來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-05-22 23:14:45
考查話題作文的寫作。
一、審題立意。“回響”是一個動詞,意思是:反響、回聲響應(yīng)。也指聲音回蕩。提示語中對“回響”一詞進(jìn)行拓展延伸,有了多重含義。“掌聲是汗水的回響”,將回響與過往學(xué)習(xí)生活相聯(lián)系,小到為解開一道難題冥思苦想、挑燈夜戰(zhàn);大到為學(xué)好一門學(xué)科上下求索、多方求助;參加某次競賽,勤學(xué)苦練,尋找科學(xué)方法,終于登上領(lǐng)獎臺;投身某個實驗,苦苦探索最佳路徑,在山重水復(fù)之時終于柳暗花明,取得階段性成功,這揭示了付出與收獲的關(guān)系。“智慧是思考的回響”是更高層次的“回響”。閱讀文學(xué)名著時,對寫作技巧的感悟;觀看精彩電影時,對人物情感的把握;思考個體成長時,對人生命運的關(guān)照,這些都與生活做人、學(xué)習(xí)密不可分,我們也因而有了更多的情感體驗、成長感悟心靈啟迪。“文明是歷史的回響”貫通古今,上升到人類文明、歷史的高度抒情議論。
二、選材?忌梢赃b想兩千多年前絲綢之路的開辟和今天“一帶一路”倡議的歷史呼應(yīng);可以歌詠歷代仁人志士的愛國心聲和今天中華復(fù)興的一脈相承;可以謳歌幾代航天英雄從古代的“飛天夢”到建國后“兩彈一星”的橫空出世再到新時期“神舟”“嫦娥”“天宮”遨游太空的星際回響……這要求考生有更獨特的視野,以小見大,巧選角度。作文時考生可以發(fā)散思維,從不同角度切入選材立意,注意思想要積極向上,傳遞出正能量。
三、文體。如寫記敘類文章,可從正面選材,選取“努力付出,終有回報”等經(jīng)歷寫作,合理安排結(jié)構(gòu),注意詳略得當(dāng),要突出“回響”的效果。如寫議論類文章,可在開頭直接亮明觀點,靈活運用舉例論證、道理論證等論證方法,結(jié)合古今中外名人的事例或名言,多角度充分論證,行文時注意論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢。
編輯推薦:
歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看