來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2021-12-11 17:08:43
第一關(guān):梳理知識構(gòu)建體系
1、強(qiáng)調(diào)知識的準(zhǔn)確性。
令很多考生最頭疼的多選題和實驗探究題,就是考查考生對物理概念的理解和應(yīng)用,很多同學(xué)由于不重視基礎(chǔ),所以在做選擇題時無法做出正確判斷,設(shè)計實驗也無從下手。
2、重視教材上的信息點。
如教材中的【想想議議】【想想做做】甚至?xí)喜鍒D都是中考出題的重要素材。它們在一定程度上反映了構(gòu)建物理概念的過程、方法,有助于對物理概念,規(guī)律的理解。
3、掌握物理方法。
考生不但要知道研究方法的名稱,還要知道如何利用這種方法進(jìn)行探究。探究實驗中器材的選擇、步驟的設(shè)計要達(dá)到的目的;以及實驗過程中容易出現(xiàn)的問題和它們對實驗造成的影響。
第二關(guān):專題訓(xùn)練,提高能力
1、注重聯(lián)系。
按課標(biāo)知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類、整理成專題模塊。構(gòu)建思維導(dǎo)圖形成各知識點之間的遷移,聯(lián)系。如:復(fù)習(xí)冰熔化吸熱這一知識點時可以與內(nèi)能,比熱容,質(zhì)量相聯(lián)系。
2、發(fā)現(xiàn)區(qū)別。
很多物理概念、物理方法、實驗都有相似之處,容易混淆,發(fā)現(xiàn)區(qū)別是對物理概念真正的理解與掌握。
3、學(xué)會生活。
會從生活中發(fā)現(xiàn)物理。關(guān)心生產(chǎn)、生活中的物理現(xiàn)象,關(guān)注社會和科技的進(jìn)步,會用物理語言說明其中的道理。歸根結(jié)底是培養(yǎng)考生的物理素養(yǎng),使考生具有運用物理知識解決實際問題的能力。
第三關(guān):要制定個性化訓(xùn)練計劃
加強(qiáng)模擬訓(xùn)練,根據(jù)自身特點制定模塊訓(xùn)練計劃。如選擇專題,實驗專題,簡答專題等。當(dāng)然綜合訓(xùn)練要穿插其中,提高自己的綜合能力。訓(xùn)練時注意:審題要放慢讀題速度,找到題中關(guān)鍵字,發(fā)現(xiàn)隱含條件,甄別與做過成題的異同。
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