中考材料作文寫作訓練3

　　3．材料作文

 

　　康德說，人有三種快樂：第一種快樂，是因為它給你直接的好處，這是物質上、生理上的快樂。第二種快樂，是你因為做了正確的事情而感到快樂，這是道德上的快樂。第三種快樂，是它既沒有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽到風吹著落葉掉下來，感到舒服，感到一種說不出來的心靈上的快樂。

 

　　讀了上面這段話，引發(fā)了你哪些感悟和思考？請任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

 

　　要求：①請自擬題目。②立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；③字數不少于600字。

 

　　優(yōu)秀例文：

 

　　心靈深處的快樂

 

　　人的心就恰似一塊透明的玻璃，上方繪滿了五彩斑斕的天空�？鞓啡缤�綻放其中的一朵朵鮮花，“嘭”地開了一朵，“嘭”地又開了一朵，在我的心靈深處，也有著屬于我的快樂之花。

 

　　當我在沉悶的鐘聲里醒來，漫不經心地推開那扇因經年的歲月而變地滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時，心里仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動和戰(zhàn)栗中，我深深地吸了一口凜冽透骨的空氣。我明白，春天來了，春天真正地來了。這來到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的馨香和寧靜的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。春天來了，天空將又一次飄滿繽紛的風箏和鳥鳴；春天來了，大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。心“怦”地動了一下，鼻中充溢著清潤的空氣，也雜夾著馨香的氣息，不禁打了個寒戰(zhàn)。對呀，此刻還是冬天，依舊很冷；不，迎春都開了，春天來了，心中十分矛盾。

 

　　記得昨夜的夢中，還有不斷的風雪將我一次次喊醒。而更遠的一些時候，當我看到這些在漫天風雪中瑟瑟顫抖的纖細的枝條時，還曾情不自禁地為它們完美而脆弱的生命擔心不已，然而此刻，春天如此結實地來到了。這朵鮮花，也如此真實地到達春天，到達我的血液和靈魂了。嘴角微微上揚，浮現出一絲笑意。

 

　　哦，春天來了，春天真正地來了。淡黃的花朵，在微風中輕輕搖動，手指指向春天，笑著、笑著，忘卻了一切煩惱，只有快樂，在心中流淌，也許，尋找到春天，才是真正的快樂吧！

 

　　春天，踏著細碎的腳步，哼著小曲，似一個柔弱的姑娘，但歷盡艱辛，也到達了目的地。應對著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長的生命旅程，經歷的一次次艱辛和喜悅，那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放下時伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來行走時的耀眼的明燈……這樣簡單而真實的關愛，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先到來的春天的鮮花一樣，激勵著我再一次奮然前進。就像我們的生命，是務必要經歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達那風光迷人的峰頂，而那峰頂，也只有經歷期盼和失望的磨礪，才會更加美麗迷人。

 

　　欣賞鮮花，與花共語，快樂滿懷。應該說，這是我心靈深處的快樂吧。

 

　　【寫作指導】

 

　　本題考查材料作文。

 

　　（1）審題立意。根據材料“康德說，人有三種快樂……”，可知，關鍵詞是“快樂”�？鞓肥侨祟惥�神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態(tài)。根據材料“第一種快樂，是因為它給你直接的好處，這是物質上、生理上的快樂。

 

　　第二種快樂，是你因為做了正確的事情而感到快樂，這是道德上的快樂。第三種快樂，是它既沒有給你好處，也不涉及道德，比如你半夜聽到風吹著落葉掉下來，感到舒服，感到一種說不出來的心靈上的快樂”的提示，可從物質生理上、道德上、心靈上三個角度思考，選去其中一個方面，來立意和選材。如心靈上的快樂是真正的快樂、只有物質的快樂是低層次的。心靈上的快樂來自生活，在欣賞春夏秋冬的美景中，在對夢想的追求中，在書香墨韻間，在親情友情里，在幫助別人時，在精彩的課堂上，在寬恕他人時……心如止水，不浮躁，不鉛華，最本、最真、最純的心境就會帶來持久的快樂。

 

　　立意上，應表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度�？蓪懗捎洈⑽�，也可寫成議論文。

 

　�。�2）選材構思�？鞓肪驮谛木�，快樂就在發(fā)現，快樂就在有事做，快樂就在寬容，快樂就在善待萬物，快樂就在有所追求，快樂就在奉獻，快樂就在欣賞，快樂就在和諧，快樂就在有作為……應先根據對題意的理解，明確立意和選材的方向，然后根據自己熟悉的體裁選定文體。如寫成記敘文，應講述自己（或他人）與立意有關的的故事，要寫清楚時間、地點，起因、經過和結果；要用心理描寫寫出快樂的感受，用議論抒情語句點明快樂的的影響或作用。如寫成議論文，應先明確中心論點，如讓心靈的快樂充滿人生，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結構；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據充分、論證有力。