來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-09-26 16:35:25
專項(xiàng)題型突破
①圖像、圖表題的一些技巧。
曲線圖題可以用“讀軸——看線——綜合分析”三步進(jìn)行分析,即先看橫縱坐標(biāo)的含義,分清自變量和因變量,包括數(shù)量單位也要看清楚,是量還是率。
如:種群增長(zhǎng)數(shù)量還是種群增長(zhǎng)速率,然后分析曲線的走向,有沒(méi)有轉(zhuǎn)折,如:光合作用曲線中的限制因素問(wèn)題。最后綜合分析曲線含義。
圖表題要遵循“點(diǎn)、線、面”的三看原則:首先看特殊點(diǎn),尤其是有“0”的數(shù)據(jù),然后看整列或整行的數(shù)據(jù)關(guān)系,是上升還是下降,是否有轉(zhuǎn)折點(diǎn)。再縱觀整個(gè)表格中的數(shù)據(jù),比較各行、各列之間的關(guān)系,甚至可以轉(zhuǎn)化為曲線圖的思想去思考、作答,會(huì)更容易一些。
②分裂、復(fù)制圖解法。
凡是涉及細(xì)胞分裂、復(fù)制的題目,都可以用一個(gè)方法——畫(huà)圖解決。在草稿紙上把細(xì)胞分裂過(guò)程或DNA復(fù)制過(guò)程畫(huà)出來(lái),或幾個(gè)關(guān)鍵圖形(有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期)畫(huà)出來(lái),結(jié)果便一目了然。
③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題。
實(shí)驗(yàn)題是高考生物的重頭戲,而實(shí)驗(yàn)題的靈魂是實(shí)驗(yàn)原理。所以要深入的理解實(shí)驗(yàn)原理,這樣才能準(zhǔn)確尋找到實(shí)驗(yàn)的單一變量,進(jìn)而按照單一變量原則、對(duì)照原則、等量原則準(zhǔn)確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
例如:“驗(yàn)證光是光合作用的必要條件”的實(shí)驗(yàn)中,光照就是單一變量,創(chuàng)設(shè)的條件就是有光、無(wú)光兩組。其他條件如二氧化碳濃度、溫度、植物種類、數(shù)量等都為等量。
這樣,整個(gè)實(shí)驗(yàn)的框架就搭好了,而這種題的得分也必然會(huì)很高。
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