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莆田美食品種豐富,歷史悠久。下面兩句是用來贊美莆田特急美食的,請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)把下句補(bǔ)充完整。 上句:興化炒米粉傳千年八方享譽(yù) 下句:莆田燜豆腐燴百昧□□□□ 【答案】十里飄香(四海聞名等)(平仄不作要
2019-04-30
為了營(yíng)造 詩中有畫,畫中有詩 的妙境,有些詩人會(huì)給意象著色,如 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅 、 枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅 ,這些佳句都用了紅與綠這種對(duì)比色,請(qǐng)談?wù)勥@種對(duì)比色的運(yùn)用有什么藝術(shù)效果?
2019-04-30
下列表述正確的一項(xiàng)是(2分) A. 辛勤勞動(dòng) 資源匱乏 空氣污染 道德高尚 這四個(gè)短語中, 辛勤勞動(dòng) 與其他三個(gè)結(jié)構(gòu)不同。 B. 他們的心在戰(zhàn)栗,只不過還想盡量安慰自己罷了--就像魯濱孫在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時(shí)竭
2019-04-30
參照劃線部分續(xù)寫兩個(gè)句子,使之構(gòu)成排比句。要求:語意連貫,具體形象。(4分) 一位詩人曾說: 一粒沙里見世界,半瓣花上說人情。 一滴水珠里有浪花的影子,一個(gè)眼神里有思念的影子;,;一塊巖石里有群山的影子
2019-04-30
仿照加點(diǎn)句子,在下面橫線上補(bǔ)寫一句話,使之與前文構(gòu)成排比。(2分) 鉆石再大,若永埋地底也只是等同于磚石;黃金再多,若久藏土中也只是等同于黃土;, 世上許許多多東西,若永遠(yuǎn)不為人所用,原本珍貴的也會(huì)變得一
2019-04-30
杜甫有句名言曰:語不驚人死不休!語若驚人,須要煉字。下面的對(duì)聯(lián)別出心裁,上聯(lián)中 讀 字,人格化地活現(xiàn)出水中景,請(qǐng)你在下聯(lián)中填寫一個(gè)動(dòng)詞,與 讀 相對(duì),擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。(2分) 水清魚讀月山靜鳥天 【
2019-04-30
為營(yíng)造良好氛圍,柳州市委向市民征集 美麗柳州 清潔鄉(xiāng)村 活動(dòng)的宣傳標(biāo)語,你作為志愿者,請(qǐng)為此次活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語。(至少運(yùn)用一種修辭手法,20字以內(nèi))(2分) 【答案】參考示例:清潔可愛家園,裝扮美麗柳州
2019-04-30
對(duì)下列各旬使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是()(2分) A. 王羲之書如龍?zhí)扉T,虎臥鳳闕;韋誕書如龍威虎振,劍拔弩張;蕭子云書如荊軻負(fù)劍,壯士彎弓,雄人措虎,心胸猛烈,鋒刃難當(dāng)。 運(yùn)用了比喻、排
2019-04-30
對(duì)下面這首小詩修辭方法作用的分析,有誤的一項(xiàng)是 給友人 不站起來才不會(huì)倒下我們就這樣攜著手 更何況我們要去浪跡天涯走呵走呵 跌倒是一次紀(jì)念你說看到大海的時(shí)候 紀(jì)念是一朵溫馨的花你會(huì)縱情歡笑 尋找管什么日月
2019-04-30
按照要求,完成下列的題目。 ①人的生命只有一次青春。②現(xiàn)在,青春是用來奮斗的,將來,青春是用來回憶的。③只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下、、的回
2019-04-30
四季更替,風(fēng)物長(zhǎng)新。一朵云,一陣風(fēng),一棵樹,一枝花 是否喚起你心中的詩意?盼望下面的詩句能讓你躍躍欲試,動(dòng)筆將自己徜徉自然的觀察感受用四個(gè)詩句表達(dá)出來,請(qǐng)選用恰當(dāng)?shù)男揶o方法。(2發(fā)) 楓樹扎著華麗的絲巾,
2019-04-30
考點(diǎn)三:理解作用 3.有一天與朋友聊天,我說,就是在 文化大革命 中當(dāng)紅衛(wèi)兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人 你突然插嘴說:媽媽,你經(jīng)常打一個(gè)人,那就是我 那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)
2019-04-30
考點(diǎn)二:運(yùn)用表達(dá) 2.某校九年級(jí)學(xué)生擬開展二個(gè) 好讀書、讀好書 的主題活動(dòng),請(qǐng)撰寫此次活動(dòng)的開匙。 要求:必須引用一句有關(guān)讀書的名言;能夠運(yùn)用比喻或排比的修辭手法。 【溫馨提示】在語言實(shí)際運(yùn)用的基礎(chǔ)上考查
2019-04-30
考點(diǎn)一:修辭辨識(shí) 1.下列句子所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是() A.家是既讓你高飛又用一根線牽掛的風(fēng)箏軸。 B.父親像一張弓,蓄一生之勢(shì)要把孩子射出大山。 C.小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠
2019-04-30
閱讀下面文字,完成(1)--(4)小題。 那時(shí)候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃勁消化盡我們中華民
2019-04-29
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