不管怎么說(shuō)，命運(yùn)是掌握在你自己手里的。”
——作者題記
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我們就要結(jié)束三年的初中生活，迎來(lái)初中畢業(yè)的時(shí)刻，步入人生新的征程。（開篇點(diǎn)題，引起下文。）
歲月如河，成長(zhǎng)如歌。河流歡唱，那是生命的最好姿態(tài)。有人說(shuō)生命如畫筆，但并不是每一支畫筆都有亮麗的色彩。人生如逆旅，我亦是行人。唯有努力奔涌向前，唯有執(zhí)著成就自我，我們才會(huì)唱出動(dòng)聽的歌謠，擘畫出別樣的風(fēng)景。
難忘那一千多個(gè)日日夜夜中我們自己的無(wú)聲成長(zhǎng)，難忘那一千多個(gè)日日夜夜的學(xué)習(xí)生活中父母和老師們對(duì)我們溫暖的陪伴。
此刻的我，正在中考語(yǔ)文考試的考場(chǎng)上奮筆疾書。
此刻的考場(chǎng)窗外，陽(yáng)光明媚如花，以熱烈的姿態(tài)撫慰著窗外那一枝枝悄悄抽穗的新枝，給予它們生長(zhǎng)的力量。
周圍的世界似乎驀地靜了，只剩下陽(yáng)光親吻枝葉的聲音。（忙中偷閑的環(huán)境描寫，點(diǎn)綴襯托出考場(chǎng)那種特殊的的安靜的氛圍。）
我眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)我學(xué)習(xí)到午夜時(shí)，母親為我端來(lái)牛奶水果時(shí)那慈祥的面容；我似乎又在晨光熹微時(shí)，依偎在爸爸那如山般寬厚的后背上，電動(dòng)車疾駛在送我上學(xué)的路上；我似乎又看到老師站在早讀的教室門口，為我們測(cè)溫晨檢……
語(yǔ)文老師聲情并茂的詩(shī)文朗讀，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)有序的方程解讀，英語(yǔ)老師抑揚(yáng)頓挫的句型對(duì)話，歷史老師淵博生動(dòng)的講述和瀟灑漂亮的板書，體育老師孔武有力的動(dòng)作示范……
不知為何，我總是喜歡獨(dú)自一個(gè)人觀繁花飄零，看木落雁歸。卻未曾想，繁花開了又謝，雁兒去了又歸，不知不覺中，三年的時(shí)光匆匆而過(guò)。
親愛的同學(xué)們，曾記否，我們相處了多少個(gè)日子，走過(guò)了多少路，一起吃過(guò)多少學(xué)校門前燒烤店的的烤串。如今，那曾經(jīng)的或快樂或憂傷的往事，終究變成了繁花斑斕、落英繽紛。
難忘，三年前校園報(bào)到時(shí)的擁抱與握手，讓陌生的我們有緣相遇；三年朝夕相處的校園學(xué)習(xí)生活讓我們相識(shí)相知；對(duì)未來(lái)的美好夢(mèng)想讓我們相諾相約。
美好的時(shí)光總是短暫的。
往事樁樁件件，歷歷在目。（通過(guò)列舉三年初中校園學(xué)習(xí)生活中父母、老師、同學(xué)的珍貴而美好難忘的事例，再次追憶了匆匆那年的青蔥歲月，充滿了詩(shī)情畫意。）
若干年后，讓我們重回母校，讓我們回到從前來(lái)過(guò)的地方，走過(guò)從前走過(guò)的校園小徑，讓我們重新在寬闊的操場(chǎng)上大聲歌唱，讓我們?cè)谛@輕嗅繁花清香，撫摸碧綠的草坪……
今天我們是桃李芬芳，未來(lái)我們是祖國(guó)的棟梁。今天我們以母校為榮，未來(lái)母校以我們?yōu)樽院馈?/div>
夢(mèng)想的的嫩芽在風(fēng)雨中孕育，在陽(yáng)光下吮吸，在生活中微笑，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，我們的夢(mèng)想會(huì)在父母老師和社會(huì)的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)，終有一天能蒼翠挺拔地聳立在屬于我們的地方。
周國(guó)平說(shuō)：“人生，就是一趟長(zhǎng)途旅行。”而我們的成長(zhǎng)則是這趟旅行中一個(gè)又一個(gè)的驛站，唯有自我的覺醒和成長(zhǎng)，才能將驛站變成屬于自己生命中的前進(jìn)港灣。（成長(zhǎng)不能一蹴而就，發(fā)現(xiàn)自我是堅(jiān)持自我的前提。而對(duì)母校和父母老師陪伴關(guān)愛的感恩，則決定著我們成長(zhǎng)的正確方向和生命質(zhì)量。）
感謝父母和老師同學(xué)們?nèi)暌詠?lái)的陪伴，感謝那些學(xué)習(xí)中的失敗和生活中的挫折，感恩幫助和關(guān)愛過(guò)我的人們。因?yàn)槟銈�，我正在離最優(yōu)秀的自己越來(lái)越近。（成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的列車。突如其來(lái)的新冠疫情和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤和失敗，也許會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的陣痛，但也注定是我們一生中難忘的精神洗禮和成長(zhǎng)勛章。人都是在挫折和失敗中不斷成長(zhǎng)成熟的。正如羅振宇所說(shuō)：“成長(zhǎng)就是你主觀世界遇到客觀世界之間的那條溝，你掉進(jìn)去了那叫挫折，爬出來(lái)了叫成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。”）
加油！為不忘初心、茁壯成長(zhǎng)的我們自己。
加油！為陪伴關(guān)愛我們成長(zhǎng)的父母老師們。
加油！為最努力的我們自己。
加油！為最優(yōu)秀的我們自己。
我的初三畢業(yè)晚會(huì)發(fā)言就到這里，謝謝大家！（自然收束全文，首尾呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)完整，錯(cuò)落有致。
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