來源:今日中學(xué)生 作者:今日中學(xué)生 2020-07-15 10:02:47
2.關(guān)于構(gòu)思
獨詞為題,可以用追問的方式來實現(xiàn)快速構(gòu)思:
誰出發(fā)?從哪里出發(fā)?出發(fā)去做什么?會遭遇什么?為何出發(fā)?這一次出發(fā)有何收獲?
是誰到達?從哪里來,到達何處?怎么到達的?到達后的心情與感受是什么?
思路舉隅
1.聯(lián)系自我
人生就是一站又一站。中考是到達,也是又一次出發(fā)。14年的青春列車駛向終點,一路奔襲,其間,就如冰心在《談生命》中所描述的:“生命像向東流的一江春水,他從生命最高處發(fā)源,冰雪是他的前身。他聚集起許多細流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折地穿過了懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,挾卷著滾滾的沙石,快樂勇敢地流走……”把生命中的“懸崖峭壁”“滾滾沙石”“快樂勇敢”選取片段表現(xiàn),就是富有真情實感的文章。
2.聯(lián)系社會
成都是一座歷史文化名城。從蠶叢、魚鳧時代的遠古文明到達今天;而今,這座城市歷久彌新,在西部大開發(fā)的號角吹響之后,再次出發(fā)。結(jié)合所生活的城市,選取一個題目去寫,不失為一種思路。
不同的情況需要不同的人群出發(fā)或者到達。疫情需要醫(yī)生護士的出發(fā)或到達;洪水需要官兵的出發(fā)或到達;青春在召喚我們的出發(fā),而我們的到達正是為了下一次更好的出發(fā)。
3.聯(lián)系閱讀
丑小鴨從鴨棚出發(fā),走向了更廣闊的世界、更完善的自我;杜小康從家駛向蘆葦蕩深處,經(jīng)歷了孤獨的際遇、暴風(fēng)雨的成人禮;蘇東坡從京城出發(fā),走向黃州,走向曠達人生、文學(xué)噴。惶諟Y明從彭澤縣縣衙出發(fā),走向了田園自然,歸隱人生……
總之,1000種出發(fā),1000種到達。
愿所有的2020級考生都能懷揣夢想出發(fā),碩果累累到達。
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