初中生七大學習法(3)

　　復習方法應(yīng)因人而異，結(jié)合自身情況，適當調(diào)整。如果確實不知道如何去學，不妨去問自己各科的老師，他們最有說話的權(quán)利，多年從教也能摸索出自己的套路來，再結(jié)合老師所教、自己所能掌握的程度，擁有自己的一套方法策略。

　　6.做題時獨立思考

　　大部分學生的通病表現(xiàn)在：平時學習復習的時候已經(jīng)習慣于老師講題解惑，做題、考試時不善于自行思考，喜歡去“套”。做作業(yè)的時候也喜歡參看答案或在課本尋求解答，有去思考卻往往不能深入。

　　雖然有些同學整理一些錯題本、典型題等，但是卻缺乏融匯貫通的能力。簡而言之，是缺乏獨立思考的做題思想。

　　建議：

　　凡事要多靠自己獨立思考，不要總想著依賴外界的力量。

　　同樣一道數(shù)學題，自己花一個小時做出來，和花五分鐘從老師同學那里問來，效果肯定是不一樣的。自己思考過，總結(jié)過經(jīng)驗，下次再碰到，就可以很快地解決問題。

　　問別人，可能你很快就能完成作業(yè)，而且表面上對這道題吃得很透，但下次再碰到，可能還是不會�，F(xiàn)在花一個小時看起來比別人多用了很多時間，但復習是一直持續(xù)到中考的事，這些時間綜合起來，這一個小時肯定是小于別人在這道題上花的時間的。

　　更重要的是，沒有人是有義務(wù)幫助你的，所以求人不如求己，與其寄望成績好的同學來幫助你，不如自己努力。

　　7.降低不良情緒帶來的影響

　　情緒也是影響學習效率的的重要因素。

　　每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。

　　我們在日常生活中，應(yīng)當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

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