2020年廣東中考滿(mǎn)分作文：給黃老師的一封信

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　　給黃老師的一封信

　　敬愛(ài)的黃老師：

　　星海橫流，歲月成碑。您可否想到昔日那個(gè)頑劣的小姑娘終有一日突破懶惰的桎梏，暢享自律之樂(lè)，于墨香中傲然綻放，砥礪前行？

　　初識(shí)字，心中生妙趣。

　　猶記那個(gè)午后，父親將生性好動(dòng)的我逮入書(shū)房，說(shuō)是要教我習(xí)書(shū)法。那個(gè)扎著小羊角辮的姑娘兒好奇地托著腮興致勃勃，掠過(guò)篇篇大家名作，心中妙趣迭生。父親直立如松，心靜如水，一幅字帖書(shū)成。他將筆遞與我，我一通亂勾畫(huà)，只見(jiàn)得蚯蚓歪斜，叫一個(gè)慘不忍睹。父親叮囑我每日必多加練習(xí)，方能習(xí)得一手好字。我只信手涂鴉，滿(mǎn)不在乎地敷衍著，暗道：隔個(gè)十兒八天再練也無(wú)妨，本就無(wú)大礙……心已飄到門(mén)外吱呀的秋千上蕩啊蕩。啪地我將筆一擲，溜了。只聽(tīng)得父親長(zhǎng)嘆：“不自律啊……”

　　漸熟稔，此中有真意。

　　父親日日催我練習(xí)，我只沉浸于嬉鬧毫不理睬，只心中因一個(gè)“練書(shū)法”的空名頭而沾沾自喜。那日書(shū)法比賽，我當(dāng)仁不讓揮舞起手，奪冠勢(shì)在必得。殊不知，抬筆欲寫(xiě)，竟是胸中羞澀，半響寫(xiě)不出一個(gè)字兒來(lái)。見(jiàn)旁的同學(xué)沉著穩(wěn)健，胸有成竹，我卻是“敗絮其中”，不禁悲從中來(lái)，悔恨于平日的疏懶與懈怠。垂頭喪氣歸家，奪冠自不必說(shuō)，窘迫更令我羞恥。半晌，只聽(tīng)父親緩緩道：“自律決定高度，今后務(wù)必好好約束本心，定能開(kāi)出不敗的花……”我鄭重點(diǎn)頭，兀自下定決心。

　　終習(xí)成，筆下有花綻。

　　那日畢，我每日勤勉練習(xí)，決意好好約束自己，戰(zhàn)勝小性?xún)号c懶惰，書(shū)少年意氣！晨起研墨便練，昏曉提筆再練，漸漸地，漸漸地，自是有幾分韻味，我瞥見(jiàn)父親欣慰點(diǎn)頭。再試，我將潔白宣紙鋪開(kāi)，筆尖細(xì)軟，狼毫蘸透墨汁，提筆，頓，回轉(zhuǎn)，燈火下手腕影影綽綽，勾回，送出，少年郎筆下好風(fēng)光，是錦繡山河現(xiàn)。

　　漢字之花傲然綻立于紙，自律之樂(lè)涌現(xiàn)我心。

　　我勝了懶惰，以自律，遇見(jiàn)更好的我，書(shū)少年意氣長(zhǎng)。

　　您是否會(huì)為我驕傲？

　　您的學(xué)生：

　　小華

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