2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物多樣性的內(nèi)涵

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物多樣性的內(nèi)涵，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物多樣性的內(nèi)涵：它包括三個(gè)層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性. 生物種類多樣性，基

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：光合作用

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：光合作用，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.光合作用的概念 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程叫

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物的進(jìn)化

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物的進(jìn)化，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1.生物進(jìn)化的有力證據(jù) 動(dòng)植物化石。 在地層中保留下來(lái)的古代生物的遺體、遺物和遺跡，都稱為化石。 2.生物進(jìn)化的順序和意義。

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物和細(xì)胞

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物和細(xì)胞，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1、制作臨時(shí)裝片的方法步驟為：(1)擦。(2)滴：植物標(biāo)本滴清水，人口腔細(xì)胞滴生理鹽水。(3)�。貉笫[表皮撕、葉片切、口腔細(xì)胞刮

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物圈是所有生物的家

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物圈是所有生物的家，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等 水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的

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2022年中考生物復(fù)習(xí)：生態(tài)系統(tǒng)的類型

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生態(tài)系統(tǒng)的類型，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生態(tài)系統(tǒng)的類型 ①森林生態(tài)系統(tǒng)。 ②草原生態(tài)系統(tǒng)。 ③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。 ④海洋生態(tài)系統(tǒng)。 ⑤城市生態(tài)系統(tǒng)等。 相關(guān)推薦：

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2022年中考生物復(fù)習(xí)：環(huán)境對(duì)生物的影響

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：環(huán)境對(duì)生物的影響，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 環(huán)境對(duì)生物的影響 ①非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等。 a.沒(méi)有光，綠色植物就不能進(jìn)行光合作用。光不僅影響植

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物對(duì)環(huán)境的影響

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物對(duì)環(huán)境的影響，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物對(duì)環(huán)境的影響 生物的生存依賴于環(huán)境，以各種方式適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境。 ①植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度。 ②植物的枯

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 現(xiàn)存的生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。生物對(duì)環(huán)境的

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：環(huán)境對(duì)生物的影響

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：環(huán)境對(duì)生物的影響，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 環(huán)境對(duì)生物的影響 1.非生物因素：光、溫度、水、空氣等。 2.生物因素：影響某種生物生活的其他生物。 3.生物與生物的關(guān)

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物圈

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物圈，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物圈 地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。 ①厚度：20千米左右范圍。 ②大氣圈的底部：包括氮?dú)�、氧氣、二氧化碳�?/p>

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生態(tài)系統(tǒng)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生態(tài)系統(tǒng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 ①在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 ②生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分（植物---生產(chǎn)者；動(dòng)物---消費(fèi)者；細(xì)菌、

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物的特征

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物的特征，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng))；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(異養(yǎng))。 2)生物能進(jìn)行呼吸。

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：影響生物生存的環(huán)境因素

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：影響生物生存的環(huán)境因素，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 影響生物生存的環(huán)境因素： ①非生物因素：光、溫度、水分等； ②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。 相

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生態(tài)系統(tǒng)的組成

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生態(tài)系統(tǒng)的組成，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生態(tài)系統(tǒng)的組成： ①生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者； ②非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度等。 相關(guān)推薦： 2022年中

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：食物鏈和食物網(wǎng)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：食物鏈和食物網(wǎng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 食物鏈和食物網(wǎng) 生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物與環(huán)境的關(guān)系

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物與環(huán)境的關(guān)系，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物與環(huán)境的關(guān)系 ①生物適應(yīng)環(huán)境 ②生物影響環(huán)境 ③環(huán)境影響生物 相關(guān)推薦： 2022年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總 關(guān)注中考網(wǎng)微

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：光對(duì)鼠婦生活的影響

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：光對(duì)鼠婦生活的影響，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 探究：光對(duì)鼠婦生活的影響 ①提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎? ②作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活。 ③制定計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)方

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：影響生物的生存的因素

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：影響生物的生存的因素，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 影響生物的生存的因素 影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物圈為生物的生存提供的基本條件

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物圈為生物的生存提供的基本條件，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物圈為生物的生存提供的基本條件 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。 相關(guān)推

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物圈的范圍

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物圈的范圍，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物圈的范圍 大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。 相關(guān)推薦： 2022年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)匯總 關(guān)注中

2021-09-27   

2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物具有的共同特征

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2022年中考生物復(fù)習(xí)：生物具有的共同特征，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物具有的共同特征 ①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。 ②生物能進(jìn)行呼吸。 ③生物能排出身體內(nèi)的廢物。 ④生物能對(duì)外界刺激做出

2021-09-27   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：光合作用的產(chǎn)物和場(chǎng)所

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：光合作用的產(chǎn)物和場(chǎng)所，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 光合作用的產(chǎn)物和場(chǎng)所 4.在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中，某研究小組在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的 14

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：蒸騰作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：蒸騰作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 蒸騰作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn) 3. 為探究 葉在植物蒸騰作用中的作用 ，研究者設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)(如圖)。據(jù)圖回

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：蒸騰作用的途徑

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：蒸騰作用的途徑，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 蒸騰作用的途徑、意義和應(yīng)用 2.生物圈中到處都有綠色植物，它們的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖甲是葉片結(jié)

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：葉的結(jié)構(gòu)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：葉的結(jié)構(gòu)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 葉的結(jié)構(gòu) 1.某同學(xué)參加實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯(cuò)誤的是（） A. 葉是蒸騰作用的主要器

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 1定義：地球上適合生物生存的地方，知識(shí)它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 1. 生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，形成一種

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：食物鏈和食物網(wǎng)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：食物鏈和食物網(wǎng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 食物鏈和食物網(wǎng) 1.食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于_________的關(guān)系而形成的_________。 2.食物網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)中

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生態(tài)系統(tǒng)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生態(tài)系統(tǒng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生態(tài)系統(tǒng) 1. 定義：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。如：一片森林、一片草原、一塊田地

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物與環(huán)境的關(guān)系探究實(shí)驗(yàn)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物與環(huán)境的關(guān)系探究實(shí)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 探究實(shí)驗(yàn) 實(shí)例：探究光對(duì)鼠婦生活的影響 在花園或庭院中的花盆，磚塊或石塊下，常會(huì)看到一些身體略扁，長(zhǎng)

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物與環(huán)境的關(guān)系

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物與環(huán)境的關(guān)系，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物與環(huán)境的關(guān)系 1. 生物適應(yīng)環(huán)境：在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝尿液少;荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá);寒冷海域中

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生態(tài)因素

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生態(tài)因素，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生態(tài)因素 1. 定義：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素 2. 分類：①非生物因素：光照、溫度、水分 ②生物因素

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物的歸類方法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物的歸類方法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物的歸類方法 1.根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)：可分為_(kāi)_______、_______、______ 2.根據(jù)_________：可分為陸生生物和水生生物等 3.

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：科學(xué)探究的基本方法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：科學(xué)探究的基本方法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 科學(xué)探究的基本方法 1.觀察法： 2.調(diào)查法（人口普查；森聯(lián)資源清查；某種遺傳病的調(diào)查） 調(diào)查時(shí)，首先要明確調(diào)查

2021-05-14   

2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物的共同特征

中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之：生物的共同特征，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 生物具有哪些共同特征？ 1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 綠色植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造自身所需要

2021-05-14