- 全國站
初一生物學習方法：源于生活、用于生活 一方面，生物學研究的東西都是活生生的。 活 的東西，重在理解，切忌 死 記硬背！ 活學 另一方面，生物是一門生活科學，她來源于自然、源于生活。緊密地聯(lián)系生活實際，知
2018-03-19
初一生物學習方法：人人動手、親自實驗 俗話說： 百聞不如一見，百看不如一驗。 實驗教學是生物學主要特點。初中生物教材中有許多實驗、實習、調(diào)查等探究活動，這些探究活動不僅能幫助同學們掌握知識，而且能夠使
2018-03-19
初一生物學習方法：用生物學的基本觀點統(tǒng)領(lǐng)生物學的學習 樹立正確的生物學觀點，可以更迅速更準確地學習生物學知識。所以在生物學學習中，要注意樹立以下生物學觀點： 1．生命物質(zhì)性觀點生物體由物質(zhì)組成，一切
2018-03-19
初一生物學習方法：瞧察、實驗的要領(lǐng) 生物學是一門實驗很強的學科，要想控制它，就得親身瞧察、實驗。不管動物學、動物學還是生物衛(wèi)生，都與實踐聯(lián)系很緊密，所以學習每一章每一節(jié)都需注重從瞧察、實驗進手。
2018-03-19
初一生物學習方法：要按雄道的步驟瞧察 瞧察的步驟和要領(lǐng)一般要由東西的全體到部分，再由部分到全體。瞧察應(yīng)先指向于東西的各個部分，先瞧上面、前面，后瞧下面、后面，由外到內(nèi)，由表及里，養(yǎng)成按順序瞧察的習
2018-03-19
初一生物學習方法：瞧察時要用多種感官和分析器 不但要用眼瞧，也要憑據(jù)東西的實踐情況使用聽覺、觸覺等器官精細感知。如蚯蚓的體外，大部分體環(huán)生剛毛，剛毛較小，不易瞧清，常超卓忽略。要用手摸，用觸覺感覺剛
2018-03-19
初一生物學習方法：要勤于動手 除課堂教學中的實驗外，要本人動手作生物標本和做實驗。這樣不但能加深印象，更能扶植分析標題和解決題手法能力，還會扶植動手作能力。別的，注重對大自然的瞧察，聯(lián)合本人身邊的質(zhì)
2018-03-19
初一生物學習方法：可接納帶著標題閱讀的要領(lǐng) 如學習 魚的多樣 一節(jié)時，可以邊瞧察、邊閱讀，找出相關(guān)文句，對下列各標題作應(yīng)：①烏魚的生活習是怎樣的?它的外形結(jié)構(gòu)有什么特 適于捕食小魚?②比目魚的生活習是怎
2018-03-19
初一生物學習方法：弄清觀點 生物課中名詞觀點較多，難記易混，是學習中的難點。正在閱讀課文時碰到的觀點要進行分析，弄清其內(nèi)涵，還要曉得同類觀點有哪些，學習時要前后聯(lián)系相比，務(wù)必弄清。如完整與不完整；生
2018-03-19
初一生物學習方法：回納整理要領(lǐng) 回納整理學習內(nèi)容不但利于控制學問，利于記憶，并且更重要的是能從事物之間更廣泛的聯(lián)系中找到新的規(guī)律，悟出新的原理來。所以，每學完一章，要小結(jié)一次，回納本章主要內(nèi)容；學完
2018-03-19
初一生物學習方法：樹立正確的學習態(tài)度 有的學生感覺自己對生物并不是很感興趣，但是，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，這不能成為生物成績不理想的借口。對于初中開設(shè)生物這門課程，學生和家長都應(yīng)該有一個正確的認識。生
2018-03-19
初一生物學習方法：掌握高效的學習方法 抓住課堂45分鐘集中精力認真聽講，提高學習效率，盡量避免來自外界的任何干擾。在課堂上，不僅要做到眼看耳聽腦子轉(zhuǎn)，而且要動手做筆記。俗話說 好腦子不如爛筆頭 ，很多學
2018-03-19
初一生物學習方法：多思勤問 課本中很多地方設(shè)置了疑問，需要你開動腦筋去思考。同時，對于課本的知識，不要 點到為止 ，多問幾個為什么。一個沒有疑問的學生，是很難進步的。不管是老師講過的東西你沒有聽懂，或
2018-03-19
