2021年江蘇鎮(zhèn)江中考作文題目點評解析(5)

來源：鎮(zhèn)江教育發(fā)布 作者：作文網(wǎng)整合 2021-06-18 15:21:34

中考真題

　　王俊芳：

　　寫一個“有看頭  有說頭  有想頭”的好故事——2021鎮(zhèn)江中考作文審題

　　丹陽市華南實驗學(xué)校黨政辦副主任，江蘇省“青年教育家型教師”培養(yǎng)對象，鎮(zhèn)江市語文學(xué)科帶頭人

　　2021年鎮(zhèn)江中考作文題目新鮮出爐，是一段導(dǎo)語加命題的形式，既延續(xù)了鎮(zhèn)江中考歷年來命題作文的傳統(tǒng)，又通過導(dǎo)語的加入，體現(xiàn)了補充材料對學(xué)生的引導(dǎo)，形式活潑而又富有生活氣息。

　　這個作文題目簡約而不簡單，細致審題是必不可少的環(huán)節(jié)。

　　首先看導(dǎo)語：“生活中會接觸到不少數(shù)字”，提醒學(xué)生，這“數(shù)字”來自“生活”這一廣闊的空間，數(shù)字時代，似乎一切人、事、景、物都可以用數(shù)字來代表：身高體重三圍五官比例，框定外形；分數(shù)、成績、名次、進退，劃分群體；年薪，年齡，消費水平，圈出社交層級；新增、累計、隔離、重癥、出院，勾勒疫情趨勢；粉絲數(shù)、點贊數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)，決定趣味深度……選材范圍無限寬廣，考生在審視導(dǎo)語時可以發(fā)散思維，多方搜尋趁手的素材。

　　再看題目：“只是一個數(shù)字”或“不只是一個數(shù)字”，二者選其一。拆詞理解其字面意思如下：

　　數(shù)字：數(shù)字是一種用來表示數(shù)的書寫符號。

　　只是：意思是“僅僅是”、“不過是”。作為連詞，表示輕微的轉(zhuǎn)折。

　　不只是：相當于“不但”、“不僅”，作為連詞，常表示遞進。

　　由此展開追問：我要寫什么數(shù)字？為什么會有這個數(shù)字？為什么要強調(diào)它只是數(shù)字？背后有什么潛臺詞？或者，為什么說它不只是一個數(shù)字？那么它還有什么更深的意義價值？

　　縱觀此題，既限定了寫作的主體對象“數(shù)字”，又給考生以“生活”這一廣泛的取材空間，同時，用“只是”和“不只是”這兩個關(guān)聯(lián)詞語，提醒所有的考生深入思考數(shù)字背后的意義，揣摩題目后半段的潛臺詞。真是一個難得的好題！相信考生一定能采擷生活中一個個與“數(shù)字”有關(guān)的浪花，寫出有看頭、有說頭、有想頭的好故事。

　　一、有看頭

　　寫一個人無我有，個性鮮明的好故事。題目規(guī)定的“數(shù)字”這一寫作主體就防止了考生套作的可能。顯然，命題者希望廣大考生能擦亮眼睛，關(guān)注現(xiàn)代生活中一個個抽象數(shù)字背后，各色人等富有鮮明個性色彩的喜怒哀樂故事�？忌�可就這一點，以自身為圓心發(fā)散思維，尋找自己學(xué)習(xí)中、生活中或者家人、朋友、社會生活等多個方面種種數(shù)字背后的故事。

　　二、有說頭

　　寫一個起伏變化，撥動心弦的好故事。文似看山不喜平，構(gòu)思時想一想：我這個有關(guān)數(shù)字的故事，中間有什么起伏變化？有什么逆轉(zhuǎn)反差？如何讓故事發(fā)展合情合理又真實動人？考生可以嘗試通過抑揚、對比、誤會、懸念等手法寫出一個扣住讀者心弦的好故事。

　　三、有想頭

　　寫一個立意深刻，哲思深廣的好故事。作為一個初中畢業(yè)生，對生活中的一事一物，都應(yīng)當不僅觀其表，更要究其理，辯證思考，理性對待。思維的含金量是區(qū)分作文質(zhì)量高低的重要標準。

　　例如寫“只是一個數(shù)字”，重在寫出后半句轉(zhuǎn)折的潛臺詞。年齡、身高體重、成績排名、家庭財富、吉祥數(shù)字、車牌、成績、價格……這些數(shù)字或高或低或大或小，在數(shù)字化社會，物質(zhì)條件高度豐富的情況下，拿什么證明自身的價值或獨一無二的存在？數(shù)字不能概括一切，只要一個人的內(nèi)心足夠強大，以平常心來對待自己和周遭的一切，數(shù)字就只是數(shù)字，既不能衡量每個獨特個體的價值，也不足以拿來進行比較。

　　又如寫“不只是一個數(shù)字”，重在寫出后半句這數(shù)字背后又有什么深廣的意義價值呢？某次考試分數(shù)的提高、引體向上數(shù)量的增加、中考倒計時的天數(shù)、家中成員的增減、各類事故傷亡的人數(shù)、電影“八佰”的片名、疫情通報的數(shù)字、100%的比例、14歲的青春儀式……每一個數(shù)字，都是一個人、一群人、一類人的刻骨銘心的感情甚至偉大的民族精神。

　　考生能夠在立意上挖掘出標題后半句的潛臺詞，考生就真正抓住了本次寫作取勝的要訣，一定能寫出令自己滿意的作品！

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