來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2020-09-20 14:26:28
三一
春天帶來的溫暖，在人身上；志愿者帶來的溫暖，在人心里。志愿者們的故事
A.不勝枚舉 理由 傳播 高尚
B.比肩接踵 理由 播撒 偉大
C.不勝枚舉 緣由 播撒 高尚
D.比肩接踵 緣由 傳播 偉大
選出下列句子有語病的一項(xiàng)。（ ）（2分）
4.
A.董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時(shí)，旁征博引，妙語連珠，令廣大觀眾目不暇接。
B.中國科學(xué)院的科學(xué)家們。早在幾年前就開始對(duì)大腦感知領(lǐng)域進(jìn)行研究。
C這次大型海上編隊(duì)駛?cè)胗《妊�，讓中國海軍從近海走向元海的愿望成為現(xiàn)實(shí)。
D.今年5月，德國的五十二名文化使者從漢堡出發(fā)，開始了橫跨歐亞大陸之旅。
綜合性學(xué)習(xí)（7分）
6.
孝感地處美麗富饒的江漢平原，是全國唯一以“孝”命名的中等城市。請(qǐng)閱讀以下三則材料，并按照需要完成孝文化專題綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。
【材料一】近兩千年來，孝感孝子層出不窮，僅明清縣志記載，孝感有名有姓的孝子就多達(dá)493名，在《二十四孝》中，孝感有三孝，即賣身葬父的董永，扇枕溫衾的黃香和哭竹生筍的孟宗；武漢黃陂有木蘭廟（曾隸書孝感），當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為代父從軍、保衛(wèi)和平、赤誠報(bào)國的花木蘭是一個(gè)大孝女。
【材料三】孝感市大悟縣梁龍，梁小龍兄弟倆為了讓癱瘓的母親得到更好的治療，帶著母親來到上海，弟弟白天照顧母親，晚上打工 賺錢；哥哥白天讀書、打工，晚上照顧母親。梁龍、梁小龍家庭因兄弟齊心協(xié)力踐孝道、相互扶持渡難關(guān)撐起一個(gè)家而榮獲“2017年全國最美家庭”稱號(hào)。
⑴解“孝”字：右圖是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略筆畫的“老”字組合而成，請(qǐng)結(jié)合字形解釋“孝”字的含義。
⑵明“孝”道：明代在發(fā)展“孝”的內(nèi)涵也在不斷地豐富和發(fā)展，請(qǐng)結(jié)合以上三則材料填充橫線上的內(nèi)容。（3分）
大孝愛國，孝是保衛(wèi)和平、赤誠報(bào)國的莊嚴(yán)使命；
中孝立業(yè)，孝是竭盡心力、艱苦創(chuàng)業(yè)的時(shí)代精神；
A
⑶踐“孝”行：為響應(yīng)孝感市“打造中華孝文化名域”的倡議，班級(jí)設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)“我和孝文化”實(shí)踐活動(dòng)主題，請(qǐng)開動(dòng)腦筋，另外設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)主題。（2分）
活動(dòng)主題一：探尋孝感地名由來。 活動(dòng)主題二：開展孝文化主題演講
活動(dòng)主題三：
3.C（“比肩繼踵”）不能形容“故事”多，“機(jī)緣”之意，更符合文意，“種子”用“撒播”更合適，“偉大”與“高尚”有程度區(qū)別。）
4.A（病因：用詞不當(dāng)，“目不暇接”的意思是形容東西太多，眼睛看不過來董卿不是物品，故不能令人“目不暇接”；“旁征博引”“妙語連珠”訴諸于聽覺，也不能形容視覺“目不暇接”）
7.⑴“孝”就是子女盡心盡意的扶持（幫助、侍奉、贍養(yǎng)）老人（父母）。
⑵示例：小孝撐家（持家、愛家、護(hù)家）；孝是齊心協(xié)力（侍奉親人）、互相扶持的敬老情懷（美好品德）⑶示例：采訪知名孝子、舉辦孝文化
三二、3．（2分）下面語段橫線上填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
在中國文學(xué)群星璀璨的天空，誰是那顆最耀眼的明星？如果不分先后，全部交由民眾海選，能選得到那位行吟于江風(fēng)草澤，孤高離群，憫人 的屈原嗎？能選得到那位僻居荒村，守志安貧，潔凈 的陶淵明嗎？能選得到那位身歷酷刑，筆力千鈞，凝練 的司馬遷嗎？當(dāng)然，也不會(huì)選到那位飛與巨鳥，舞共迷蝶，神思 的莊子了。“遠(yuǎn)”是一種境界，他們被官場放逐，卻被文學(xué)請(qǐng)回。這不是文學(xué)的悲哀，恰是文學(xué)的高貴。
C．玄遠(yuǎn) 懷遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn) 深遠(yuǎn) D．深遠(yuǎn) 玄遠(yuǎn) 懷遠(yuǎn) 淡遠(yuǎn)
4. （3分）下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是
A．書籍是思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
B．詩書傳家是流淌在中華民族血液里的文化基因。
C．閱讀是穿越時(shí)空的隧道，我們通過它與古人對(duì)話，與未來交流。
D．如果全民都沉浸在書籍的海洋中，整個(gè)民族的性格就會(huì)得到潤物無聲。
[本報(bào)訊]今年3月，美國人理查德·西爾斯登上了央視節(jié)目《朗讀者》，他用并不流利的中文朗讀了劉禹錫的《陋室銘》。癡迷漢字的他，二十多年來花費(fèi)三十萬美元的個(gè)人積蓄研究漢字，僅憑一己之力建立起了漢字字源網(wǎng)站，將漢字字形數(shù)據(jù)化，在中國，他被人們稱作“漢字叔叔”。面對(duì)觀眾，這位白發(fā)蒼蒼的老人說：“66歲一點(diǎn)兒也不老，我還想為漢字工作到80歲呢！”