初一生物學習方法：抓住課堂四十五分鐘，學會聽課 聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關(guān)重要 課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定著學生學習成績的好壞
2018-03-19
初一生物學習方法：合理安排時間，有計劃地進行學習 時間是個常量，需要合理安排；學習是艱苦的勞動，也是有規(guī)律可循的。 (1) 幾個需要家長引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系 玩與學的關(guān)系，主與次的關(guān)系，發(fā)展興趣和打好
2018-03-19
初一生物學習方法：遵循記憶規(guī)律安排學習 遺忘呈現(xiàn)出 先快后慢 的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學習提供了重要的依據(jù) 最早用實驗方法研究記憶規(guī)律的心理學家艾客浩斯發(fā)現(xiàn)，學習剛結(jié)束，遺忘就相伴開始了。第二
2018-03-19
學好初一生物的四種方法 常言道：萬事開頭難，良好的開端等于成功的一半。上課也是如此。第一堂生物課應(yīng)象一出優(yōu)秀的戲劇的序幕那樣引人入勝給人以美的享受。上課開始，我們教師應(yīng)富有激情地應(yīng)用形象生動，妙趣橫
2018-03-19
一、瞧察、實驗的要領(lǐng) 生物學是一門實驗很強的學科，要想控制它，就得親身瞧察、實驗。不管動物學、動物學還是生物衛(wèi)生，都與實踐聯(lián)系很緊密，所以學習每一章每一節(jié)都需注重從瞧察、實驗進手。 (一)明確瞧察手
2018-01-20
有人說生物很容易。其實不然，簡單的一本教科書囊括的知識點太多太多。想學好又談何容易。生物與地理有一定的相通之處，在于平時的積累，有條件可以買一些生物報紙書刊之類的，那的確對學習生物有很大的幫助。下面
2018-01-20
你知道隨手扔掉一節(jié)廢舊電池對我們身邊生活有多大影響嗎？你思考過砍伐一棵樹的危害嗎？你欣賞過千奇百怪的花嗎？你觀察過形態(tài)各異的昆蟲嗎？你聆聽過大自然的交響樂嗎？所有這些多姿多彩的生命現(xiàn)象都令人心馳神往
2018-01-20
一、 先記憶，后理解 ，掌握基本知識要點 與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點：面對生物學，同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織
2018-01-20
一般科目的學習分為四個環(huán)節(jié)：預(yù)習、聽課、鞏固、提高。當然，生物也不例外。 預(yù)習是輕松但又必需的環(huán)節(jié)，為了提高聽課效率，課前可將課本的重點、難點與自己不懂的地方勾出來，完成課后練習，為下一環(huán)節(jié)做準備。
2018-01-20
一、學習方法 認真預(yù)習，專心聽講，做好筆記 1. 想收到好的聽課效果，就需要課前做好預(yù)習。 預(yù)習時，可先從每章每節(jié)的標題開始。在每一個大標題、噓題的后面加一個問號，用 是什么 、 為什么 、 是怎樣的 三
2018-01-20
一般科目的學習分為四個環(huán)節(jié)：預(yù)習、聽課、鞏固、提高。當然，生物也不例外。 預(yù)習是輕松但又必需的環(huán)節(jié)，為了提高聽課效率，課前可將課本的重點、難點與自己不懂的地方勾出來，完成課后練習，為下一環(huán)節(jié)做準備。
2018-01-20
學好初中生物的四個步驟： 生物是我們初高中必學課程之一，而建立良好的生物學習方法則是學好生物知識的前提，當然，同學們在整個學習過程中需要注意的以下幾個步驟：預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)。 ①預(yù)習 預(yù)習是
