來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 作者:中考網(wǎng)整合 2022-12-05 10:43:23
中考網(wǎng)整理了關(guān)于初一期中考試:《秋天的懷念》,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
《秋天的懷念》
癱瘓tān huàn 暴怒bào nù 沉寂chén jì非常寂靜
捶打chuí dǎ 憔悴qiáo cuì形容人臉色不好。
央求yānɡ qiú懇求,乞求 神色shén sè神情面色
敏感mǐn gǎn 訣別jué bié 分別;指無(wú)會(huì)期的離別;死別。
淡雅dàn yǎ(顏色花樣)素凈雅致;(花草等的香氣)清淡
深沉 shēn chén指聲音低沉;形容程度深;沉穩(wěn),不外露。
喜出望外xǐ chū wàng wài所遇超過(guò)了所望,因而感到特別高興
絮絮叨叨xù xù dāo dāo形容說(shuō)話啰嗦。
爛漫 làn màn
翻來(lái)覆去 fān lái fù qù 形容一次又一次。也形容來(lái)回翻動(dòng)身體。
。ㄒ唬┪膶W(xué)常識(shí)
《秋天的懷念》作者是當(dāng)代作家史鐵生,這是一篇敘事散文(體裁)。
。ǘ┪恼轮髦
本文講述了雖重病纏身,仍體貼入微的照顧癱瘓的兒子,鼓勵(lì)兒子要好好活下去,在臨終前還在掛念兒女的母親的故事。歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)母親深深的懷念。
。ㄈ﹥(nèi)容理解
1、文章反復(fù)寫(xiě)“看花”的原因有哪些?
。1)“看花”是本文的中心事件,也是本文的線索。
。赣H央我看花—我答應(yīng)看花—母親去世不能陪我看花—我和妹妹看花)
。2)“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。
。3)“看花”是“我”新生活的象征,是母親愿望的達(dá)成。
(4)母親生前愛(ài)花,反復(fù)寫(xiě)看花表達(dá)對(duì)母親的懷念。
2、敘述方式:插敘
例句:母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。
。1)內(nèi)容:補(bǔ)充交代母親愛(ài)花,愛(ài)生活,為了兒子放棄自己的興趣、放棄對(duì)生活的享受,表現(xiàn)出母親的無(wú)私。
(2)結(jié)構(gòu):為下文母親央我看花及我用看花的方式緬懷母親做鋪墊。
例句:后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
。1)內(nèi)容:補(bǔ)充交代母親病情的嚴(yán)重。
在重病的情況下,她仍無(wú)微不至、不厭其煩的關(guān)心我,開(kāi)導(dǎo)我,更表現(xiàn)出母親的堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。
(2)結(jié)構(gòu):為下文母親離世做鋪墊。
例句:別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
。1)內(nèi)容:補(bǔ)充交代無(wú)親臨終前仍牽掛自己的兒女,為兒女操勞,表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私偉大。
。2)結(jié)構(gòu):為下文我懂得母親沒(méi)說(shuō)完的話做鋪墊。
插敘的作用:
內(nèi)容:補(bǔ)充交代,使內(nèi)容更內(nèi)容充實(shí)豐富、中心鮮明。使文章波瀾起伏。塑造人物形象
結(jié)構(gòu):與上文……照應(yīng);為下文……鋪墊。
3. 例句賞析:“每當(dāng)這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我。”
“悄悄”,"偷偷”,“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感?
母親“悄悄地出去”,是因?yàn)槟赣H充分體諒“我”痛苦心情,所以在“我”發(fā)脾氣時(shí),悄悄地躲出去,給“我”空間,讓我盡情發(fā)泄心中的痛苦。“悄悄地進(jìn)來(lái)”是因?yàn)槟赣H仍不放心“我”,看到“我”恢復(fù)沉寂后,為了盡可能不驚擾“我”,又悄悄地回來(lái)了。
兩個(gè)“悄悄”突出母親的細(xì)心體貼、善解人意。“偷偷的”表現(xiàn)了母親不放心“我”,關(guān)注著“我”,表現(xiàn)出母親的慈愛(ài)和細(xì)心。“眼邊紅紅”的表現(xiàn)了母親為了不讓孩子擔(dān)心,再徒增感傷,強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷,表現(xiàn)出母愛(ài)的細(xì)膩、無(wú)私與偉大。體現(xiàn)了母親全心全意為“我”著想,悉心呵護(hù)“我”。
4.例句賞析:母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
(1)這句中“撲”一字用得好,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
答:“撲”字寫(xiě)出動(dòng)作速度快、幅度的大的特點(diǎn),想象地表現(xiàn)母親不顧一切,竭力制止兒子的自虐行為,不忍心孩子再受傷害,表現(xiàn)出母親的慈愛(ài)。
。2)當(dāng)“我”喊著活著沒(méi)勁時(shí),母親“忍住哭聲”說(shuō)出娘兒倆好好兒活的話,此時(shí)母親心里很苦,但她為什么要“忍住哭聲”呢?
答:母親怕自己的哭泣引得兒子更痛苦、絕望,為了安慰、鼓勵(lì)兒子,所以忍住哭聲,體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)和堅(jiān)忍的個(gè)性。
5.“母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前”句中“擋”寫(xiě)有意的動(dòng)作還是無(wú)意的行為?
答:母親這是有意的動(dòng)作,怕我看到落葉凋零的蕭條景象,而觸景傷情,產(chǎn)生傷感痛苦,表現(xiàn)出母親對(duì)時(shí)刻為孩子著想,母愛(ài)的細(xì)膩。
6.為什么母親對(duì)于“跑”、“踩”之類(lèi)的詞語(yǔ)比“我”還敏感?
答:因?yàn)槟赣H不想讓雙腿癱瘓的“我”聽(tīng)到這些詞而回想往事,引來(lái)更多的傷心。母親的敏感足以體現(xiàn)她對(duì)“我”細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)。
四、景物描寫(xiě)
解析文中兩處景物描寫(xiě)的作用。
1、窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。
。1)點(diǎn)明季節(jié)秋天。
。2)落葉渲染出秋天蕭瑟的氣氛
。3)烘托我孤獨(dú)、痛苦、絕望的心境。
2、黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中開(kāi)得爛漫。
(1)寫(xiě)出菊花蓬勃的生命力。
。2)秋風(fēng)中綻放的菊花象征著我已從痛苦絕望中走出來(lái),變得了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
3、文中最后寫(xiě)到“黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。”這段描寫(xiě)是否多余?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />
答:不多余。作者在結(jié)尾濃墨重彩地描寫(xiě)這些菊花,既表現(xiàn)了作者已經(jīng)懂得了母親“好好兒活”的囑托,要活出生命的多姿多彩;也暗示了作者對(duì)母親的深深懷念,帶著感激與自責(zé)。
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