學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)“漢字叔叔”作為嘉賓來參加“校園漢字聽寫大會(huì)”，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。
24．（2分）校報(bào)打算刊登上面的新聞，請(qǐng)你擬一個(gè)標(biāo)題。
25．（3分）學(xué)校安排你采訪“漢字叔叔”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)問題。
26．（5分）學(xué)校將為“漢字叔叔”舉行歡迎儀式，請(qǐng)你寫一篇?dú)g迎辭（不少于100字）。
3. B（需結(jié)合歷史人物的特征和文段中的語言環(huán)境推敲）
4. D（D項(xiàng)話未說完）
24. “漢字叔叔”成為“朗讀者”（答題要領(lǐng)：抓住新聞人物和新聞事件即可）
25. 示例：①您愛上漢字的原因是什么？
②您最喜歡的一個(gè)漢字是什么？
③在您創(chuàng)辦的漢字字源網(wǎng)的留言里，最讓您感動(dòng)的一句話是什么？
（答題要領(lǐng)：有針對(duì)性，針對(duì)采訪對(duì)象提問；有代表性，代表大多數(shù)人的期待；合乎場合和身份；評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一條得1分，共3分）
26. 示例：尊敬的“漢字叔叔”：您好！歡迎您參加我校的“漢字聽寫大會(huì)”。您不遺余力地將漢字字形數(shù)據(jù)化，并建立漢字字源網(wǎng)，非常感謝您對(duì)漢字傳播做出的杰出貢獻(xiàn)，您對(duì)漢字的感情令我們感動(dòng)。期待著您與我們分享漢字傳播的故事。謝謝！
（答題要領(lǐng)：表達(dá)歡迎、感謝、期待三層意思，3分；語言連貫得體2分）
三三、
A．君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污�！吨杏埂匪^“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。
B．雞年春晚籌備時(shí)間短，節(jié)目變動(dòng)大，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“定制”色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽
C．
D．
11.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．
B．他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂總是掛在表面上，讓人一眼就可以看明白。
C．在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法，具有很大的啟發(fā)性。
D．汪勇同志的先進(jìn)事跡就是一本活生生的人生教科書，全國政法機(jī)關(guān)要通過廣泛開展向汪勇同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，形成學(xué)趕英模、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。
14.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）
在中國民間，最深廣的文化，莫過于“年文化”了。中國人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。
①
②
③
④
⑤
⑥
A．
（1）在天堂寨旅游風(fēng)景區(qū)登山路上，一位大爺看到右面的警示牌，笑呵呵地說：“這里還有人表演雜技啊，我們快去看看。”如果你聽到了這位大爺?shù)脑�，�?qǐng)告訴他警示牌所表達(dá)的內(nèi)容
______________________________________________________
______________________________________________________
（2）2016年黃岡市中考作文閱卷組對(duì)考生作文失分的原因進(jìn)行了分析，結(jié)果顯示如下：
|
項(xiàng)目名稱 |
具體內(nèi)容 |
所占比例 |
|
思想內(nèi)容 |
中心，材料 |
37.80% |
|
語言表達(dá) |
語匯句子，表達(dá)技巧 |
|
|
層次結(jié)構(gòu) |
整體布局，過渡銜接 |
17.35% |
|
其它 |
書寫、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用等 |
5.90% |
看了上述結(jié)果，如果要你對(duì)即將步入2017年中考考場的黃岡考生提出一點(diǎn)最重要的建議，你會(huì)說些什么？（2分）
____________________________________________________________________________
10.C 11. D 14. C
15.（1）示例：大爺，這是一塊警示牌，告訴大家，前面有懸崖峭壁，要注意安全，不能墜落下去。大爺，我們都要小心啊。（2分） （2）答案要點(diǎn)：（一）要確定好寫作中心（力求深刻），選好寫作素材；（二）語言表達(dá)要規(guī)范準(zhǔn)確，講究技巧。（答（一）、（二）均可，只需答一點(diǎn)）（2分）
三四、3.
