來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 作者:中考網(wǎng)整合 2022-04-28 16:59:55
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悄悄地提醒
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”總愛(ài)在靜謐之中坐下來(lái),一盞燈、一瓢飲,聆聽(tīng)書(shū)籍予我,悄然的提醒。
小時(shí)候,看到電視上的那些“大壞蛋”,總會(huì)忿忿不平,幼小的心靈像個(gè)皮球一樣鼓起來(lái),充滿義憤。這時(shí)我就回到靜悄悄的房間,翻開(kāi)床邊的童話。那巍峨的城堡、高聳的吊橋、美麗的公主讓我沉醉其間,我像愛(ài)麗絲,掉進(jìn)了書(shū)籍搭造的奇麗仙境。我看見(jiàn)淳樸的百姓總會(huì)過(guò)上幸福怡然的生活,壞人總會(huì)被騎士打敗、灰黑黯淡的土地總會(huì)被善良的仙女涂上斑斕的色彩,邪惡的女巫總會(huì)受到應(yīng)得的懲罰……
透過(guò)流光溢彩的水晶球,安徒生、格林提醒著年紀(jì)的我:邪不壓正,撥云見(jiàn)日。命運(yùn)女神會(huì)用手中的魔杖點(diǎn)亮正義的勇者生命中的華彩。書(shū)頁(yè)嘩嘩、萬(wàn)籟俱寂,我卻懂了。
時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球,一不留神,就飛上蒼穹。上小學(xué)后,我常為考試的失利、學(xué)習(xí)的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起,我開(kāi)始在書(shū)中“觀古今于須臾,撫四海于一瞬。”杜子美那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止;李義山“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn),雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感文字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫,不舍晝夜”,令我學(xué)習(xí)更加抓緊時(shí)間……
悄悄地,悄悄地,這些美麗的句子飄入我心里,提醒著我:在學(xué)習(xí)上應(yīng)有“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神,應(yīng)有“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著,應(yīng)有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。
初中以來(lái),我的視界愈加廣闊,面對(duì)交繁錯(cuò)雜、熱鬧喧囂的世界,我更愿鉆進(jìn)世界文學(xué)寶庫(kù)中一窺究竟。梭羅提醒我要親近自然,擁有一顆澄澈之心;雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝;奧斯汀置我于莊園,提醒我要有優(yōu)雅、高尚的情操;勃朗特筆下強(qiáng)烈的愛(ài)與恨悄悄叩開(kāi)我的心門(mén),提醒我愛(ài)的偉大,恨的渺小……
書(shū)籍跨越了一切時(shí)間與地域之界限來(lái)到我身邊,白紙黑字、不染喧囂。它總在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正確的方向。
伴著這樣的提醒,豈不快哉!
[點(diǎn)評(píng)]應(yīng)該說(shuō),這篇文章的選材比較一般,用書(shū)籍來(lái)“悄悄地提醒”自己的同學(xué)不在少數(shù),本文的優(yōu)點(diǎn)在于,小作者所選擇的書(shū)籍與自己的成長(zhǎng)歷程比較切合,使人讀來(lái)比較親切,也比較有說(shuō)服力。在表達(dá)方面,該詳則詳,該略則略,語(yǔ)言也比較流暢。
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