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1. 英語(yǔ)的詞類(lèi) 句子要由詞組成, 英語(yǔ)詞類(lèi)有十種: 句中成分用實(shí)詞, 名、代、動(dòng)、副、數(shù)、形容; 冠、介、連詞和感嘆, 虛詞附加或溝通。 詞類(lèi)功能掌握了, 造句之時(shí)好運(yùn)用。 2. 語(yǔ)序歌 主、謂、賓、表同漢語(yǔ), 定
2020-03-17
我們這里說(shuō)的朗讀,指的是讓孩子大聲把文章讀出來(lái),聲音洪亮有自信,而不是小聲念叨。 有資深語(yǔ)文老師結(jié)合自己從教多年的經(jīng)驗(yàn)指出,大聲朗讀文章對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)非常關(guān)鍵,同時(shí)大聲朗讀也是學(xué)好語(yǔ)文、提高語(yǔ)文成績(jī)
2020-03-17
1.堅(jiān)持詞匯的積累 (1)每天記單詞,并復(fù)習(xí)前一天記憶的單詞。對(duì)于生疏的舊單詞,可記錄下來(lái),隨身攜帶并隨時(shí)記憶。 (2)所有記憶完的單詞,要隨時(shí)復(fù)習(xí)。重復(fù)是記憶單詞最好的辦法,要經(jīng)常看經(jīng)常記,堅(jiān)持一段時(shí)間
2020-03-17
1 一口氣背誦法 一口氣內(nèi)將一個(gè)句子盡可能多讀幾遍,將一段對(duì)話(huà)盡可能用最少的氣讀完,經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)操練,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)背誦很容易,而且通過(guò)這樣的訓(xùn)練可以讓你講英語(yǔ)底氣十足、氣勢(shì)逼人! 2 影子背誦法 影子 (Sh
2020-03-17
1 日常生活中隨時(shí)隨地練習(xí) 1、將英語(yǔ)真正融入日常生活。不要學(xué)英語(yǔ),而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中。 2、把難單詞、難句子制成卡片。放到自己可以接觸到的地方,幫助自己隨時(shí)記憶。 3、睜開(kāi)眼睛的第一件事就是 大聲喊英語(yǔ) 。
2020-03-17
聽(tīng)力訓(xùn)練有多重要? 首先,作為家長(zhǎng)我們要明白:聽(tīng)力的重要性,不僅僅體現(xiàn)在孩子試卷上的幾道選擇題。 親子英語(yǔ)啟蒙專(zhuān)家汪培珽說(shuō): 孩子的耳朵是上帝造物的神器展現(xiàn),只要從耳朵聽(tīng)進(jìn)去的東西,將化為語(yǔ)言信息停留在
2020-03-17
1.讀音記憶 根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶, 會(huì)讀一個(gè)單詞,便會(huì)拼寫(xiě)出來(lái)。 外來(lái)語(yǔ):中文中有許多詞來(lái)自英語(yǔ),這些詞的發(fā)音近似英語(yǔ)。 2.歌訣記憶 如:new新的;門(mén)[n]前一只鵝[e],曲頸向天歌,借問(wèn)哪里去,直奔小
2020-03-17
1.這樣課前準(zhǔn)備, 上課聽(tīng)講效果事半功倍! 課前準(zhǔn)備是一種重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)準(zhǔn)備工作,可以讓孩子發(fā)現(xiàn)新課中的難點(diǎn),并帶著問(wèn)題進(jìn)入新的課堂,等老師講到時(shí)會(huì)格外注意;也可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容,快速跟上老
2020-03-17
第一大方法:通過(guò)發(fā)音背單詞 同學(xué)們要掌握單詞拼寫(xiě)與發(fā)音之間的規(guī)律,發(fā)好每一個(gè)音標(biāo),讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞。 還可以把包含同一元音的單詞歸為一類(lèi)(如mistake, change, pain, gain, amazing )集中操練,讀起來(lái)朗朗上口
2020-03-17
1、other的用法 (1) other 通常用于修飾復(fù)數(shù)名詞,有時(shí)也修飾不可數(shù)名詞。 如: Moral beauty ought to be ranked above all other beauty. 品德美應(yīng)列于其他美之上。 (2) 若要修飾單數(shù)可數(shù)名詞,則其前通常應(yīng)有the
2020-03-17
英語(yǔ)詞性縮寫(xiě) n = 名詞,noun的縮寫(xiě) u = 不可數(shù)名詞,uncountable noun的縮寫(xiě) c = 可數(shù)名詞,countable noun的縮寫(xiě) v = 動(dòng)詞, verb的縮寫(xiě) vi = 不及物動(dòng)詞,intransitive verb的縮寫(xiě) vt = 及物動(dòng)詞,transitive ve
2020-03-17
用漢字發(fā)音來(lái)念英語(yǔ)錯(cuò)誤范例 to念 吐 you念 油 action念 阿克信 ambulance念 俺不能死 用漢字標(biāo)注英語(yǔ)發(fā)音,或者干脆用漢語(yǔ)念英語(yǔ),我相信很多人都這么做過(guò),但這是學(xué)英語(yǔ)最最不能要的壞習(xí)慣,會(huì)直接導(dǎo)致發(fā)音不
2020-03-17
盲目模仿,沒(méi)有主見(jiàn) 有的孩子對(duì)待學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情,今天看見(jiàn)同桌買(mǎi)了一套新的英語(yǔ)卷子,就讓家長(zhǎng)也去買(mǎi)一套。 看見(jiàn)鄰居家孩子用APP去背單詞,自己就放棄了用課本背單詞。 在網(wǎng)上看見(jiàn)一個(gè)學(xué)霸買(mǎi)了電子詞典查單詞,自己
2020-03-17
1帶動(dòng)詞ing形式 1. keep doing堅(jiān)持做某事 2. keep sb. doing使某人一直做某事 3. practise doing sth.練習(xí)做某事 4. enjoy doing喜歡做某事 5. finish doing完成做某事 6. be afraid of doing 害怕做某事 be busy d
2020-03-17
1帶動(dòng)詞ing形式 1. keep doing堅(jiān)持做某事 2. keep sb. doing使某人一直做某事 3. practise doing sth.練習(xí)做某事 4. enjoy doing喜歡做某事 5. finish doing完成做某事 6. be afraid of doing 害怕做某事 be busy d
2020-03-15
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