A． 對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該有一絲不茍的態(tài)度，對(duì)任何細(xì)小的問題都要
B．
C． 教學(xué)中，老師應(yīng)該突出學(xué)生的主體地位，對(duì)學(xué)生回答的問題要
D．
D
7.下列句中沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.上下幾千年，知名的書法家很多，但誰也不能否認(rèn)，王羲之不是繼往開來的宗師。
B.琴棋書畫，博大精深，玄妙無窮。它在縱橫線條中凝聚哲思，于黑白方圓中演繹熱情。
C.雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了，卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶和菜農(nóng)發(fā)了愁。
D.當(dāng)你不去旅行、不去冒險(xiǎn)、不過沒試過的生活，每天只是掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著80歲都能做的事情，那么你要青春有什么用!
7.D
20 漢字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蘊(yùn)含著我們老祖宗的無窮智慧，以及豐富的人生哲理。很多漢字，從它的字形就可以看出人生真諦。請(qǐng)仿照示例，從下面四個(gè)漢字中任選一個(gè)，用簡潔的語言，說出它蘊(yùn)含的深刻道理。（3分）
舒 道 夸 海
示例：“路”-----就在各自的足下
“路”字的左邊是一個(gè)“足”，右邊是一個(gè)“各”----人生之路，就在我們“各”自的“足”下，所以，每個(gè)人都能走出一條人生之路來，但要自己走，不能指望別人。
21下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水
①
A、
22泉都中學(xué)開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，慶祝“二十四節(jié)氣”申請(qǐng)成功和中國女排時(shí)隔12年再次奪得奧運(yùn)會(huì)冠軍。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（共6分，共3小題，每小題2分）
閱讀下面材料，請(qǐng)各用一句話（10字以內(nèi)）概括下列每則材料的主要內(nèi)容。
①a
[材料一]2016年，聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常委會(huì)通過審議，批準(zhǔn)中國申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“二十四節(jié)氣”申請(qǐng)成功是中華民族對(duì)世界的貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了國際社會(huì)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)可與尊重，有利于中華傳統(tǒng)文化的推廣和傳播，也有利于世界各國人民通過它了解中華民族的理想、準(zhǔn)則和精神。
[材料
②
上聯(lián)：奪冠圓夢(mèng)，女排精神揚(yáng)四海
下聯(lián)：
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 首蔭蔭“節(jié)氣歌”中暗含了“二十四節(jié)氣”的名稱，其中有一個(gè)既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)你寫出它的名稱，并用一句表達(dá)你對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的理解。
①
20、舒----舍得給予別人，自己就能收獲快樂
“舒”字，左邊是舍得的“舍”，右
道---首要的 ，是邁開腳去走
“道”字，由一個(gè)“走”字底和一個(gè)首要的“首”字組成。 這告訴我們，要走出一條人生之“道”來，首要的，是邁開腳去走
理想很重要，信念很重要，毅力很重要，堅(jiān)持很重要，機(jī)會(huì)很重要……但如果你不邁開腳去走，不去行動(dòng)，這一切都將、、于零
夸----
“夸”字，上面是個(gè)“大”，下面是個(gè)“虧”，可以這樣理解和解釋——一個(gè)自大的人，最終是要吃大虧的
一個(gè)自大的人，必定是在用他的自大來掩蓋他的無知和無能，一個(gè)不知道用行動(dòng)去改變自己的無知和無能，而是用自大去掩蓋的人，那只能永遠(yuǎn)無知無能下去，最終必定會(huì)在不斷地膨脹和越來越莽撞中，吃大虧
海-----大海，來自每一滴水
看看“海”字的寫法：“海”，來自“每”一滴“水”。 是一滴又一滴的水，匯聚成了一片大海。 成就人生的大海，也要從“一滴水”又“一滴水”般的小事開始，做好了那些小事，才能成就人生的偉大
反過來說，大海之所以博大，是因?yàn)榭梢园莺?ldquo;每”一滴“水”。 如果是一個(gè)小水洼，能容的水就有限。 這就是“有容乃大”，告訴我們謙虛包容才能大成的道理
21、B
22、①[材料一]二十四節(jié)氣入非遺名錄（申遺成功）
[材料二]二十四節(jié)氣沿用2000多年
②申遺成功，歷法文化傳世界
③清明節(jié)。
三五、
①科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界，是人類對(duì)未來充滿_______。
②家家戶戶門楣上掛著艾草，植物的草香_______著艾葉的芬芳，縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。
