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中考網(wǎng)整理了關于初一數(shù)學必考知識點：有理數(shù)的乘法，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 (1)有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。 (2)任何數(shù)同零相乘，都得0。 (3)多個有理數(shù)相乘的法則
2020-12-19
中考網(wǎng)整理了關于初一數(shù)學必考知識點：有理數(shù)的減法，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 有理數(shù)減法法則 減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)。 即：a﹣b=a+（﹣b） 方法指引： ①在進行減法運算時，首先弄清減數(shù)的
2020-12-19
中考網(wǎng)整理了關于初一數(shù)學必考知識點：有理數(shù)大腥較，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 1.有理數(shù)的大腥較 比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸，他們從左到有的順序，即從大到小的順序（在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù)，右邊
2020-12-19
中考網(wǎng)整理了關于初一數(shù)學必考知識點：絕對值，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 1.概念：數(shù)軸上某個數(shù)與原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值。 ①互為相反數(shù)的兩個數(shù)絕對值相等； ②絕對值等于一個正數(shù)的數(shù)有兩個，絕對
2020-12-19
中考網(wǎng)整理了關于初一數(shù)學必考知識點：相反數(shù)，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 (1)相反數(shù)的概念：只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù)． (2)相反數(shù)的意義：掌握相反數(shù)是成對出現(xiàn)的，不能單獨存在，從數(shù)軸上看，
2020-12-19
中考網(wǎng)整理了關于初一數(shù)學必考知識點：數(shù)軸，希望對同學們有所幫助，僅供參考。 (1)數(shù)軸的概念：規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線叫做數(shù)軸． 數(shù)軸的三要素：原點，單位長度，正方向。 (2)數(shù)軸上的點：所有的有理
2020-12-19
養(yǎng)成一種良好的作息習慣，不僅對同學中學時代的學習非常有益，甚至對學生未來一生的學習和工作都會產(chǎn)生很大的影響。有許多成功人士都得益于自己良好的作息習慣，因此應該重視自己的作息習慣。 ①把作息安排變成生活
2020-12-19
記憶是學習非常重要的環(huán)節(jié)，任何知識理解了絕不等于掌握了，沒有記住知識是根本談不上運用知識的。在理解的基礎上牢記知識，才能在需要用到所學知識時迅速地找到解決問題地辦法。所以就學習而言，理解是必經(jīng)的過程
2020-12-19
書分很多種類。不同的書，讀的方法不同，讀的重點也不同。書大體可以分為：描述類，敘述類，論述類和分析類。 描述類書籍主要包括小說、詩歌散文集等文學作品，語文課本中的大部分文章屬于這一類。讀這類書籍時主要
2020-12-19
自習對于初中學生來說是個不容易把握的學習過程，因為很多初中學生最大的問題就是不會自主性學習，也就是說，除了完成老師的作業(yè)，就不知道自己還可以做些什么。然而作為一個優(yōu)秀的學生一定有一套自習的方法。 1.要
2020-12-19
1.做作業(yè)的步驟作業(yè)要 思、問、集 。 ①做作業(yè)前有一個思考的過程很重要。也就是說，不要一開始就動筆寫作業(yè)，而要先復習一下當天的內(nèi)容�？梢圆扇秾W習日記》的形式，即把當天所學的知識點列出來，然后逐一回想，哪
2020-12-19
復習的方法有很多，效果也會因人而異。關鍵是形成一個適合自己情況的復習方法，只要感覺效果好，就應該堅持下去，并且使之成為自己的一種學習習慣，結果一定會是很好的。當你還沒有找到十分有效的復習方法時，不妨
2020-12-19
做筆記是門很少有人研究的學問。會做筆記的同學可能上課時記得并不多，但很有成效。有些同學的筆記只有自己看得懂，但也很有效。相反，有的同學筆記記得很多，上課時幾乎一直在記筆記，不僅效果差，甚至會影響聽課
2020-12-19
聽課是學習的最有效途徑，很重要，而會聽課就更重要了。以下是科學的聽課方式，對比一下自己的聽課方式，從中汲取一些有益的養(yǎng)分，改善聽課效果。 如何上好課？這是初中生特別要注意的一個問題。首先要變 課堂 為
2020-12-19
預習是學習中最重要的一種學習習慣，幾乎每一個優(yōu)秀的學生都有良好的預習習慣。預習不是簡單提前看一看書而已，預習能讓同學們在聽課的時候有目的性。預習聽課的重點，可以使同學們更從容地聽課，因為一部分老師要
2020-12-19
初一各科的學習方法 1、課前預習 每次上課前一天晚上看第二天的課，這樣你上課是把不太理解的可以重點聽一下，不會的可以當堂問，學習效率極大提高。 2、上課認真聽課 老師上課講一分鐘等于你課下一個小時，上課一
2020-12-19
一、抓好預習環(huán)節(jié)預習，即課前的自學。這是上課前做好接受新知識的準備過程。有些學生由于沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些學生雖能預習，但看起書來卻似走馬觀花
