來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2020-09-22 17:03:46
1.八年級(jí)(1)班將開展“未來(lái)之光——護(hù)眼行動(dòng)”的主題活動(dòng)。班主任王老師對(duì)金晶同學(xué)說(shuō):“我們班要舉辦一次‘眼健康科普講座’,聽說(shuō)你的鄰居李叔叔是眼科專家,我想邀請(qǐng)他后天下午兩點(diǎn)半到班上來(lái)做這次講座,麻煩你問(wèn)問(wèn)他是否有時(shí)間。”第二天,金晶應(yīng)該怎樣向李叔叔轉(zhuǎn)述王老師的話?
示例:李叔叔您好,我是您的鄰居金晶。現(xiàn)在我們學(xué)校八年級(jí)(1)班要舉辦一次“眼健康科普講座”,向同學(xué)們宣傳正確的用眼護(hù)眼知識(shí),聽聞您是一名眼科專家,班主任王老師特委托我邀請(qǐng)您為我們進(jìn)行科普講解,時(shí)間是明天下午2點(diǎn)30分,請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎?
2.張爺爺患高血壓病,近日收到女兒從外地寄來(lái)的降壓藥,但不知怎么服用。下面是降壓藥說(shuō)明書中的部分內(nèi)容。請(qǐng)你從中選取必要的信息,用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺,要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明,表達(dá)得體。(不超過(guò)30字)
[性狀]本品為薄膜衣片,除去薄膜衣后顯白色。
[適應(yīng)癥]用于治療高血壓。
[規(guī)格]5mg/片。
[用法用量]成人每日推薦劑量為10mg,每日一次,早晨服用較好,飯前飯后均可。可以長(zhǎng)期連續(xù)用藥。
示例:張爺爺,您每天早晨吃一次,每次吃兩片就可以了。
3.下面是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“關(guān)于學(xué)生著裝問(wèn)題座談會(huì)”上的講話。作為參會(huì)代表,請(qǐng)你將講話要點(diǎn)轉(zhuǎn)述給你們班同學(xué)。要求:①轉(zhuǎn)述前須有開場(chǎng)白;②內(nèi)容完整準(zhǔn)確;③要點(diǎn)突出。
最近,有些學(xué)生穿著有涂鴉的衣服或“乞丐服”來(lái)上學(xué),這種做法是不妥的。作為一名中學(xué)生,著裝應(yīng)符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。首先,要講求文明禮儀。服裝是無(wú)聲的語(yǔ)言,一個(gè)人的著裝體現(xiàn)著他的態(tài)度、修養(yǎng)、品格和氣質(zhì)。其次,要展示良好的校風(fēng)校貌。個(gè)人著裝是校園文化的名片,是學(xué)校形象的展現(xiàn),是學(xué)校精神的載體。最后,要注意身份和場(chǎng)合。學(xué)校是你們學(xué)習(xí)文化知識(shí),豐富和成就自我的地方。著裝文明、得體更有助于你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
示例:同學(xué)們,我代表我們(咱們)班參加了學(xué)校的座談會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)就大家在校著裝問(wèn)題提出了以下幾點(diǎn)要求:一要講求文明禮儀,二要展示良好的校風(fēng)校貌,三要注意身份和場(chǎng)合。
4.如果要將下面這則網(wǎng)上的消息轉(zhuǎn)述給爺爺奶奶,你會(huì)怎么說(shuō)?
中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)正式命名三垛鎮(zhèn)為“中國(guó)七夕文化之鄉(xiāng)”。
近年來(lái),三垛鎮(zhèn)黨委、政府將秦觀的文學(xué)貢獻(xiàn)、歷史遺跡與當(dāng)?shù)鼐哂袕V泛群眾基礎(chǔ)的七夕節(jié)民俗相融,大力興建少游主題公園、七夕文化廣場(chǎng)、七夕詩(shī)詞碑廊、少游古村等文化設(shè)施。同時(shí),做足“秦觀故里”文章,重修了秦氏宗祠,修復(fù)了老街豐樂(lè)街,新建的“三試公園”將“蘇小妹三難新郎”的故事演繹得淋漓盡致;連續(xù)7年舉辦“我們的節(jié)日——七夕”文化節(jié),連續(xù)5年開展了“七夕文藝活動(dòng)村村行”。一系列舉措極大地豐富了群眾文化生活,促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
示例:爺爺、奶奶,網(wǎng)上發(fā)布消息了,中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)正式命名三垛鎮(zhèn)為“中國(guó)七夕文化之鄉(xiāng)”。網(wǎng)上還說(shuō),三垛鎮(zhèn)新建了七夕文化廣場(chǎng)等好幾處文化設(shè)施,連續(xù)幾年都舉行七夕文化節(jié)等活動(dòng)。
5.下面是學(xué)校閱覽室流程示意圖,請(qǐng)用一段簡(jiǎn)明的文字轉(zhuǎn)述這個(gè)流程圖。要求內(nèi)容完整,語(yǔ)言連貫。(不超過(guò)60字)
示例:讀者入館閱讀書刊,閱畢后將書歸還原處方可離館;若需復(fù)印,須辦理借印登記,印后辦理歸還手續(xù)才可離館。
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