③發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)，我們隨州有著_______的資源優(yōu)勢(shì)。
④電視劇《人民的名義》憑借_______的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評(píng)。
A．憧憬融合獨(dú)一無二扣人心弦
B．幻想融合得天獨(dú)厚觸目驚心
C．憧憬混合得天獨(dú)厚扣人心弦
D．幻想混合獨(dú)一無二觸目驚心
5．下列句子
A．隨著我市高新區(qū)截污排污工程的順利開展，讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設(shè)帶來的實(shí)惠。
B．沒有人可以否認(rèn)在中國傳統(tǒng)文化中，諸子百家的思想流派，豐富了當(dāng)時(shí)及后世中國人的精神世界。
C．“一帶一路”推動(dòng)學(xué)校間的合作，不僅為“一帶一路”國家培養(yǎng)了國際化人才，也為中國高校提供了一個(gè)國際交流平臺(tái)。
D．在剛剛結(jié)束的第54屆世乒賽上，中國隊(duì)囊括男單，女單，男雙和女雙四項(xiàng)冠軍的好成績。
8．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接
曾候乙編鐘最具有科學(xué)價(jià)值的就是“一鐘雙音”。
。
①經(jīng)聲學(xué)檢測發(fā)現(xiàn)，編鐘之所以能發(fā)出聲音，是因?yàn)樗暮贤咝徒Y(jié)構(gòu)
②一鐘雙音的發(fā)明和應(yīng)用，是中國對(duì)世界音樂寶庫作出的重要貢獻(xiàn)
③這樣的雙音共存一體，又互不干擾，非�？茖W(xué)巧妙
④當(dāng)敲擊中的正鼓時(shí)，側(cè)鼓的振幅為零；敲擊側(cè)鼓時(shí)，正股的振幅為零
⑤編鐘的鼓部有一個(gè)正鼓音和一個(gè)側(cè)鼓音，相聚三度音程。
A．①③⑤④②B．②③⑤①④C．③②⑤④①D．⑤①④③②
9．三年的初中語文學(xué)習(xí)，你一定收獲很多。請(qǐng)以“語文學(xué)習(xí)之旅”為話題，運(yùn)用比喻，排比的修辭手法寫一段抒情性文字。（不少于50字）（4分）
答：
4．（2分）C
5．（2分）B
8．（2分）D
9．（4分）示例：三年前，我開始了初中語文學(xué)習(xí)之旅。旅途中，我曾踏入詩歌的花園，采擷藝術(shù)的芬芳；走進(jìn)散文的田野，聆聽自然的歌唱；步入小說的天地，沐浴思想的陽光。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我將在語文知識(shí)的海洋里繼續(xù)遠(yuǎn)航。
說明：運(yùn)用比喻和排比修辭（2分），表達(dá)流暢、有真情實(shí)感（2分）
三六、、
蘭州人對(duì)黃河奇石的喜愛體現(xiàn)了崇尚自然的審美觀念。中國古人認(rèn)為，奇石是天人合一的產(chǎn)物，它
A.千姿百態(tài) 渾然天成 栩栩如生
B.栩栩如生 千姿百態(tài) 渾然天成
C.栩栩如生 渾然天成 千姿百態(tài)
D.千姿百態(tài) 栩栩如生 渾然天成
4.下列句子中，沒有語病的一句是（ ）（3分）
A.部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶資金被非法挪用。
B.因?yàn)橹贿\(yùn)貨，不送人的原因，天舟一號(hào)被形象的稱為“快遞小哥”。
C.甘南、臨夏、靖遠(yuǎn)等地羊兒成群，為制作羊皮筏子提供了充足原料。
D.食品謠言的存在，不僅是民眾相關(guān)知識(shí)的貧乏，而是食品安全焦慮的體現(xiàn)。
6.綜合性學(xué)習(xí)(7分)
近期，一檔旨在“用書信打開歷史”的讀信節(jié)目——《字如面》，刷爆了朋友圈。某校開展“書信與閱讀” 系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。
【材料一】不久前，綜藝節(jié)目《見字如面》悄然走紅，這檔以明星誠信為主要形式的閱讀推廣節(jié)目，從開播到第一季播出結(jié)束，幾乎一直保持著“零差評(píng)” 的驚人成績，在豆瓣上最初評(píng)分高達(dá)9.8分，并連續(xù)三周登上豆瓣綜藝榜榜首。截至目前為止，全網(wǎng)點(diǎn)擊量超過2億，而受眾當(dāng)中，
【材料二】
【材料三】書信作為私人內(nèi)心話語的承載，一筆一畫，一字一符，無不灌注著寫信人的真情。每一封書信都是一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，封存這一個(gè)鮮活的時(shí)代場景�？匆娺@些文字，就如同看見寫信者本人一樣，即使相距幾十年、幾百年、甚至幾千年，雖然有距離，但通過對(duì)文化的解讀，朗讀書信的內(nèi)容，也能上這些離我們遙遠(yuǎn)的文化碎片粘連起來，為當(dāng)世人學(xué)習(xí)并傳承。
（1）借助【材料二】，在【材料一】的橫線處填寫一句話，總結(jié)節(jié)目受眾情況。（2分）
（2）根據(jù)【材料三】，在下面橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。（2分）
書信里灌注著作者的真情，
（3）有媒體評(píng)價(jià)：“《見字如面》讓人們重新認(rèn)識(shí)到了‘閱讀的力量’”。根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“閱讀的力量” 的理解（3分）
3. （3分）D 4. （3分）C
6. （7分）（1）（2分）30歲以下的年輕人占75%。(或24至29歲占多數(shù)，30歲以上的占少數(shù)。)意思對(duì)即可。
（2）（2分）示例：封存著時(shí)代的場景，傳承這遙遠(yuǎn)的文化。
概括出內(nèi)容的，給1分；符合手法的，給1分。