2020-12-19
聽課 (1)聽每節(jié)課的學習要求; (2)聽知識引入及知識形成過程; (3)聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點); (4)聽好課后小結。 思維 (1)多思、勤思，隨聽隨思; (2)深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題; (3)善
2020-12-19
（1）考點解析：詩歌中的思想感情通常有如下幾種：（1）詠史詩：借古諷今，抒發(fā)昔盛今衰、古今變化的感慨；借古人的遭遇來類比自己的遭遇，抒寫懷才不遇之嘆，壯志難酬、報國無門的悲傷，或?qū)ΜF(xiàn)實不重用人才進行批
2018-10-25
（1）考點解析：詩歌抒情方式通常有如下幾種：（1）直抒胸臆。這是直接對有關人物、事件、場景和環(huán)境表明愛憎喜怒態(tài)度的抒情方式。（2）借景抒情。即詩人把自己所要抒發(fā)的感情，表達的思想寄寓在景物當中，通過描寫
2018-10-25
（1）考點解析：羈旅詩又稱為記行詩、行旅詩，是指詩人因各種原因遠離家國，用詩歌的形式反映客居異鄉(xiāng)的艱難、漂泊無定的辛苦并引發(fā)對親人的思念，對故鄉(xiāng)的思歸，對自我人生如寄處境的感慨等內(nèi)容的詩歌。羈旅詩的創(chuàng)
2018-10-25
（1）考點解析：詠志詩是通過對獨特的事物的贊賞，來表達自己的精神品質(zhì)或理想。詠志詩的特點在于托物言志，會有以物、借物來抒發(fā)志向、理想的參照物或手法。 （2）例題驗證 閱讀古詩文，回答下列各題。 過零丁洋
2018-10-25
我的偶像 小時候，每當你因為我沒有完成作業(yè)而發(fā)怒，因為我把堂妹惹哭而懲罰我的時候，我總會幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老師 可你偏偏是我的媽媽。 你逼著我去旅游，去那些你覺得特別有意義的地方，比如干燥
2018-10-25
我的同學 --記 控球天才361 初一那孩子控球太厲害了。 我常聽到走過我們班門口的初三、初二的大高個兒們說。 那孩子 指的是我們班的小個子361， 361 是他自己取的綽號，不僅和名字諧音，還仿佛成為了某個運動品牌
2018-10-25
習作一： 物理測試的卷子已經(jīng)批改出來了。一大清早，小猛就被物理老師 請 到了辦公室。老師抽出小猛的卷子，指著最后的附加題，上面赫然寫著 不知道，I msorry，myteacher，我真的不知道。 這是你寫的？ 嗯。
2018-10-25
1、作文分段，一般分五至六節(jié)，開頭段不超過三行。初中作文字數(shù)不少于600字。 2、作文中不能出現(xiàn)真實的地名、人名、校名，可用 xx 或小名代替。 3、作文標題一定要居中。兩頭空格要相等。 4、過渡語句不能用 又一次
2018-10-25
新初一要掌握的語文學習方法 首先是抓好起始階段。古語說： 九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。 良好的開端是成功的一半。初一年級是中學的起始階段，與小學相比，無論學科的數(shù)量，還是學科的深度，都有所增
2018-09-28
從小學到初中，數(shù)學學習方法的轉(zhuǎn)變 初中數(shù)學怎樣由小學數(shù)學過渡？初一上學期需要掌握的知識要點為：有理數(shù)部分的主要內(nèi)容是有理數(shù)及相關概念和運算；整式的加減部分的主要內(nèi)容是單項式、多項式、整式的概念、同類項
2018-09-28
初一小學英語的錯誤方法，你有嗎？ 一、因怕犯錯誤而不敢開口 學習水平低，但學習的信心和勇氣一點都不能少。要提高學習成績，就要多開口，就要敢于犯錯誤。語言水平提高的過程，就是不斷犯錯誤的過程。學英語，簡
2018-09-28
初中生有效提升記敘文寫作能力三步走 升入初中，同學們要寫記敘文的。 但相當一部分同學存在的作文障礙：會覺得無話可說，或者有事情卻不會表達，覺得素材欠缺 其實大家的生活雖然簡單，卻并非沒有素材可用，同學
2018-09-28
第一學期 1、《狼圖騰》(姜戎） 2、《重返狼群》(李微漪) 3、《平凡的世界》(路遙) 4、《繁星 春水》(冰心) 5、《紅巖》(羅廣斌等) 6、《林海雪原》(曲波) 7、《今夜有暴風雪》(梁曉聲) 8、《草房子》(曹文軒) 9、
2018-09-04
3、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。 (二)、在輔導學生方面 首先，根據(jù)我所任教班級的實際狀況，優(yōu)生不多，中差生卻庇庇皆是。有人曾說：
2017-12-16
3、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。 (二)、在輔導學生方面 首先，根據(jù)我所任教班級的實際狀況，優(yōu)生不多，中差生卻庇庇皆是。有人曾說：
2017-12-16
本學期，我擔任小學三至六年級英語教學工作。作為長期從事小學數(shù)學、語文教學工作的我，能夠說對英語教學毫無經(jīng)驗，為了更好地完成下學期的教學任務，現(xiàn)對本學期的英語教學工作總結如下： 一、教學任務的完成狀況
2017-12-16
回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，個性是在區(qū)教研員和校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面
2017-12-16
不知不覺，本年度的教學工作已告一段落。在剛過去的學期中，我擔任英語教學工作。在教學工作中我深深明白自己肩負的重任，認真學習新的教育理念，深入研究新的教學方法，時刻以提高學生的語言運用潛力和為學生今后
2017-12-16
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