來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-04-30 21:39:37
通感
例13.(湖北省百校聯(lián)考2021-2022高三上期語文質(zhì)檢)閱讀下面的文字,完成小題。
為慶祝建黨百年,中央廣播電視總臺(tái)推出大型融媒體特別節(jié)目《追尋——紅色家書背后的故事》。節(jié)目以不同時(shí)代共產(chǎn)黨員的紅色家書為切入點(diǎn),將這些堪稱絕妙的文章通過文情并茂的演繹奉獻(xiàn)給觀眾,極大地滿足了受眾的欣賞要求。當(dāng)今時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速,音頻已成為走在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前沿的媒體。聲音憑借著單純的信息維度,流水般洶涌地涌入聽者的身體,更能直擊人心。情感放大是中國特色節(jié)目中不可或缺的元素,《追尋》將百封家書用震撼人心的講述和 聲情并茂的吟誦傳遞出人間至美之情。一封封浸染著父母之恩、夫妻之愛、兄弟之情的家書,透過聲音,連著時(shí)空,栩栩如生。《追尋》以一種別出心裁 的方式對(duì)經(jīng)典人物、故事進(jìn)行了生動(dòng)演繹,更多革命烈士將被我們了解、認(rèn)知、傳誦……
◎文中畫橫線的句子使用了通感的修辭手法,請(qǐng)簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(5分)
【答案】將聲音這一聽覺形象與“流水般洶涌地涌入”這一視覺和觸覺形象溝通起來,(2分)“流水般洶涌地涌入聽者的身體”構(gòu)思新穎,又生動(dòng)形象地表現(xiàn)大量的聲音信息如水一樣洶涌而來,使聽眾能大量獲取聲音信息的感受,增加了語言的文采。(3分)
【思路】通感+構(gòu)成+效果
【文本理解重點(diǎn)】注意這里很多考生可能認(rèn)為是比喻,其實(shí)通感是一種特殊的比喻。這一句中明顯獎(jiǎng)聽覺轉(zhuǎn)化為觸覺,通感是比較明顯的。題目已經(jīng)給出了通感這一手法。理解其構(gòu)成就從能感的特點(diǎn)——“聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺的相互轉(zhuǎn)換”,想一想、是哪些感覺的轉(zhuǎn)換,指明即可。然后分析其表達(dá)效果?梢詮“能突破語言的局限,構(gòu)思新穎,生動(dòng)形象,豐富表情達(dá)意的審美情趣,起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果”這些方向找到答案,同時(shí)一定要結(jié)合文段內(nèi)容分析,不能只答案專業(yè)術(shù)語。如:生動(dòng)形象地表現(xiàn)大量的聲音信息如水一樣洶涌而來,使聽眾能大量獲取聲音信息的感受,增加了語言的文采。
14.閱讀下面的文字,完成下面小題。
雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”,溫柔的灰美人來了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數(shù)的黑鍵啊灰鍵啊,把晌午一下子奏成了黃昏。
◎“通感”能夠突破感官局限,豐富人的體驗(yàn),增加審美情趣,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句了進(jìn)行簡要分析。
【答案】①“各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)”化聽覺為視覺,表現(xiàn)了雨聲的緩急相間、疏密有致、渾然一體,將雨聲刻畫得更加具體形象、生動(dòng)可感;②“誰的千指百指在按摩耳輪”化聽覺為觸覺,恰切地表現(xiàn)了雨聲的細(xì)密輕柔以及給人帶來的舒適愜意之感。
【解析】本題考查學(xué)生賞析文段修辭手法作用的能力。
文中畫橫線的句子“各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰的千指百指在按摩耳輪”中,“各種敲擊音與滑音”是聽覺,“網(wǎng)”是視覺,本句化聽覺為視覺,把“雨聲”比作“網(wǎng)”,形象地表現(xiàn)了雨聲的連綿細(xì)密、緩急相間、渾然一體,將雨聲刻畫得更加具體形象、生動(dòng)可感。
“誰的千指百指在按摩耳輪”,“按摩耳輪”是觸覺,此處又把“雨聲”比作“千指百指在按摩耳輪”,化聽覺為觸覺,表現(xiàn)了雨聲的細(xì)密輕柔以及給人帶來的舒適愜意之感。
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