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來源：網絡資源 2020-09-20 14:28:15
五一、
A．如果誰敢肆意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，那就必將
B．他把“己所不欲，勿施于人”這條古訓視為
C.他在去年的國際比賽中
D. 山區(qū)扶貧工作是一項利民的工程，涉及多個方面，解決交通問題
4.下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分
A.晚飯后，幾個我家的親戚一起收看正在熱播的電視劇《人民的名義》。
B.恐龍滅絕的原因，是地殼運動造成的。
C.表現人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊含的道德力量，而這種力量代表著社會的正能量。
D.讀《水調歌頭·明月幾時有》，只有理解了作品內容，走進了詩人心靈才能讀出“但愿人長久，千里共嬋娟”。
6.觀察漫畫《前赴后繼》,回答問題。（3分）
(1)描述畫面內容。（2分）
(2)寫出漫畫寓意。（1分）
7.應用文修改。（2分）
下面的征稿啟事在格式和內容方面各存在一處錯誤，請改正。
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征稿啟亊 為了響應“毎天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情，我校文學社面向全體同學征集以“陽光運動”為話題的文章。文體不限，千字以內。請將稿件送至我校文學社編輯部。 此致 敬禮 圓夢中學文學社編輯部 2017年5月10曰 |
（1）格式方面：
（2）內容方面：
口語交際（第10-11題，共4分）
根據提供的情境，按要求表達。
10．你在某家網店買了一件衣服，穿著肥大，想要調換，該怎樣和店主小美協(xié)商呢？（2分）
答：
11.小明很喜歡你買的這件衣服，也想買一件。你打算怎樣向他介紹這家網店？（2分）
答：
3.
評分說明：（2分）
4.
評分說明：（2分）
6.
(2)寓意：①警示人們要拒絕誘惑，謹防上當受騙。②要嚴厲打擊不法傳銷分子。
評分說明：（3分）說淸楚畫面內容，語句通順1分；語言生動，邏輯性強再得1分； 寓意答出一點即得1分。
7.
(2)
評分說明：（2分）每小題各1分。
10.
評分說明：（2分）稱呼1分，內容上淸楚、連貫、不偏離話題得1分。
符合要求即可。
11.
評分說明：（2分）稱呼1分，內容1分，符合情境即可。
五二、
①而且這種現象越來越低齡化。
②但是互聯(lián)網時代，漢字陷入有聲無形的窘境
③漢字承載了中華民族的文明和智慧。
④專家學者認為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；漢字越多，聯(lián)想就越豐富
⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內涵是任何科技也無法模擬和取代的
⑥現代越來越多的人出現提筆忘字現象
A．③⑥①⑤④②
C．⑥④①②③⑤
口語交際及綜合探究（本題共4小題，共8分）
【材料一】河畔婉轉的雎鳩、白露時節(jié)的蒹葭；菊東籬的悠然，帶月荷鋤的自在；石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬間”的呼聲……時間的長河，奔涌不息，五千年的文化，淵源流長。
【材料二】國學經典是民族文化的瑰寶，在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。穿越時空，國學將千年積淀的智慧生存法則呈現給世人。國學要真正發(fā)揮作用，只有活學活用，把理論與客觀實際緊密聯(lián)系，才能智慧的解決生活和學習中遇到的各種困惑。
7．【整合材料探國學】
閱讀以上兩則材料，你獲取了哪些信息？（2分）
8．【陶冶情操用國學】
孝敬父母，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，這樣的典范不勝枚舉。請你分別舉出一例。（2分）
9．【孔子之道亮國學】
