2023年中考語文口語交際拿高分

口語交際九大題型

一、勸說

1.有針對性

(1)要明確勸說對象，恰當使用稱呼語。(2)要明確勸說目的，找到勸說的切入點，要能打動人，從而讓交流對象能夠接受你的觀點。(3)注意勸說技巧。①要言之有“禮”，即文明得體;②要言之有“物”，即要有內(nèi)容;③要言之有“序”，即語言合理有邏輯;④言之有“節(jié)”，即話語簡明，字數(shù)適中。稱呼恰當，用語禮貌，話語具有啟發(fā)性。稱呼+表明自己的觀點(委婉)+解決辦法+鼓勵或象征性的征詢

二、采訪

（1）對象要明確。

采訪時要看準對象，要考慮對象的地位、知識水平和人生閱歷等多方面因素，做到“因人施語”。

（2）提問要切題。

采訪提問一定要圍繞一個明確的主題，把大而籠統(tǒng)的問題化解為幾個小而具體的問題，讓受訪者有話可說。相反，如果問得唐突、生硬，就會導(dǎo)致采訪失敗。

（3）問話要有效。

采訪時不能提出無聊、無用的問題，所設(shè)置的問題要能觸及事件的本質(zhì)，反映事物的本來面貌。

（4）用語要得體。

采訪時，要注意采訪對象，因境設(shè)辭，恰當用語。

答題格式：

稱呼+問候語+采訪目的+針對性問題

三、表達觀點

（1）明確觀點的切入點。

仔細閱讀題干和背景材料，清楚問題的具體要求，明確從哪些方面做出評價，所要表達的觀點是什么。

（2）做到觀點的現(xiàn)實性。

對自己所持的觀點或者贊成的觀點做出正面評價，要有一定的合理性和可行性，形成正確、獨到的觀點和看法，所表達的觀點要中肯、言之有理。

（3）講究語言的簡明性。

語言的表達要做到簡明、有意義。

四、辯論

（1）讀懂材料，確立觀點

。要根據(jù)材料中的相關(guān)內(nèi)容，確定自己的立場與觀點。要用簡潔的話語，表明個人的觀點，然后由此說出理由。也就是最后要回歸話題，照應(yīng)提出的觀點。亮出觀點+闡明理由+強調(diào)觀點+總結(jié)語

五、邀請語

（1）要有稱呼。

稱呼要符合對方的身份，如果是長輩或師長要用敬稱。表明身份，直奔主題，圍繞交際目的，交代清楚活動時間、地點、內(nèi)容或活動名稱，并用委婉的語言進行邀請。。邀請時，要根據(jù)邀請對象，因境設(shè)辭，恰當用語。稱謂+問候語+自我介紹+活動要點(時間+地點+活動名稱)+希望受邀對象參加的話語

六、推薦語

（1）人物推薦語：

①根據(jù)材料概括人物主要事跡;②抓住人物的精神，用生動準確的語言進行描述，闡釋理由;③推薦語必須借助于優(yōu)美的語言文字對獲獎對象進行準確地陳述與評價。①對當?shù)孛麆僖�有所了�?②要選取最具特色的自然景點或人文風光做具體介紹，語言要簡潔，重點要突出。一般要使用排比的修辭手法。(3)名著推薦語：①要寫明作品名稱、作者;②介紹作品，包括其思想內(nèi)涵、人物形象、寫作特色等方面。人物(名著、名勝)+事跡(內(nèi)容、特點)+贊美

七、開場白、結(jié)束語

（1）撰寫開場白

①提出問題，設(shè)置懸念。可以提出與活動主題相關(guān)的問題引起觀眾的好奇心，吸引其注意力。②使用幽默或優(yōu)美的語言。幽默或優(yōu)美的語言如果運用得當，在吸引聽眾注意力上能夠取得很好的效果。③運用排比，增強美感和氣勢。答題格式稱謂、問候語+開展活動的原因、目的或意義(鼓勵語)+導(dǎo)入語(激情洋溢的語言)+預(yù)祝活動成功的話語+致謝語①抓住活動情境及主題思想。②要抓住結(jié)束語特點，把握結(jié)束語的基本結(jié)構(gòu)。結(jié)束語是活動結(jié)束后的簡短致辭或總結(jié)。指出活動圓滿結(jié)束并取得了成功，對活動內(nèi)容作簡要概括，對獲獎?wù)弑硎咀ＹR，對活動中的領(lǐng)導(dǎo)者、承辦者、支持者及大家的努力表示感謝，簡要指出活動的目的和意義，也可提出希望、展望未來等。

八、頒獎詞

（1）高度概括，簡潔精練。

以極其簡潔精練的語言高度地概括當選者的崇高精神、人性中的閃光點及相關(guān)事跡。頒獎詞根據(jù)獲獎?wù)呤论E不同而有所不同，或明快，或凝重，或平和，或莊嚴，于人于事、于情于理都要顯得十分和諧得體。語句長短結(jié)合，風格剛?cè)岵�濟，抒情、描寫、議論各有側(cè)重。無論是褒揚還是懷念，都洋溢著崇敬之意，一字一句都飽含深情。

九、贊美詞

(1)要有強烈的對象意識，抓住人物事跡，組織有針對性的話語勾勒出動人心魄的人物形象。(2)要能彰顯人物精神，展示值得稱頌或欽佩的品質(zhì)或特點。(3)語言要有文采，富有感染力，可采用多種修辭手法。(4)話語應(yīng)有理有據(jù)，觀點明確，靈活運用表達方式，將事、理、情有機結(jié)合，表達欽佩或贊美之情。

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