道如刀削；喊著號(hào)子的艄公，也該個(gè)個(gè)強(qiáng)悍；看那那冷峻的瀑，也該排山倒海……我要揮灑筆墨，宣寫(xiě)出這般氣勢(shì)凌人的雄壯秀美！留給炎黃子孫好好品讀！

　　假如我是個(gè)作家，我要去那歷史悠久、風(fēng)景如畫(huà)的麗江小城。清新的氣息撲面而來(lái)，我要拿起筆和紙，全方位無(wú)死角的記錄著眼前這古樸，典雅，幽靜的畫(huà)面：納西風(fēng)格的民居鱗次櫛比，清清的溪流穿城過(guò)巷，一座座小橋如彩虹橫跨小溪，排排垂柳在清風(fēng)中搖弋。無(wú)數(shù)巷彎彎曲曲，縱橫交錯(cuò)，晃若迷宮，若隱若現(xiàn)……眼前的風(fēng)景讓人靈感萬(wàn)分，文末，不忘瀟灑一揮，提筆寫(xiě)下靈感的火花的大字——多美的麗江！

　　假如我是個(gè)作家，我要來(lái)到舞臺(tái)的觀眾席上，竭力舞蹈演員的舞姿——美得我竟不知如何下筆——輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥(niǎo)夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì)，意在流水舞出蕩蕩之情……我只能用我僅此的文筆去記錄這個(gè)瞬間的美。

　　假如我是個(gè)作家，我要為繁榮振興的中華民族寫(xiě)一本書(shū)。中華上下五千年，繁榮的經(jīng)濟(jì)，悠久的歷史……我要記錄你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴“1997年7月1日，香港回歸祖國(guó)；1999年11月20日，神舟一號(hào)飛船升天；999年12月20日，澳門(mén)回歸祖國(guó)；2019年1月10日，神舟二號(hào)成功升天；2019年7月13日，北京申辦2019年奧運(yùn)會(huì)成功……”我要為此提筆這一位偉大的母親——春蠶一般的付出，蠟燭一樣的貢獻(xiàn)！

　　假如我是個(gè)作家，我要寫(xiě)好多好多書(shū)。我要寫(xiě)給孩子們，寫(xiě)他們的天真。還讓他們好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)人民；我要寫(xiě)書(shū)給大人們，寫(xiě)他們的辛勞。還讓他們懂得孩子的心靈世界，不再有代溝；我要寫(xiě)書(shū)給老師們，寫(xiě)他們的無(wú)私。還要讓他們改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)新時(shí)代的人才……

　　我要寫(xiě)好多好多的書(shū)，給各種各種的人看，我要用筆敲開(kāi)人們心靈深處的思維；我要用筆墨揮灑祖國(guó)的山河壯麗；我要用稿紙譜寫(xiě)出新時(shí)代的詩(shī)篇！

　　假如我是個(gè)作家，有朝一日，我一定是個(gè)作家！
 

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