來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2021-11-11 20:43:06
1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音完全相同的一組是:( )
A.拱橋/哄騙 獎(jiǎng)券/試卷 漫不經(jīng)心/慢條斯理
B.佇立/貯藏 堤壩/提拔 惴惴不安/氣喘吁吁
C.狼藉/國(guó)籍 輟學(xué)/啜泣 聞名遐邇/目不暇接
D.取締/諦聽(tīng) 祈禱/籌集 相形見(jiàn)絀/茁壯成長(zhǎng)
2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )
○1這種聲音是不可阻止的,是不能選擇的,它已經(jīng)和我的心進(jìn)行了永遠(yuǎn)的 。
○2大致說(shuō)來(lái),蘇州園林的門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗,即使 而別具匠心。
○3她到底是文墨小康之家 ,雖沒(méi)上過(guò)學(xué),卻也熏陶得一身書香,識(shí)文斷字。
A.溝通 簡(jiǎn)陋 出生
B 勾通 簡(jiǎn)樸 出生
C.勾通 簡(jiǎn)陋 出身
D.溝通 簡(jiǎn)樸 出身
3.下面句子的順序排列正確的一項(xiàng)是:
○1“水立方”采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛。
○2此外,它的耐火性、耐熱性也非常出色。
○3然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng),正常狀態(tài)下,一輛小汽車開(kāi)過(guò)去膜都不會(huì)被壓破。
○4國(guó)家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。
○5ETFE膜的延展性也很好,它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會(huì)斷裂。
A.○1○4○5○3○2 B.○4○1○3○5○2
C.○1○5○4○2○3 D.○4○5○3○1○2
4.下面語(yǔ)段中標(biāo)號(hào)碼句子所運(yùn)用的修辭方法,判斷正確的一項(xiàng)是:
啊!泰山竟是一座閃爍著希望之光的靈山喲!○1嶺頂?shù)臐M天繁星仿佛在樹稍游移,好像是掛滿枝頭的晶亮的碩果!2再往上攀登,那星星又好像已被山風(fēng)吹落樹根,我們竟可以把它拾進(jìn)袋子里了。然而大地上卻有比天上更美的奇觀!3低頭,只見(jiàn)泰安城斑駁陸離的萬(wàn)家燈火,那色澤光彩真是太豐富了,太鮮艷了,太美妙了!
A.○1比喻 ○2夸張 ○3排比 B.○1夸張 ○2擬人 ○3比喻
C.○1比喻 ○2借代 ○3排比 D.○1夸張 ○2比喻 ○3夸張
5.賞析郭沫若的《靜夜》,理解不正確的一項(xiàng)是:
月光淡淡,/籠罩著村外的松林。 /白云團(tuán)團(tuán),/漏出了幾點(diǎn)疏星。
天河何處?/遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。 /怕會(huì)有鮫人在岸,/對(duì)月流珠。
A.全詩(shī)內(nèi)容緊扣題目,用了大量的筆墨描寫靜謐的夜景。
B.第一節(jié)描繪的圖景是:月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里;天上白云團(tuán)團(tuán),星光點(diǎn)點(diǎn)。
C.第二節(jié)詩(shī)詩(shī)人喚醒讀者想象的心靈,讓讀者獲得“放-收-放”的心靈體驗(yàn)。
D.最后一行寫天界孤獨(dú)的鮫人在寂寞的夜晚對(duì)月悲泣。
閱讀《奇妙的克隆》片斷,回答6-8題。
克隆綿羊“多利”
選文略
6.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)所用的引號(hào),有一處的作用不同于其他三處的是:
A.“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來(lái)的呢?
B.威爾莫特等學(xué)者先給“蘇格蘭黑面羊”注射促性腺素。
C.使這個(gè)“組裝”細(xì)胞在試管里經(jīng)受受精卵那樣的分裂……
D.這只“護(hù)理”體外形成胚胎的母羊終于產(chǎn)下了小綿羊“多利”。
7.下面的表述與選文不一致的一項(xiàng)是:
A.“換核卵”是由“蘇格蘭黑面羊”卵細(xì)胞和“芬多席特”羊的乳腺細(xì)胞構(gòu)成。
B.用相同頻率的電脈沖刺激換核卵,其目的是使其形成胚胎。
C.克隆“多利”的三種基本物質(zhì)是:“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞、懷孕三個(gè)月的“芬多席特”六齡母羊的乳腺細(xì)胞核、另一只母羊的子宮。
D.“多利”不是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精細(xì)胞受精的產(chǎn)物,而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果,因此是“克隆羊”。
8.綜合分析選文的內(nèi)容和寫法,理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.這節(jié)文字詳細(xì)地說(shuō)明了“多利”的誕生過(guò)程,并揭示了克隆羊的成功的重大意義和巨大影響。
B.克隆羊的誕生證實(shí)了,動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣,也具有全能性。
C.“多利”誕生于第248次試驗(yàn),這反映了人類探索科學(xué)奧秘的頑強(qiáng)精神。
D.第二段文字運(yùn)用邏輯的說(shuō)明順序介紹“多利”的誕生過(guò)程。
閱讀《送東陽(yáng)馬生序》片斷,回答9-11題。
余幼時(shí)即嗜學(xué)。……卒獲有所聞。
9.解釋下面句子中的加點(diǎn)詞,理解不正確的一項(xiàng)是:
A.家貧,無(wú)從致書以觀 致:得到
B.手指不可屈伸,弗之怠 之:助詞,不譯
C.又患無(wú)碩師名人與游 游:交往
D.或遇其叱咄 或:有時(shí)
10.翻譯下面的句子,理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.余幼時(shí)即嗜學(xué)。(我小時(shí)候就愛(ài)讀書。)
B.錄畢,走送之。(抄錄完畢,趕快把書送還。)
C.從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。(從鄉(xiāng)里來(lái)到有道德學(xué)問(wèn)的前輩那去問(wèn)經(jīng)書的內(nèi)容。)
D.援疑質(zhì)理。(提出疑難,詢問(wèn)道理。)
11.下面對(duì)選文的分析,理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.這段文字分為兩層,先寫作者讀書刻苦,后寫他求師艱難。
B.“硯冰堅(jiān),手指不可屈伸”,既指天氣寒冷,又表明作者家道貧寒。
C.作者在老師面前,“立侍”,“俯身傾聽(tīng)”,“色恭禮至”,表現(xiàn)出他求師的誠(chéng)懇態(tài)度。
D.“得遍觀群書”,“卒獲有所聞”這兩句話表達(dá)作者對(duì)借給他書的人和老師的感謝。
答案:
1.C 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.D
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