從小學(xué)升入初中，同學(xué)們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)， 與小學(xué)老師事事關(guān)心，屁股后面催催催不同，初中老師管的好松啊，作業(yè)留的不多，即使多，也不一定會(huì)親自檢查，上自習(xí)沒有老師看著，隨便說話傳小紙條也沒人管。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要依賴?yán)蠋煹陌才�，同學(xué)們只要完成寫字、造句、背課文這些老師下達(dá)的簡(jiǎn)單"學(xué)習(xí)指令"就行。但初中則要求你們自覺主動(dòng)并且有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
換句話說，就是同學(xué)們要開始從"要我學(xué)"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我要學(xué)"啦。中等生可能是單純完成學(xué)校和老師交給的作業(yè)就覺得完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而優(yōu)秀的同學(xué)基本上會(huì)挑戰(zhàn)下開始養(yǎng)成預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，聽課做筆記的好習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，差距會(huì)越來越大，可能等你發(fā)現(xiàn)差距的時(shí)候，也該中考了。
此外，要對(duì)自己的學(xué)習(xí)很清楚，哪些部分一考就容易出錯(cuò)，所以形成自己的復(fù)習(xí)方法挺重要的，堅(jiān)持下去，使之成為自己的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會(huì)收到好的效果。
如果你還沒找到十分有效的復(fù)習(xí)方法，不妨借鑒下周周老師的小經(jīng)驗(yàn)：
?復(fù)習(xí)時(shí)間：當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天就復(fù)習(xí)，時(shí)間拖得越久遺忘率越高。比如一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你原本花20分鐘復(fù)習(xí)下就可以記住，拖一下再回頭看你可能要琢磨40分鐘才能想起來。
?復(fù)習(xí)頻率：新知識(shí)，當(dāng)天要復(fù)習(xí)，3天后再?gòu)?fù)習(xí)一次，周末把本周所有內(nèi)容集中復(fù)習(xí)一次，保準(zhǔn)睡覺都能背下來（參照下艾賓浩斯記憶曲線）
?復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)就是一條線，把所有知識(shí)串起來，復(fù)習(xí)時(shí)一定要有重點(diǎn)。比如周末你計(jì)劃用1個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)一周內(nèi)容，20分鐘回顧你會(huì)的，40分鐘用來著重吃透弱點(diǎn)和缺陷板塊
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