孔子作為“至圣”，孟子作為“亞圣”，他們對后世影響深遠。請根據自己也有的知識，寫出與它們有關的成語和故事各一個。（2分）
10．【合作共贏悟國學】
古有“四海之內皆兄弟”，今有“龜兔雙贏理論”；遠有“絲綢之路”，近有“一帶一路”。請結合自身實際談談“合作共贏”的感悟。（2分）
3．B
7．①中華文化燦爛輝煌；②國學智慧可以指導我們指導我們的現實生活。
評分說明：（2分）表達通順即可。
8．孝敬父母示例：黃香溫席、臥冰求鯉等；尊師重道示例：程門立雪、顏回尊師等。
評分說明：（2分）古今都可，每個1分。
9．示例：如：“溫故知新、孟母三遷、見賢思齊、韋編三絕、舍生取義、孟母斷機”等。
評分說明：（2分）有關孔子、孟子的成語或故事寫出兩個即可，錯字不得分。
10．言之有理即可。
評分說明：(2分)結合自身實際得1分，感悟合理得1分。。
五三、
A．近年來，北京電視臺的幾個文化類節(jié)目都辦的
B．詩句“石破天驚逗秋雨”創(chuàng)設出神奇絕妙的意境，確是
C．作者懷著激動的心情寫下了這篇
D．言及設計，顧先生
4．下列句子中沒有語病的一項是（ �。�
A．在“一帶一路”的推進過程中，中國將同哈薩克斯坦一道圓夢、筑夢、追夢
B．通過哈桑的誓言“為你，千千萬萬遍”，使我懂得了朋友間友誼的珍貴
C．航天員舉著國旗，通過攝像機鏡頭送出了節(jié)日的問候
D．共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民的重要交通工具之一
7．結合上下文，在畫線處補寫句子，使語意連貫。
在我看來，過年是一個機會，它提醒我們，歲月已逝，生命有限。歲月不是別人的歲月，而正是你的歲月；生命不是別人的生命，
8．口語交際。
大慶素有“天然百湖之城，綠色油化之都”的美譽。近年來，她吸引了中外許多游客。假如你是導游，請選擇家鄉(xiāng)的一處景觀，設計一段解說詞。要求語句通順，至少使用一種修辭，60字左右（標點符號不占字數）。
3.A;4.C7.而正是你的生命;才能更好的銘記它;8.略
五四、
A．重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益． （馬南邨《不求甚解》）
B．他時而激情滿懷，時而義憤填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人．（莫泊�！陡０輼羌业男瞧谔臁罚�
C．橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是惟妙惟肖．（茅以升《中國石拱橋》）
D．于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字．（魯迅《藤野先生》）
【考點】
【分析】
【解答】
3．下列句子中沒有語病的一項是（ �。�
A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度
B．“一帶一路”建設既需要經貿合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“ 軟”助力
C．能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求
D．新一代迎賓展示機器人是一款工作于室內環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領工作的智能型服務機器人
【考點】
【分析】
【解答】
B．正確；
C．兩面對一面的問題；
D．改為“新一代迎賓展示機器人是一款工作于室內環(huán)境的”；
故選B．
口語交際及綜合性學習（第6--9題，共10分）
6．目前，中學生將手機帶入校園已成為一種普遍現象，為此，某校九年三班將以“正確使用手機，爭做守紀學生”為主題召開一次班會。請你完成一下任務。
（1）請簡要寫出本次主題班會的意義。
（2）請針對如何正確使用手機提出兩條合理化建議。
（3）下面是本次班會的活動環(huán)節(jié)，請你補全所缺的環(huán)節(jié)。
環(huán)節(jié)一：開場白 環(huán)節(jié)二：
環(huán)節(jié)三：
（4）你的同桌小明上課時玩手機，老師及時發(fā)現制止后小明對這位老師產生了抵觸情緒，對此你將如何勸說？
【考點】
【分析】
【解答】