（3）（3分）示例：讀書給我成長的力量。《童年》中外祖母講給阿廖沙憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的故事。讓我同阿廖沙一樣，獲得了以寬大的胸懷，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活磨難的力量。
答出理解，給1分;結(jié)合體驗(yàn)談理解，給2分。
三七、
滄桑
學(xué)習(xí)中國書法，就要
（節(jié)選自《少兒書法藝術(shù)自修匯編》）
（1）依次給文中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是
A． huái bā cuō yùn
B． guī pā cuò yùn
C． huái pā cùo yòng
D． guī bā cūo yòng
（2）文中畫線詞語書寫全都正確的一組是
A．滄桑 陶治 靈光四射 B．陶治 揣摩 交相輝應(yīng)
C．揣摩 膜拜 詩詞曲賦 D．膜拜 造型 千恣百態(tài)
（3）在文中空白處依次填上正確的修飾語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．瀟灑 狂飛 古樸 端莊 B．古樸 狂飛 端莊 瀟灑
C．狂飛 瀟灑 端莊 古樸 D．古樸 端莊 瀟灑 狂飛。
3．（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ �。�
A．據(jù)新華社報(bào)道，緬北地區(qū)發(fā)往軍事沖突，已有至少2萬余緬甸籍邊民涌入中方境內(nèi)臨時(shí)避戰(zhàn)
B．我們不能把課堂上的認(rèn)真聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)
C．作為信息時(shí)代的公民，對(duì)撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力
D．華亭縣關(guān)山蓮花臺(tái)風(fēng)景區(qū)成為我省繼崆峒山、麥積山、敦煌鳴沙山風(fēng)景區(qū)后第四個(gè)國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)
綜合性學(xué)習(xí)（8分）
11．（8分）大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》播出后好評(píng)不斷。某班也開展與朗讀有關(guān)的活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
（1）探究下面材料，說說朗讀有什么好處？
【材料一】美國著名親子閱讀專家吉姆•崔利斯是兩個(gè)孩子的父親，他堅(jiān)持為孩子們 朗讀。在他看來，朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式。
【材料二】我們總是羨慕那些口若懸河即興演講的人，仰慕那些說話頭頭是道有條有理的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是練出來的。 一個(gè)人口頭說話的能力怎樣訓(xùn)練？我覺得最直接的途徑就是朗讀。如果我們面對(duì)一篇現(xiàn) 成的文字尚不能大聲流利地讀出來。難道還能指望即興地說出流利的話嗎？
【材料三】我們大聲朗讀，品味詩詞文章的語言美，領(lǐng)略詩詞文章的節(jié)奏美，欣賞詩詞文章的韻律美，領(lǐng)悟詩詞文章的情感美，體會(huì)詩詞文章的意境美，從而感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力。
（2）每一期《朗讀者》都有一個(gè)關(guān)鍵詞，例如“陪伴”“選擇” “第一次”等，請(qǐng)你依照示例也確定一個(gè)關(guān)鍵詞，圍繞這個(gè)關(guān)鍵詞再從初中語文課本中選擇一篇課文，并說說選擇它的理由。
示例：
關(guān)鍵詞：
課文題目：
理由：母愛是世界上最偉大的情感之一，泰戈?duì)柕摹督鹕ā芬栽娨话愕恼Z言抒發(fā)了對(duì) 母親的眷戀和熱愛之情。
（3）《朗讀者》邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的嘉賓朗讀經(jīng)典美文。對(duì)于嘉賓的朗讀水 平，網(wǎng)友們褒貶不一，請(qǐng)你跟帖發(fā)表自己的意見或建議。
網(wǎng)友跟帖：個(gè)別嘉賓讀音不準(zhǔn)，吐字不清，影響表達(dá)效果。
你的跟帖：
【考點(diǎn)】23：詞義辨析；13：注音．
【分析】本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握．
【解答】（1）本題是辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析．并注意在具體語境中的讀音．選：B
（2）本題考查詞語的書寫，解答時(shí)需要平時(shí)的積累完成作答．寫漢字題要注意形近字、同音字辨析．此類題關(guān)鍵是平時(shí)的積累．故選：C
（3）正確使用詞語，就要分析語言情境，要綜合考慮語句中包括所指對(duì)象、使用范圍在內(nèi)的各種情境因素，選擇正確的詞語．整體閱讀掌握大意，抓住最有把握的空排除其他選項(xiàng)，本題根據(jù)各種書法的不同特點(diǎn)來定修飾語，草書的特點(diǎn)用“狂飛”故選：D
答案：
（1）B
（2）C
（3）D
【點(diǎn)評(píng)】要做好這些題，需要平時(shí)的積累．
【考點(diǎn)】
【分析】
【解答】
B．前后表述不一致，去掉“壞”；
C．動(dòng)賓搭配不當(dāng)，去掉“的能力”；
D．正確．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】
