來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-11-23 15:46:27
電學(xué)知識
這意味著,假如初二物理沒有學(xué)好,那么進(jìn)入初三以后,是可以重新學(xué)好物理的!
也就是說,對于每一位初三同學(xué)們來說,初三物理都是一次全新的超越機(jī)會,超越自我,超越不努力的同學(xué),成為學(xué)霸,也完全是有可能的,這完全取決于你的決心和努力程度。
既然如此,面對很多人所說的初中物理很難學(xué),一般人學(xué)不好,這樣的先入為主的說法,我們無需著急,只需要一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)的解決好所有知識點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯點(diǎn),電學(xué)知識就會變得易如反掌。
比如說,初學(xué)電學(xué)時就會遇到的一個易錯點(diǎn),我們只要掌握住方法,就可以很容易解決。
我們先來看一下這個易錯點(diǎn)——判斷實(shí)物圖和原理圖中的電流表測量對象問題!
第一種:原理圖中的電流表測量對象。
看下面第一道物理題:
這道題,只需要找到兩個特殊的點(diǎn),就能立刻判斷出電流表的測量對象。
這兩個特殊的點(diǎn)就是“丁字路口處的分支點(diǎn)”——也就是說有三根導(dǎo)線所連接的一個點(diǎn)。
上面這道題,找到分點(diǎn)與合點(diǎn)之后,按照電流的流向可以非常順利的判斷出電流表A2所測量的對象為燈泡L2。
接著看下面這道題:
先找到這兩個特殊的點(diǎn),然后,根據(jù)電流表相當(dāng)于導(dǎo)線的結(jié)論,可以看出來電流表所在支路把燈泡L2短路了。
因此通過燈泡L2中的電流為零。由于電流表和燈泡L1串聯(lián),因此二者的電流才相等。
再看下面這種非常管用的判斷電流表測量對象的方法:
此法就是“斷路法”,如圖所示,如果將電流表依次去掉,則相應(yīng)的有些燈泡不發(fā)光,因此拆去的電流表所測對象就是該燈泡!
此法經(jīng)常會在并聯(lián)電路中快速高效率判斷出結(jié)果!非常好用。
第二種:實(shí)物圖中的電流表測量對象。分為兩種。
我們先來看較簡單的第一種情況如下圖。
上圖中,可以說絕大部分同學(xué)都能很順利解決問題,很顯然,電流表所測電流為燈泡L2的電流。
很顯然,上面這道題也是同樣的道理,直接用眼睛看就能在幾秒看出來。
我們再來看第二種情況:
有一種情況有不少學(xué)生經(jīng)常失誤,如下圖所示,
上面這三個最為典型的電路圖,有不少學(xué)生不能準(zhǔn)確判斷電流表的測量對象。
其實(shí),有個非常好用的辦法,即“看電流的分點(diǎn)位于哪個接線柱!如果分點(diǎn)在正接線柱,則電流表位于支路;如果分點(diǎn)在負(fù)接線柱,則地啊你路表在干路”!
利用此辦法,瞬間可以解答出來上面的三個電流表測量對象
再比如下面這道題,也是利用相同的方法判斷。
再看下面這兩張圖,很顯然,分點(diǎn)在正接線柱,因此,電流表位于支路,然后根據(jù)電流流向方可以非常順利的判斷出來。
通過以上三種情形,我們按照相應(yīng)的以上“尋找分支點(diǎn)法”,就能在瞬間找出電流表的測量對象。
總之,初中物理并不難,之所以有同學(xué)覺得難,要么是因?yàn)闆]有找到相應(yīng)的適合自己的學(xué)習(xí)方法,即不得法;要么是因?yàn)榕Τ潭炔粔颉?/p>
其實(shí),每天整理錯題,是最有效也最實(shí)用的方法。
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