（2）本題考查學生提出建議的能力．作答時，一定要認真讀題，明確所提建議針對的問題是什么，所提出的建議一定要有可行性，不能是空洞的口號．
（3）本題考查活動環(huán)節(jié)設計的能力．針對中學生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報等．結合本題中給出的兩個環(huán)節(jié)活動來看，要通過所填的活動收獲，最后進行一次小組間的辯論會，我們可想活動環(huán)節(jié)時間不能太長，還要讓學生認識到手機的利與弊，可以為：講用手機的故事；演手機入校園的情景劇等簡短的活動．
（4）本題考查學生勸說的能力．勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉．首先要看清勸說對象，語境設置是要求你勸說小明；其次針對情況，小明在玩手機被老師發(fā)現后，對這位老師產生了抵觸情緒，然后組織語言進行勸說．勸說時要注意有稱呼語，說話得體有禮貌．
答案：
（1）示例一：引導初中生正確使用手機使之成為學習的助手．
（2）示例一：學生不帶手機進校園．
示例二：如果將手機帶入校園，交給老師保管．
示例三：把手機當做學習工具，幫助提高成績．
（3）示例：講用手機的故事；演手機入校園的情景�。话嘀魅位蛑鞒秩丝偨Y．
（4）示例：小明，上課玩手機多耽誤聽課呀，老師收了你的手機也是為你好，你為什么要生氣呢？如果老師看到你玩手機都無動于衷，那豈不說明你都到了無可救藥的地步了！
五五、2
A.電視劇《人民的名義》讓“達康書記”火了，其扮演者吳剛多年堅守話劇舞臺、磨礪演技的經歷卻鮮為人知。
B.重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。
C.市政府對城市建設合理規(guī)劃，因地制宜，努力改變城市面貌。
D.清晨，村莊靜謐，炊煙裊裊，雞犬不寧，呈現出一派迷人的田園風光。
3.下列句子中
A.父母溺愛
B.能否落實農村中小學營養(yǎng)餐，是減輕農民負擔的一大舉措。
C.在暑假的戶外活動中，同學們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。
D.這個學校的共青團員，決心響應團委人人為“希望工程”獻愛心。
5.請根據語境，再仿寫一句話。（2分）
每一朵鮮花，都有結出果
，
6.請用一句話概括下面這則新聞的主要內容。（20字以內，含標點）（2分）
本報訊 4月27日，記者從牡丹江市文明辦獲悉，今年牡丹江市將設立“市民文明日”。首個“市民文明日”確定為5月6日，據了解，“市民文明目”當天，牡丹江市將以“文明交通我參與，我接力”為主題，舉辦整治不文明交通行為活動，文明日的設立將有利于加快牡丹江市創(chuàng)建文明城市的步伐，提升市民文明素質，掀起創(chuàng)建文明城市新高潮。
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口語交際及綜合性學習（第8-10題，共8分）
脫下銀裝素裹的冬衣，冰天雪地化身綠水青山。進入夏季，我市周邊游日趨火爆。中考結束后，家人也打算到周邊景區(qū)旅游三天，請你完成下列任務。
8.請依據推薦理由，把每天的旅游主題補充完整。(3分)
第一日旅游主題：鏡泊湖
推薦理由：鏡泊湖風景區(qū)是我國首批國家級風景名勝區(qū)、5A級國家旅游景區(qū)，擁有天然秀美的湖光山色、少有的火山地貌奇觀。
第二日旅游主題：渤海古國
推薦理由：唐代渤海古國有“海東盛國”之稱，歷史文化悠久，現留有上京龍泉府古城遺址、八寶琉璃井、石燈幢、大石佛等珍貴文物古跡。
第三日旅游主題：牡丹峰
推薦理由: 牡丹峰是國家級森林公園，以蒼山巖壁為骨架、森林景色為主體，素有“森林氧吧”之稱，是休閑登山好去處。
9.出行前，如果爸爸因工作忙碌、身體疲倦不想去，你會怎么勸說他去旅游呢?（3分）
10.請你為家人安全文明出游提出兩條建議。(2分)
2.D
評分標準:(2分)符合語境1分，句式一致、語言通順1分。
6.示例一:今年我市將設立“市民文明日”。
示例二:我市首個“市民文明日”定于5月6日。
評分標準:(2分)內容概括1分，宇數符合要求1分。
8.示例一:湖光山色 歷史文化休閑登山
示例二:名勝 古跡 森林
評分標準:(3分)主題要從推薦理由中提煉，每空1分.