【考點(diǎn)】C7：材料閱讀．
【分析】本道題屬于綜合題，考查學(xué)生的探究能力、課內(nèi)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力以及發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法的能力，要注意善于運(yùn)用積累，有效調(diào)用知識(shí)；仔細(xì)揣摩題意，提煉答題信息；發(fā)散多種思維，合理展開想象．
【解答】（1）本小題考查學(xué)生的語文探究能力．要注意把握材料一認(rèn)為朗讀的好處是“朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式”；材料二認(rèn)為朗讀的有助于即興地說出流利的話，鍛煉個(gè)人口才；材料三認(rèn)為朗讀可以感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力．
（2）本小題考查學(xué)生對(duì)課內(nèi)文章的掌握程度．要注意確定一個(gè)關(guān)鍵詞，圍繞這個(gè)關(guān)鍵詞再從初中語文課本中選擇一篇課文，并說說選擇它的理由．例如可以選擇“母愛”，代表作是泰戈?duì)柕摹督鹕ā�，理由圍繞母愛的偉大來談．也可以選取其他主題，例如自然、生命、父愛等等．
（3）本小題考查學(xué)生發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)看法的能力．網(wǎng)友跟帖：個(gè)別嘉賓讀音不準(zhǔn)，吐字不清，影響表達(dá)效果，你的跟帖要圍繞這個(gè)網(wǎng)友的看法來展開，可以支持或者反對(duì)，但是要言之有理，表達(dá)通暢即可．
答案：
（1）朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式；朗讀能鍛煉口才；朗讀能感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力．
（2）母愛 《金色花》 理由：母愛是世界上最偉大的情感之一，泰戈?duì)柕摹督鹕ā芬栽娨话愕恼Z言抒發(fā)了對(duì)母親的眷戀和熱愛之情．
（3）示例1：我認(rèn)為不必苛求于此．并不是所有的嘉賓都是播音員或者受過這方面的專門訓(xùn)練，一篇文章最能打動(dòng)聽眾的是真摯的情感，如果朗讀者通過深情演繹感染了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，我覺得讀音不準(zhǔn)、吐字不清都可以忽略不計(jì)．示例2：我認(rèn)為嘉賓應(yīng)該用標(biāo)準(zhǔn)的普通話來朗讀，既能體現(xiàn)文章的美感，還能推廣普通話．
【點(diǎn)評(píng)】語言運(yùn)用部分的題型是變化多樣的，但萬變不離其宗．只要同學(xué)們掌握其中的方法和要領(lǐng)，只要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中多觀察生活，多積累，多運(yùn)用，多練習(xí)，加強(qiáng)語文和生活的聯(lián)系，就能提高語言運(yùn)用的綜合能力，就能讓語文成為我們生活中不可缺少的朋友，贏得中考．
三八
A．習(xí)近平總書記在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上做出批示：例行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)
B．我市低保條件為：家庭成員月人均收入低于230元的居民，不論其年齡、職業(yè)、單位性質(zhì)，都可以申請(qǐng)納入低保范圍
C．孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道：“竊書不能算偷，竊書！讀書人的事，能算偷嗎”？
D．如果你茶飯不思，沉湎于“王者榮耀”不能自拔，如果你忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì)，游走于網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，那么，你﹣﹣可能“病”了！
4．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ �。�
A．被訪者幾乎都表示對(duì)天水不甚了解，但都認(rèn)為天水是一個(gè)有關(guān)悠久歷史的傳統(tǒng)文化的城市
B．2017年，由于國際關(guān)系結(jié)構(gòu)性矛盾加劇并引發(fā)新危機(jī)的挑戰(zhàn)，使大國博弈加劇
C．這場比賽的勝利，將決定我們能否順利進(jìn)入決賽階段
D．他的學(xué)習(xí)他自己負(fù)責(zé)
5．下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．打造“森林天水”，城市綠化既要
B．電視劇《長征》，以恢宏的氣勢(shì)、感人的細(xì)節(jié)，
C．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)似乎大有成為準(zhǔn)主流文學(xué)之勢(shì)，但相對(duì)于純文學(xué)而言，它只不過是
D．一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值，并
6．對(duì)聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，下面是關(guān)于我國時(shí)令節(jié)氣的上聯(lián)，請(qǐng)寫出它的下聯(lián)。
上聯(lián)：上旬上，中旬中，朔日望日。
下聯(lián)：
15．閱讀下面材料，完成下列各題
