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2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：“給”等詞

出現(xiàn)了使、讓、令、把、被給等詞，可能是成分殘缺（主語(yǔ)殘缺）、不合邏輯（主客顛倒）或語(yǔ)序不當(dāng)。例：經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。 (主語(yǔ)殘缺，使動(dòng)詞的主語(yǔ)

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：多義詞

出現(xiàn)了前去、新生、保管、沒有、走、和等多義詞或多義短語(yǔ)，可能是表意不明。例：縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15目前去匯報(bào)。 (是 15日之前去還是 15 日這一天去）編輯推薦：中考各科目重

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：“禁止”等詞語(yǔ)

出現(xiàn)了避免、防止、以防、以免、切忌、禁止等詞語(yǔ)，可能是不合邏輯(表意相反)。例：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。 (不合邏輯，防止與不再發(fā)生不合情理，應(yīng)去掉

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：兩面性詞語(yǔ)

出現(xiàn)了兩面性的詞語(yǔ)，可能是前后肯否不一。例：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。 ( 能否是兩面性的詞語(yǔ)，與后面不一致) 編輯推薦：中考各

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：“的”字的短語(yǔ)

出現(xiàn)了的字的短語(yǔ)，可能是表意不明、搭配不當(dāng)(偷換主語(yǔ))、語(yǔ)序不當(dāng)。例：天漸漸地黑了下來(lái)，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。 (表意不明，修傘的可能是修傘的顧客也可能是修傘

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：文言詞語(yǔ)

出現(xiàn)了文言詞語(yǔ)、書面語(yǔ)，可能是成分贅余（重復(fù)）。例：在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案圖片必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過(guò)，并公諸于社會(huì)。 (成分贅余，諸即之于，于與它重復(fù) 編輯推薦：中考各科目重點(diǎn)

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：固定結(jié)構(gòu)

出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義，可能是結(jié)構(gòu)混亂。例：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。 (結(jié)構(gòu)混亂，有為所和被所的結(jié)構(gòu)，沒有受

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：疑問句

出現(xiàn)了疑問句、否定詞，可能是肯否不當(dāng)。例：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢? ( 不合邏輯，疑問句再加雙重否定，變成了三重否定) 編輯推薦：中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：多個(gè)謂語(yǔ)

出現(xiàn)了多個(gè)謂語(yǔ)，可能是搭配不當(dāng)或成分殘缺（偷換主語(yǔ)）。例：這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。 (搭配不當(dāng)，培養(yǎng) 與失足青年不搭配) 編輯推薦：

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：長(zhǎng)賓語(yǔ)

出現(xiàn)了長(zhǎng)賓語(yǔ)，可能是賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng)。例：為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)圖片，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 (賓語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺，應(yīng)在喂豬后加的經(jīng)驗(yàn) ) 編輯推薦：

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：代詞

出現(xiàn)了代詞，可能是表意不明、成分贅余（重復(fù)）。例：這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。 (表意不明，他到底指誰(shuí)，指代不明) 編輯推薦：中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總中考資訊、中考

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：關(guān)聯(lián)詞

出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當(dāng)、殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)。例：只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務(wù)。 (關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，只有就搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件，用只有才 ) 編輯推薦：中

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：介詞

出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語(yǔ)殘缺。例：他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。 (搭配不當(dāng)，在中應(yīng)為從中 ) 編輯推薦

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：數(shù)量短語(yǔ)

出現(xiàn)了數(shù)量短語(yǔ)，可能是表意不明、重復(fù)、語(yǔ)序不當(dāng)、用詞不當(dāng)。例：三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開會(huì)，研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開展問題。 (表意不明，是三個(gè)學(xué)校還是三個(gè)學(xué)生會(huì)干部 ) 編輯推薦：中

2024-08-11

2024年初中語(yǔ)文常見語(yǔ)病標(biāo)志：多重定語(yǔ)和多重狀語(yǔ)

出現(xiàn)了多重定語(yǔ)和多重狀語(yǔ)，可能是語(yǔ)序不當(dāng)。例：批評(píng)和自我批評(píng)是有效的改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。 (應(yīng)將有效的調(diào)至方法前) 編輯推薦：中考各科目重點(diǎn)知識(shí)匯總中考資訊、中考政策、考前準(zhǔn)備、

2024-08-11