來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-01-17 20:20:49
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)浩繁的工程,而現(xiàn)在臨近期末,許多學(xué)生都在想,如何才能更好地把握方法。
提高學(xué)習(xí)效率,更好地利用有限時(shí)間,讓自己能夠取得一個(gè)不錯(cuò)的成績,迎接即將到來的寒假呢?
復(fù)習(xí)是系統(tǒng)工程 環(huán)環(huán)相扣認(rèn)真?zhèn)淇?/strong>
期末復(fù)習(xí)是把一個(gè)學(xué)期的課程在最后階段進(jìn)行系統(tǒng)、完善、深化和熟練運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
每一個(gè)學(xué)生都知道只有利用好這次復(fù)習(xí),讓自己在短時(shí)間內(nèi)做到鞏固、消化、歸納所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
提高分析、解決問題的能力,才能更好地利于所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。
同時(shí),這個(gè)階段也是讓基礎(chǔ)較弱的同學(xué)對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程,從而達(dá)到查缺補(bǔ)漏的目的,提高學(xué)習(xí)成績。
精心制定計(jì)劃 牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
針對(duì)現(xiàn)在的新變化,要“圍繞新課標(biāo),精心制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到復(fù)習(xí)目標(biāo)題目化”。
學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該圍繞新課標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容和系統(tǒng)化的知識(shí)要點(diǎn),精心編定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)生在制定計(jì)劃的同時(shí)一定要立足自己平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,采用基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題化的方法。
并且在不斷的測(cè)試中,找出難以理解、遺忘率較高且易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
并要做好習(xí)題的選擇、配套練習(xí)的篩選,從而明確自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)。
而鑒于一些學(xué)生并不重視基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)開始第一階段,應(yīng)該以牢固掌握課本上的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主。
提出了“追本求源,牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,做到題目訓(xùn)練系列化”的建議。在這個(gè)階段,學(xué)生不妨對(duì)自己的要求明確化,做到:
①對(duì)基本概念、法則、公式、定理不僅要能正確敘述,而且要能靈活應(yīng)用;
②對(duì)課本后練習(xí)題必須逐題過關(guān);
③每章節(jié)后面的復(fù)習(xí)題,要能一題不漏地獨(dú)立完成,少數(shù)同學(xué)不能獨(dú)立完成的可以請(qǐng)教其他同學(xué)或在老師的指導(dǎo)下完成。
對(duì)一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)應(yīng)注意設(shè)計(jì)好“問題群”和“習(xí)題群”,即分題型組織復(fù)習(xí),總結(jié)組題規(guī)律。
知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化 解題方法系統(tǒng)化
在經(jīng)過一定的復(fù)習(xí)之后,大多數(shù)學(xué)生都能對(duì)本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理;
根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,做到梳理歸類,分塊整理,重新組織,變?yōu)橄到y(tǒng)化、條理化的知識(shí)樹,牢牢地記在腦海里。
通過歸類,對(duì)比復(fù)習(xí),分塊練習(xí)與綜合練習(xí)交叉進(jìn)行,使自己真正掌握教材中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
而一部分學(xué)生如果這部分復(fù)習(xí)工作做得不好就要抓緊了。“知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化,提高復(fù)習(xí)效率,做到系列復(fù)習(xí)重點(diǎn)化”。
另外,對(duì)復(fù)習(xí)的同學(xué),根本任務(wù)還是在此階段尋求解題方法與揭示解題規(guī)律。
具體應(yīng)該做到:
①知道常見題型的解題方法;
②重視這些題目中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法;
③關(guān)注近年中考中的新題型。
最后一個(gè)要點(diǎn)就是“注意適量練習(xí),爭取最佳效果,解題方法系統(tǒng)化”。
上述工作完成之后,同學(xué)們已經(jīng)將知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理、對(duì)教材內(nèi)容也做到了較好的把握,可以開始進(jìn)入到最后的綜合復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段,學(xué)生除了重視課本中的重點(diǎn)章節(jié)外,主要還應(yīng)以練習(xí)為主,充分發(fā)揮自己的主體作用。
可以以章節(jié)綜合習(xí)題和體現(xiàn)系統(tǒng)知識(shí)為主的綜合練習(xí)題為主,從中查缺補(bǔ)漏,鞏固復(fù)習(xí)成效,達(dá)到自我完善的目的。
另外,在解題時(shí)應(yīng)養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,注意書寫規(guī)范等,應(yīng)強(qiáng)調(diào)解題方法的系統(tǒng)性,如數(shù)學(xué)的方法和常用的解題技巧等。
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