9.示例:爸爸，我知道您最近工作有些忙，很辛苦，但外出游玩可以放松心情，還可以鍛煉身體、開闊視野，請您和我們一起去吧，好嗎?
評分標準:(3分)稱呼1分，理由充分1分，委婉得體1分。
10.示例一:注意愛護景區(qū)環(huán)境，帶好防曬物品和必備藥品。
示例二:注意飲食安全，爬山選擇合適的鞋子衣物。
評分標準:(2分)建議符合要求，寫出一條得1分，合理即可。
五六
花開是常有的事，花開是有香氣更是_____．____ _在這個只有我一個人的世界里，我就覺得很不_____．有花香慰我寂寥，我甚至有點兒因花香而_____了。
A.司空見慣 但是 尋常 沉醉 B.唾手可得 因為 尋常 沉迷
C.司空見慣 因為 平凡 沉迷 D.唾手可得 但是 平凡 沉醉
2.
(1)給第3句選擇正確的標點符號，寫在橫線上
(2)“誰也無法阻塞人生的風雨。”有語病，請改正過來（ ）
(3)給第4句補上恰當的關聯(lián)詞語
(4)仿造文中劃線的句子，再續(xù)寫一個句子：
24．閱讀下面材料，回答問題。
當今社會已經進入網絡時代，最新數據統(tǒng)計，中國網民達7.31億，其中手機網民6.95億。在網絡發(fā)展迅猛的今天，其安全問題也備受關注。
下面是2015年和2016年全國網絡違法和不良信息舉報受理總量情況。
（1）根據圖表分析近兩年全國網絡違法和不良信息舉報受理情況（2分）
答：
（2）班級要舉行“網絡與學習”為主題的班會，你想和同學們交流些什么？要求：①觀點明確，理由充分。②不少于80字。
答：
1
示例:愛如炎暑烈日下的樹萌，為酷熱難當的人提供清涼。
（一）綜合性學習（10分）
24.
五七、
A．創(chuàng)業(yè)者只有自覺地錘煉技藝，
B．國家大力實施海外高層次人才引進計劃，
C．當倪萍站在《朗讀者》的舞臺上講述姥姥的故事時，觀眾
D．六件國寶在巴黎集中拍賣，全球買家
4．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）
“腹有詩書氣自華”，儒雅之人，能把傳統(tǒng)文化中的詩詞、典故、格言，巧妙運用于自己所要表達的意思當中，素養(yǎng)之
為之魂牽，
A．深沉 深厚 不但 而是
C．深厚 深沉 不但 而是
5．下列填入橫線的句子，排序最恰當的一項是（）（2分）
科幻小說寫作的目的不是用來隱喻和批判現實，而是要創(chuàng)造出眾多現實之外的想象世界。
還有相對論詩一樣的時空遠景和量子力學詭異的微觀世界，都具有不可抗拒的吸引
①
力。
科學家所講的故事宏偉壯麗、恐怖神秘，甚至多愁善感，都遠超出文學故事。
②
生命從可復制的分子到智慧文明的30多億年進化史，是任何神話和史詩都無法比
③
擬的。
人類歷史上最偉大的故事也不是作家寫出來的，而是科學家講出來的。
④
⑤只是這些偉大的故事被禁錮在冷酷的方程式中，一般人難以讀懂。
A.⑤①④②③
C.④②⑤③①
無答案
五八、
A．嘗試不僅需要我們有
B．我們都受挫折后，
C．人們希望走進校園去健身，但學校體育場館的開放不是
D．不法分子無視消費者的利益之交，謀取暴利。作為他們的
3．選出下列病句修改有誤的一項是( )（2分）
A．中考和高考都提出了對字跡工整、書寫清楚的試卷酌情加分。
修改：在句末加上“的要求”。
B．習近平主席主持并出席了“一帶一路”國際合作高峰論壇相關活動。
修改：刪去“相關活動”。
C．只有真正做到尊師敬教，就能賦予教師榮譽感和自豪感。
修改：把“就”改為“才”。
