來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-09-30 14:40:44
生活素材2
核心寫作主題:夢(mèng)想
行動(dòng)成就夢(mèng)想
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。一直以來,我都因多讀了幾本書而自視甚高。一次,我和一個(gè)學(xué)霸學(xué)長聊天,他見我對(duì)應(yīng)用科學(xué)感興趣,便興致盎然地和我交流起來。他侃侃而談,從應(yīng)用科學(xué)在生活中的應(yīng)用和發(fā)展,談到著名的應(yīng)用科學(xué)家,又談到應(yīng)用科學(xué)的前景,而且有著自己獨(dú)特的見解,我卻基本接不上話。后來我才知道他的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)應(yīng)用科學(xué)家,并已經(jīng)在為夢(mèng)想努力奮斗了。我不禁為自己的張揚(yáng)、淺薄、無知感到羞愧?磥砉庥袎(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要為夢(mèng)想而努力!
一番思考后,我悄悄改變了。我開始每周末都去圖書館翻看應(yīng)用科學(xué)方面的書,平時(shí)關(guān)注相關(guān)的新聞。雖然有時(shí)候會(huì)被一些同學(xué)嘲笑,但我依然堅(jiān)持著,因?yàn)槲抑,只有付出?shí)際行動(dòng),才能成就夢(mèng)想。
【微評(píng)】這則選段以學(xué)習(xí)生活中的一次對(duì)話為素材表現(xiàn)“夢(mèng)想”的主題。作者沒有一味地描述“我”追夢(mèng)的過程,而是運(yùn)用對(duì)比的手法,用“我”的“基本接不上話”來映襯學(xué)霸學(xué)長的“侃侃而談”“獨(dú)特的見解”,表明其“已經(jīng)在為夢(mèng)想努力奮斗”,為后文寫“我”的主動(dòng)改變做鋪墊。
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