2022年優(yōu)秀作文：那天，我回家晚了

　　中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年優(yōu)秀作文：那天，我回家晚了，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　那天，我回家晚了

　　世界上有許多奇奇怪怪的事，我總是堅(jiān)定地說不會(huì)發(fā)生在我身上，可是，就是偏偏發(fā)生在了我身上……

　�。ㄩ_頭設(shè)置懸念，引起下文。“奇奇怪怪”出語驚人，到底發(fā)生了什么事？不知道，只能讀下去。省略號(hào)亦有啟下之妙。）

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，所有事物都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，只有路燈發(fā)出微弱的光芒。沒有一絲聲響，沒有任何氣息，一切都是沉寂的。（景物描寫，景中含情。）只有我一人邁著緩慢的步伐，望著遠(yuǎn)方的里程碑，慢慢地前進(jìn)著——我的目標(biāo)落空了。（緊承上文，動(dòng)作也體現(xiàn)著心情。“里程碑”雙關(guān)，一指路的；二指自己的。）我原本準(zhǔn)備信心十足地去迎接“勝利女神”給我的光芒，可我卻再次失敗了。成績還是沒有達(dá)到理想的指數(shù)，成功的終點(diǎn)似乎離我越來越遠(yuǎn)。（扣題。敘述初步釋懸，心情灰暗是因考試失敗。“夜深人靜”還在外徘徊，“信心十足”結(jié)果卻慘，都很奇怪�？梢娍荚囍�于家長之于學(xué)生“壓力山大”。）

　　我走在一條小巷里，掛在墻壁上的不知誰家的燈逐漸暗了下來，也逐漸看不見了我的影子。（敘中間景，細(xì)節(jié)描寫。）視線瞬間模糊了，兩行眼淚悄無聲息地從我的臉頰上流下來，一顆顆碩大的眼淚滴在我的胸前，打濕了衣襟。（“悄無聲息”“碩大”“打濕”用詞準(zhǔn)確。）時(shí)不時(shí)地刮起一陣?yán)滹L(fēng)，吹著我的臉頰，讓我一陣哆嗦。鼻子酸酸的。（“冷”字兩層意：一、夜深風(fēng)吹氣溫低；二、未達(dá)目標(biāo)心里悲。）

　�。▽懽约旱谋瘋�，情景配合。）

　　銀行的會(huì)員不用排隊(duì)，有的人被帶到了頭等艙，有的鞋只賣給出價(jià)高的人。世界上，這都是不平等的。

　�。ń璎F(xiàn)象說理，使文章有了思想深度，世界更欣賞強(qiáng)者。）

　　我走到家門前，發(fā)現(xiàn)家里的燈還亮著，門縫里閃出的一絲光芒有些搖擺不定。（環(huán)境描寫，寄寓情感。）我又握緊了拳頭，在門前站了許久。（動(dòng)作描寫，表現(xiàn)自己的猶豫。懸念仍在，為何不進(jìn)去？）我慢慢地從口袋里拿出鑰匙，輕輕地打開了門，卻發(fā)現(xiàn)爸爸還沒有睡。（“卻”字與自己的心情相合，承前，可能擔(dān)心的事要發(fā)生了。）媽媽扭頭看了我一眼，起身向廚房走去。（孩子晚歸，媽媽只有動(dòng)作沒有言語，讓人奇怪亦讓人沉悶，是“暴風(fēng)雨”即將來臨嗎？）爸爸放下了手中的報(bào)紙，拍了拍沙發(fā)，示意讓我坐下。（動(dòng)作描寫，沒有語言，心一直懸著。）我心一驚，走到爸爸跟前坐了下來。(順勢寫心情，你的心懸著，讀者的也懸著。)爸爸拍了拍我的肩膀，眼神里流露出慈愛的神色。爸爸和我說：“沒事，我們下一次努力，我們會(huì)做得更好……。”（動(dòng)作、語言描寫，表現(xiàn)了一個(gè)慈父形象。耐人尋味的是，家長好像知道孩子遲歸的原因，已經(jīng)不止一次這樣；是慈父也許更是嚴(yán)父。）我點(diǎn)了點(diǎn)頭。（再無懸念，心里的石頭終于落地。）在狼吞虎咽地吃過晚飯回到自己的房間后，我仿佛看到了昔日在燈光下努力學(xué)習(xí)的自己。我咬緊牙關(guān)，鼓勵(lì)自己下一次要更加努力。（此處類魯迅面對藤野先生的照相的寫法。）

　　是啊，銀行的會(huì)員也不能多拿一分錢，頭等艙和經(jīng)濟(jì)艙到達(dá)的永遠(yuǎn)是同一個(gè)目的地，鞋子也有破舊的時(shí)候……（語接前文，語含哲理：生活不會(huì)虧待努力的人，只要你不懼挫折不斷努力，即使慢，也終有到達(dá)的時(shí)候。省略號(hào)表列舉的省略。）我們也一樣，我們與別人一樣，有很多共同的目標(biāo)，但我們不能頹廢，更不能放棄。沒有最好只有更好，我們要比別人更加努力，堅(jiān)持下去。（充滿自信。）

　　（尾段，卒章顯志，闡明道理，啟人思考。）

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　一、開篇設(shè)置懸念,吸引讀者

　　二、懸念的設(shè)置吊起了人的閱讀胃口。

　　三、語言優(yōu)美，似風(fēng)行水上，順暢無阻。

　　四、細(xì)節(jié)描寫，綜合運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理等描寫增加了打動(dòng)人心的力量。

　　五、適當(dāng)?shù)拇┎遄h論性文字讓文章的思想熠熠生輝。

 

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