2018-01-20
初中生物學習方法大全 一、記憶方法： 記憶是學習的基礎(chǔ)，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學習中依據(jù)不同知識的特點，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質(zhì)量。記憶方法很多，下面
2018-01-20
初中生物快速記憶口訣2 1、有關(guān)細胞膜的記憶 線葉雙（線粒體、葉綠體有雙層膜） 無心糖（沒有膜結(jié)構(gòu)的是中心體和核糖體） 2、原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區(qū)分記憶 原核生物：一（衣原體）支（
2018-01-20
初中生物快速記憶口訣1 1.植物有絲分裂 、仁膜消失現(xiàn)兩體,赤道板上排整齊,一分為二向兩極,兩消兩現(xiàn)建新壁.(膜仁重現(xiàn)失兩體) 二、膜仁消，兩體現(xiàn)點排中央赤道板點裂體分去兩極兩消兩現(xiàn)新壁建 三、膜仁消失
2018-01-20
①預(yù)習 預(yù)習是在老師講課前，先瀏覽一遍講課內(nèi)容，在瀏覽時，應(yīng)用筆將自己認為是重點的內(nèi)容劃出來，將自己看不懂的內(nèi)容標出來，將瀏覽后產(chǎn)生的問題記下來，有能力、有條件的還可以自己做出預(yù)習筆記。通過這樣的預(yù)
2018-01-20
初中生物學習方法：合理膳食 合理膳食的原則 主副食合理搭配 粗細糧合理搭配 葷素合理搭配 三餐合理搭配 飲食要定量 學生營養(yǎng)早餐設(shè)計的基本要求 一般早餐食譜中的各種營養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的3
2018-01-20
初中生物學習方法：能量的釋放和利用 1、三個熱水瓶的溫度計的讀數(shù)有什么變化？由此你得出了什么結(jié)論？ 植物在呼吸的過程中,釋放了熱量. 2、結(jié)合能量變化的實驗，談?wù)勥@對我們平時在儲存糧食、瓜果、蔬菜有什
2018-01-20
初中生物學習方法：植物根對水分的吸收 在夏季，一棵成熟的山毛櫸一天吸收500升的水，相當于滿滿50桶水。這些水通過根的吸收,運輸?shù)诫x地10米高的葉子中。 探究溶液濃度大小對植物吸水的影響 方法步驟： 1.
2018-01-20
初中生物學習方法：綠色植物的生長需要水和無機鹽 用固體基質(zhì)（介質(zhì)）固定植物根系，并通過基質(zhì)吸收營養(yǎng)液和氧的一種無土栽培方式�；|(zhì)種類很多，常用的無機基質(zhì)有蛭石、珍珠巖、巖棉、沙、聚氨酯等；有機基質(zhì)有
2018-01-20
初中生物學習方法：雞翅的結(jié)構(gòu)與運動的關(guān)系 步驟：1）兩手捏住雞翅的兩端，向內(nèi)、外做伸縮運動。 2）用解剖剪和解剖刀除去雞翅上的皮膚，觀察肌肉是怎樣附著在骨上的，再次做伸縮運動，觀察肌肉是怎樣牽引骨運
2018-01-20
初中生物學習方法：植物的嫁接 （一）芽接 步驟：1）在芽的下方約2cm處和上方約1cm處各橫切一刀，切成盾形的芽片，用刀除去芽片上少許的木質(zhì)部，形成接穗2）在砧木的樹皮上，用刀切割一 T 字形切口（長約3cm，
2018-01-20
初中生物學習方法：酵母菌的出芽生殖 步驟：用酵母菌培養(yǎng)液制作酵母菌臨時玻片標本，嘗試采用龍膽紫染色液對酵母菌染色，使用顯微鏡觀察。
2018-01-20
京ICP備09042963號-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 m.112jj.cn. All Rights Reserved.