D．學校抓不抓青少年思想教育工作是關系到國家建設事業(yè)后繼有人的大事。
修改：在“后繼有人”前加“是否”。
4.2017年感動中國十大人物之一的支月英老師，十九歲時，不顧家人反對，遠離家鄉(xiāng)，只身來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名山村女教師。36年來，他堅持守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”教育了大山深處的兩代人。同學們了解支老師的感人事跡后，紛紛在朋友圈中發(fā)消息表達敬意，請你也把自己的感言發(fā)到朋友圈。至少使用一種修辭方法。50字左右。（4分）
2．D．2分。
3．B．2分。
4．答案不唯一。緊扣主題，表達敬意（贊美），1分，運用修辭手法，2分示，語言通順、得體、字數符合要求，1分，計4分。
參考示例：您是冬日里的暖陽，溫暖了山里孩子寂寞的心靈；您是黑夜里的燭光，照亮了山里孩子前行的道路。你是我夢想的方向。
五九、
A．西寧市工商局一舉查獲了不良商販
B．信客年紀不小了，已經
C．人類的智慧與大自然的智慧相比實在是
D．重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得
4．下列病句修改不正確的一項是。（ �。�
A．西寧市創(chuàng)建“全國文明城市”活動，在全體市民的共同努力下，已經階段性取得了成果。
（語序不當：應把“階段性”調到“取得了”之后）
B．為了提高市民的文明素養(yǎng)，西寧市教育局策劃開展了“讀傳統(tǒng)經典，建文明城市”。
（成分殘缺：把“西寧市教育局”調整到“為了”之前）
C．我們在學習上即使取得了很大的成績，但絕不能驕傲自滿。
（關聯(lián)詞搭配不當：應把“即使”改為“雖然”，或把“但”改為“也”）
D．考試前是否充分備考，是取得好成績的關鍵。
（前后兩面失衡：在“取得”之前加上“能否”）
5．給下列新聞擬寫標題最恰當的一項是（ �。�
本報訊（實習記者唐劍）端午節(jié)當日，記著在西寧市街頭看到，各種顏色鮮艷，做工精美的手工香包，頗受市民的青睞。
30日上午八點，記著在西寧市城中區(qū)南川東路早市看到，許多市民圍著一個老奶奶的香包攤，爭相購買各色香包，元寶、口袋、蓮花等多種造型的香包非常吸引人的眼球。“這種是‘元寶香包’，有招財的意思，這是‘福袋香包’，有帶福的意思！”在老奶奶的講解宣傳下，一位中年女性一下就買了10個。在采訪中，很多市民表示，端午節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，雖然很多傳統(tǒng)習俗已經慢慢變淡。，但我們西寧人的端午節(jié)依然要過得古色古香：粽子要吃，尤其手工香包一定要戴。所以，端午節(jié)這天老奶奶手工香包的生意格外好。
（《西寧晚報》2017年5月31日，有改動）
A．端午節(jié)手工香包頗受西寧人青睞。
B．手工香包頗受市民青睞。
C．西寧手工香包頗受青睞。
D．端午節(jié)手工香包頗受青睞。
8綜合性學習（3分）
我國自行研制、建造的第一艘航空母艦下水儀式將于明天9：00時在大連造船廠舉行，屆時，中央電視臺新聞頻道將進行現場直播。為此，育才中學準備明天組織全體學生在本班教室集體收看現場直播。請你以育才中學政教處的名義，就此擬寫一則簡明扼要的通知。