“墨香書法展示”是教育部開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”活動(dòng)之一。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，某校九年級(jí)一班開展“走進(jìn)墨香書法”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
【活動(dòng)一•材料探究】
材料一 漢字書法是漢民族獨(dú)創(chuàng)的，他以獨(dú)特的筆法，結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù)，被譽(yù)為“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”。
材料二 漢字書法以“文房四寶”為工具書寫情感，是書法家一生學(xué)識(shí)人品的反映。顏真卿作品的“莊嚴(yán)正直之美”、蘇東坡書法的“瀟灑飄逸之美”和毛澤東書法的“大氣磅礴之美”都是例證。
材料三 三幅不同字體的書法作品。
（1）請(qǐng)概括以上三則材料的主要信息。
（2）“文房四寶”指的是：
（3）就圖二中三種字體的書法作品，用打比方的方法，說出了他們各自的美感，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．楷書如人端正站立 行書如人悠然行走 草書如人歡快舞蹈
B．楷書如人端正站立 行書如人漫步行走 草書如人隨性亂舞
C．楷書如人正襟危坐 行書如人悠然行走 草書如人隨性亂舞
D．楷書如人正襟危坐 行書如人漫步行走 草書如人歡快舞蹈
【活動(dòng)二•觀點(diǎn)交流】
（4）根據(jù)設(shè)置的情境，完成下面對(duì)話。
王明：馬上就中考了！哪有時(shí)間練習(xí)書法？還不如多背幾個(gè)英語單詞！
李華：
張亮：李華說得對(duì)！時(shí)間愿意擠總還是有，我們應(yīng)該參加這項(xiàng)有益身心的活動(dòng)。
【活動(dòng)三•成果匯報(bào)】
（5）為下面新聞擬寫標(biāo)題。
標(biāo)題：
5月1日，福建省教育廳公布了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。漳州市成績喜人。選送的毛筆書法作品中有10件獲得一等獎(jiǎng)，占全省該類書法一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)的25%．本次活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了我市師生研習(xí)書法的熱情。
【考點(diǎn)】
【分析】
【解答】
B．正確．
C．錯(cuò)誤，將問號(hào)移到引號(hào)里面；
D．正確．
故選：C
【考點(diǎn)】
【分析】
【解答】
B缺主語，刪除“使”；
C刪除“否”；
D正確；
故選D．
【考點(diǎn)】
【分析】
【解答】
B．使用正確，濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來描繪．形容著力描寫．符合語境．
C．使用有誤，冰山一角：原比喻不能長久依賴的靠山，現(xiàn)指所暴露出來的只是事物的一小部分．不符合語境義．
D．使用正確，鍥而不舍：不斷地鏤刻．比喻有恒心，有毅力．符合語境．
故選：C
【考點(diǎn)】
【分析】
【解答】
答案示例：
五月五，九月九 ，端陽重陽
【考點(diǎn)】84：綜合讀寫．
【分析】此題屬綜合讀寫題，【活動(dòng)一•材料探究】考查書法知識(shí)、概括語段題；【活動(dòng)二•觀點(diǎn)交流】情景題；【活動(dòng)三•成果匯報(bào)】擬寫標(biāo)題題．
【解答】【活動(dòng)一•材料探究】（1）此題解答，要先細(xì)讀各個(gè)材料，形成整體感知，然后用通順簡潔的語言表達(dá)出來；
（2）此題考查課外知識(shí)積累，我國古代所說的文房四寶雖有不同的解釋，但一般指筆墨紙硯；
（3）解答此題，要調(diào)動(dòng)平時(shí)的書法知識(shí)種積累，結(jié)合各種書體的知識(shí)辨析．
（4）解答此題，要結(jié)合上下句的具體語境辨析作答，注意語言要得體；
（5）此題考查擬寫宣傳標(biāo)語的能力．?dāng)M寫宣傳標(biāo)語，一要做到緊扣主題，二是語言簡潔明了，三是語意易懂，便于傳播，本題還要結(jié)合具體的語境綜合思考．
答案：
【活動(dòng)一•材料探究】
（1）漢字書法是漢民族獨(dú)創(chuàng)的，以“文房四寶”為工具的，能反映書法家學(xué)識(shí)人品的富有美感的藝術(shù)；
（2）筆、墨、紙、硯；
（3）A；
【活動(dòng)二•觀點(diǎn)交流】
（4）作為學(xué)習(xí)的一個(gè)調(diào)節(jié)，還是能擠出點(diǎn)時(shí)間的；
【活動(dòng)三•成果匯報(bào)】
（5）展示墨香書法，漳州成績喜人．
三十九
5．根據(jù)語境選詞填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2 分）
依托于大數(shù)據(jù)建立的“中國民族文化資源庫”收集、傳播的資源
A．既又迂回曲折開端
B．只要就慷慨激昂開始
C．不僅還蕩氣回腸開啟
D．要么要么 纏綿悱惻開拓
6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) (2分)
A．你在人生中遭遇拒絕和障礙時(shí)，想想以下這種可能，不逃跑，并多問一句為什么。
B．我們是十四、五歲金色少年具有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。
C．農(nóng)諺曰：“寒露一到百草枯，”表明此時(shí)氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長的極限。
