2022年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)：說(shuō)明文閱讀技巧

　　說(shuō)明文是常見(jiàn)的應(yīng)用文體之一，旨在通過(guò)一篇文章對(duì)說(shuō)明對(duì)象的介紹，使我們認(rèn)識(shí)和了解某個(gè)新鮮事物或者某個(gè)規(guī)律、道理等。說(shuō)到底，說(shuō)明文就是把新知識(shí)告訴讀者，有點(diǎn)近似于“科普”的味道。

 

　　任何一篇閱讀文章，都離不開(kāi)“考據(jù)、義理、辭章”這三個(gè)方面的考查，而語(yǔ)文閱讀作答也是有規(guī)律可循的。就數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，我們知道了某個(gè)公式或者原理后，可直接套入運(yùn)算。語(yǔ)文閱讀題目的設(shè)置和作答也是有規(guī)律可循的。首先我們抓住了語(yǔ)文閱讀考察的三個(gè)方向，緊接著我們從這三個(gè)方面對(duì)文章的每一部分進(jìn)行分解剖析，整理和梳理出所有的出題點(diǎn)。最后根據(jù)這些出題點(diǎn)，來(lái)總結(jié)和歸納出固定的答題要點(diǎn)和固定的語(yǔ)言表達(dá)形式(也即答題的原理)，學(xué)生只要理解不出現(xiàn)偏差，按照這種答題原理，套入作答即可。

 

　　比如，有題目問(wèn)“這一段在文章中起到了什么作用?”這一常規(guī)的題目，不少學(xué)生不太會(huì)回答，或者答的很亂，其關(guān)鍵還是沒(méi)掌握好的方法。對(duì)于某段在文章中的作用，要從兩個(gè)方面進(jìn)行分析。一個(gè)是內(nèi)容上的，一個(gè)是結(jié)構(gòu)上的，內(nèi)容上，要指出這段所描寫(xiě)的事物，概括出段意并指出它對(duì)主旨的作用。結(jié)構(gòu)上要知道，某段在結(jié)構(gòu)上的作用，(使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn))我們首先要知道，能在結(jié)構(gòu)上起作用的有哪些元素?如開(kāi)頭(句、段)、中間過(guò)渡(句、段)，結(jié)尾的(句、段)，照應(yīng)的(句、段)、文章的線索，知道了這五個(gè)元素后，我們就知道這道題是針對(duì)段來(lái)設(shè)題的。所以如果該段在文章的開(kāi)頭，我們就必須考慮三個(gè)方面：一、該段是總領(lǐng)下文，還是引出下文。二，該段是否和結(jié)尾呼應(yīng)。三，固定答案--(使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn))。如果該段是中間段，我們就需考慮，該段是承上?承接上文的、、、內(nèi)容)+(使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn))還是啟下?引起了下文的、、、內(nèi)容)+(使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn))還是承上啟下?承上啟下了、、、、、內(nèi)容)+使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。如果是結(jié)尾，也必須要回答三個(gè)方面：一、文章結(jié)尾是否總結(jié)全文，或總結(jié)上文;二文章是否與開(kāi)頭呼應(yīng);三、固定答案——使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

 

　　如果問(wèn)題是針對(duì)線索設(shè)置的，則回答：本文以、、、、、為線索，講述了一件、、、、事，通過(guò)這個(gè)線索貫穿全文，將整個(gè)事件或者過(guò)程連成一體，使文章結(jié)構(gòu)更加完整嚴(yán)密。

 

　　通過(guò)上面的例子，就足以說(shuō)明，語(yǔ)文閱讀的任何一題都有解題規(guī)律，只要掌握了解題規(guī)律，一切都不是問(wèn)題啦!我們針對(duì)每一個(gè)基本題型，研究制定其解題模式和具體的答題原理級(jí)要點(diǎn)，那么語(yǔ)文閱讀的難題也會(huì)最終破解!

 

　　所有閱讀中常見(jiàn)的題型：

 

　　字：

 

　　1、糾錯(cuò)別字。(找出某個(gè)具體段中的錯(cuò)別字)

 

　　2、看拼音寫(xiě)字(一般是多音字、易錯(cuò)字、成語(yǔ))

 

　　答題技巧：略

 

　　詞：

 

　　1、根據(jù)文章意思，給空白處填上合適的詞語(yǔ)或者給出幾個(gè)ABCD幾個(gè)選項(xiàng)，做出選擇

 

　　答題技巧：這樣的題要么是考查詞義的辨析，要么是考查詞語(yǔ)在上下文之間的邏輯關(guān)系。對(duì)于詞義辨析，要注意幾個(gè)詞之間細(xì)微的差別，尤其是在詞的感情色彩和搭配對(duì)象上;對(duì)于詞在文中上下文的邏輯關(guān)系，則需要我們回歸到具體的段落中，在文中找出實(shí)際的邏輯順序解答。

 

　　2、解釋某個(gè)加點(diǎn)詞在文中的具體含義及其作用;

 

　　答題技巧：首先要分析這個(gè)詞的本意，緊接著要回歸到具體文中，指出它在文中的具體意義。

 

　　具體表達(dá)：(這個(gè)詞本意是，在這里指的是。)或者說(shuō)是借×××××來(lái)指×××××，(若為形容詞)在文章中，它形象生動(dòng)的表現(xiàn)了，更加清晰的突出了：(若為副詞)在文章中，它細(xì)致的描繪了動(dòng)作的：(若為名詞)在文章中，它代指，使××××具有另外的內(nèi)涵，有一語(yǔ)雙關(guān)的效果。

 

　　3、指出文中某個(gè)代詞指代的具體內(nèi)容：

 

　　答題技巧：首先找出這個(gè)代詞在文中的具體位置，接著要本著“就近”的原則，上下排查，找出代指的內(nèi)容。

 

　　具體表達(dá)：(××××詞具體指文中的××××)

 

　　注意：代詞可以劃歸為名詞，所以說(shuō)到代指的話(huà)，一般指代的內(nèi)容也是名詞、或者名詞性概念。當(dāng)然也有一些特殊的是指代一個(gè)原因、一個(gè)過(guò)程、一個(gè)結(jié)果等

 

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