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9．近年來，全國各地校園欺凌事件時有發(fā)生。當你得知你的同學張峰放學后要去報復今早在公交車上不小心踩了他腳的一名七年級學生時，你應該怎樣勸阻他呢？
答：
3．A 4．B 5．A8．綜合性學習。略。（示例如下：）
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通知 各班級（各班主任）： 我國首艘國產航母將于明天下水，請你組織本班學生于2017年4月26日9點在本班教室集體收看央視新聞頻道的現場直播． 育才中學政教處 2017年4月25日 |
（格式正確1分；內容完整；事由時間地點1分；語言簡潔1分。共3分）
二、口語交際（共3分）
9．略。（示例：張峰同學，你的這種報復行為是不對的，更何況那個同學也不是不故意踩你腳的，希望你不要再云報復他。否則，你逞一時之快，校紀校規(guī)必定會懲罰你。）
（有稱謂1分，勸說有理1分，語言簡明連續(xù)得體1分，共3分）
六十、
A．
B．湖南省首屆“青少年國學知識
C 電影
D．
解析：C趨之若鶩：比喻人們成群地爭著前去。常含貶義，用在此處褒貶不當。
3．
A．我們將通過植
B．長沙市計劃三年建設大約600余座公園，成為“千園之城”。
C．隨著城市街頭共享單車的出現，不僅給人們的出行帶來便利，而且環(huán)保、經濟
D．烈士公園的國慶節(jié)張燈結
解析：B“大約”“余座”語意重復；C“隨著……給”，缺少主語，刪去“隨著”；D搭配不當，應該是“國慶節(jié)中的烈士公園”。
4．下列句子順序
①竹，柔韌清秀，剛健挺拔，
②竹如
③那成片的竹林
④
⑤
A．④⑤②①③
解析：看選項，本題為壓倒性概率選項構造，命題人一般設置此種選項布局模式，基本可以斷定以①開頭；⑤中“個中緣由”“不僅僅”“情趣使然”為提示，之后還有內容對竹作進一步的闡釋，所以⑤不作尾句，排除D；②中提到竹“深受古代文人的青睞”，⑤句中舉鄭板橋和蘇軾的例子，所以②后為⑤。
閱讀下
一杯水的重量
老師拿
很多人都笑了：“
老師沒有笑，他接著說：“拿一分鐘，各位一定覺得沒問題：拿一個小時，可能覺得手酸：拿一天呢？一個星期呢？那可能得叫救護車了。”大家又笑了，不過這次是贊同的笑。
老師繼續(xù)說道：“一杯水，隨著所拿時間的延長，它的重量也在發(fā)生變化。其實這杯水很輕，但你拿得越久，就
其實，在我們的人生中也經常會遇到這樣一杯“水”，我們該怎樣對待呢？
人都會有或多或少的壓力，一直背負壓力必然走不遠，適當放下，然后再重新拿起，才能承擔更久。
解析：老師的話是關鍵句，著重分析，從中得出答案。
7．綜合運用（共6分）
某班擬開展“走進文學部落”系列活動，請你參加并完成下列任務。
(1)班上準備創(chuàng)辦—份班刊，請你給班刊取—個富有文學韻昧的刊名
班刊名：
(2)班級文學社開展“重新設計作品人物命運
例句：假如范進沒能考中舉人，他最終的命運
假如孔乙己考中了舉人，
解析：注意仿寫形式，再根據小說人物形象及情節(jié)確定仿寫內容。
(3)班級文學社要選取一幅對聯(lián)
A.賓至如歸，稍安勿躁
C.室雅何須大，書香不在多
解析：A適用于飯店之類；B是山東濟南大明湖鐵公祠的楹聯(lián)，這類對聯(lián)適用于景點；D雖然適用于書店、圖書館，但是適用于較大的藏書場地。
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