D．一代美學(xué)宗師朱光潛曾翻譯近代第一部社會(huì)科學(xué)著作——維科的《新科學(xué)》。
7．下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
⑴
⑵
⑶
⑷
A．
根據(jù)材料，完成24-26題。
“百姓富·生態(tài)美”是貴州省關(guān)于多彩貴州新未來的美好藍(lán)圖。富，既要物質(zhì)富，也要精神富；美，既要自然美，也要人文美。為了讓學(xué)生在經(jīng)典中陶冶情操、滌蕩心靈，黔程中學(xué)于6月18日下午舉行經(jīng)典誦讀比賽。
24．學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員李老師擔(dān)任評(píng)委團(tuán)主席，下面是學(xué)生會(huì)組織委員小王電話邀請(qǐng)李老師時(shí)說的話，其中有兩處需要修改，請(qǐng)改正。（4分）
小王：“李老師，你好！我是小王。①我們將舉行一個(gè)活動(dòng)，②想邀請(qǐng)你榮幸地來。”
【示例】原句：我是小王。 改為：我是黔程中學(xué)學(xué)生會(huì)組織委員小王。
答：
25．下面的評(píng)分規(guī)則草稿，不適合此次比賽的一項(xiàng)是（）（2分）
A．衣著得體大方,舉止親切自然,精神飽滿。
B．字跡工整美觀，布局設(shè)計(jì)合理，排列整齊。
C．內(nèi)容健康向上，感情飽滿真摯，能夠脫稿。
D．語音清晰準(zhǔn)確，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)自然。
26．在活動(dòng)當(dāng)天，小王向參賽選手交代相關(guān)事宜。請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)流程圖，把小王說的話補(bǔ)寫完整，要求表述準(zhǔn)確，語言連貫。（6分）
小王：“請(qǐng)參賽選手注意比賽的流程。①，然后，根據(jù)抽簽結(jié)果的順序舉行比賽，同時(shí)評(píng)委為選手打分；②；最后，請(qǐng)校長頒獎(jiǎng)。”
5.C
24.(4分）①我校將于6月18日下午舉行經(jīng)典誦讀比賽。
②如果您能來擔(dān)任評(píng)委團(tuán)主席，我們將倍感榮幸。
25.（2分）B
26.(6分）①首先，請(qǐng)各位13:20到禮堂抽簽。
②接著，請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)。
四十、
⑴
⑵
⑶
⑷
A．追求 評(píng)判 清脆 淋漓盡致
B．追趕 判斷 清冽 惟妙惟肖
C．追趕 判斷 清脆 惟妙惟肖
D．追求 評(píng)判 清冽 淋漓盡致
4．下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．孩子向家長傾吐心聲時(shí)，家長應(yīng)
B．“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長度。在于奉獻(xiàn)而不在于素質(zhì)……”校長的一番
C．一連下了好幾天雨，操場上
D
5．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．2017年5月26日以“數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為來”為主題的中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在貴陽開幕。
B．在暑假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。
C．由于受陰天陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。
D．學(xué)校開展與策劃的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，對(duì)于提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)有著重要作用。
26．在橫線上填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥�，使之與上下文句式相同，語意連貫。（2分）
一個(gè)人的教養(yǎng)更，多的體現(xiàn)在與人交往中。是心平氣和，還是心浮氣躁？
27．請(qǐng)閱讀下面材料，回答問題。（6分）
藍(lán)鯨，是一款俄羅斯死亡游戲，游戲的參與者在10至14歲之間。完全順從，游戲組織者的擺布與威脅，已有130多名俄羅斯青少年因此自殺。這款游戲籍由網(wǎng)絡(luò)，從俄羅斯傳到世界其他國家，包括中國，引起了我國政府高度重視，多地公安網(wǎng)警通過官方微博發(fā)布相關(guān)提示，呼吁公眾抵制“藍(lán)鯨”死亡游戲，并及時(shí)舉報(bào)。
⑴
⑵
⑶
28．中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，淵源流長。對(duì)聯(lián)是我們喜聞樂見的傳統(tǒng)文化之一，逢年過節(jié)、開業(yè)奠基、婚姻喪嫁娶等都要用對(duì)聯(lián)來烘托氣氛。請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)，完成下列各題。
⑴
上聯(lián)：脈脈清風(fēng)千翠柳。
下聯(lián)：
⑵
A．涼都人氣上，上臺(tái)個(gè)個(gè)精神 B．大劇院門開，開幕連連好戲
上聯(lián)：（ ） 下聯(lián)：（ ）
⑶
3．A 4．D 5．A
28．
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