來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2020-09-22 11:27:14
二、注重積累
(一)注重積累的名言:
1、 不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江河。 ——荀子
2、 海不辭水,故能成其大。山不辭土石,故能成其高。明主不厭人,故能成其眾。士不厭學(xué),故能成其圣。 ——管子
3、 搞學(xué)問(wèn)就像滾雪球,越滾越大,不滾就化。 ——賈蘭坡
4、 無(wú)論什么事,如果不斷收集材料,積之十年,總可成一學(xué)者。 ——魯迅
5、 積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,蛟龍生焉。 ——荀子
6、 合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。——老子
7、 問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。 ——朱熹
8、 涓滴之水終可磨損大石,不是由于它的力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜。——貝多芬
(二)注重積累的事例:
1、錦囊出珍品: 唐朝“鬼才”詩(shī)人李賀,他的成功在于積累。為了搜集素材,他早上背上錦囊,騎著毛驢,外出游歷,觀察生活,一有靈感便記在紙上,放于錦囊中。一天下來(lái)回到家中,將錦囊中積累的紙條拿出,在燈下選擇整理,將有用的紙條再存入另一個(gè)錦囊中供以后寫作用。
2、陶瓷積累知識(shí): 唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材,準(zhǔn)備了許多陶罐,并分門別類的貼著標(biāo)簽,整齊的放在一個(gè)七層的架子上。他把平時(shí)收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中。等到資料積累的可以寫作時(shí),便函將陶罐倒空,將資料整理成文。
3、日積月累終成偉業(yè): 革命導(dǎo)師馬克思,為寫《資本論》,閱讀了1500多種書,在書中引用了十幾個(gè)學(xué)科、數(shù)百個(gè)作者的觀點(diǎn),留下了一百多本讀書筆記。列寧在《列寧全集》中引用自已看過(guò)的書竟達(dá)1.6萬(wàn)多冊(cè)。他在研究帝國(guó)主義專題時(shí),讀了148本書、49種期刊中的232篇文章,寫下60多萬(wàn)字的札記。
4、“厚積”者的楷模: 列夫•托爾斯泰如果沒有那一疊厚厚的審訊記錄,如何寫出那原汁原味的俄羅斯下層勞動(dòng)人民的語(yǔ)言;李賀如果沒有那個(gè)裝詩(shī)的錦囊,怎能寫出那膾炙人口的千古名句;姚雪垠如果沒有那萬(wàn)張專題卡片,就不會(huì)有今天的長(zhǎng)篇小說(shuō)《李自成》。
5、著名作家巴金十二三歲時(shí),就背會(huì)幾部書了,其中包括《古文觀止》。后來(lái)他談到自己的散文創(chuàng)作時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在有200多篇文章儲(chǔ)蓄在我的腦子里面了。雖然我對(duì)其中的任何一篇都沒有好好地研究過(guò),但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思議,它也是有條有理、順著我們思路連上來(lái)的。”
分析點(diǎn)評(píng):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。”不要奇怪為什么看書多的人文章就是高人一等,巴金老人已經(jīng)告訴我們答案了。可見讀書、積累的重要。
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