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  • 怎樣丟掉學(xué)生腔(一)基礎(chǔ)知識1.給下列字注音輒()捫()咂()戮()2.給下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖直M刪支____話不由_____我行我____________心自問____心妄想出類拔_____淺嘗______止咬文______字3.解釋詞語有誤的一項A.盡刪支
  • 孤獨之旅【課文背景知識】曹文軒，北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師、當(dāng)代著名作家。課文選自《草房子》。選入課文時，作者作了刪改。題目是作者加的�！咀衷~綜合運用】1.字音撅ｊｕē嚼ｊｉｏ摻ｃｈ�。�2.字形分辨戮
  • 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西【課文背景知識】施耐庵，元末明初著名小說家，江蘇興化人。《水滸傳》是施耐庵在前人話本如《大宋宣和遺事》，以及雜劇與民間傳說基礎(chǔ)上作集大成式再創(chuàng)作的產(chǎn)物。這部小說深刻地反映了封建時代農(nóng)民
  • 軍刀不是軍人，我卻擁有一把軍刀。不是真正的軍刀，卻是真正的好刀，準確地說是一件金屬雕塑品。軍刀出字一位軍旅雕塑家之手，燕趙壯汗，宋哲元將軍29軍之后裔。雕塑家贈我燕山刀，我贈雕塑家淮河酒，鋼刀遇到烈酒仿
  • 窗很顯然，這個窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水禽，有的擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，，主
  • 把不能埋葬起來唐娜是美國密歇根小學(xué)的資深教師，再過兩年便要退休了。這時她志愿參加了一個旨在借著一些表達的方式來鼓勵學(xué)生對自己有信心，進而愛惜自己生命的活動。唐娜的工作是借著參與訓(xùn)練進而將這些理念實現(xiàn)。
  • 禿梧桐⑴--這株梧桐，怕再也難得活了�、迫藗冏哌^禿禿梧桐下，總這樣惋惜地說。⑶這株梧桐，所生的地點，真有點奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩
  • 燕子席慕蓉初中的時候，學(xué)會了那一首《送別》的歌，常常愛唱長亭外，古道邊，芳草碧連天有一天下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心里覺得很興奮，趕快從頭再來好好地唱了起來：長
  • 沙之聚張抗抗（1）去敦煌不全是為了莫高窟。其實心里惦念了很久的，是茫茫大漠中那座神奇的鳴沙山。（2）血紅的夕陽隱去后，天空純金一樣爍亮。在山腳下能聽見沙子嗚嗚的鳴響伴著月牙泉汩汩的水聲，這鳴沙山就是沙漠
  • 《事物的正確答案不止一個》同步練習(xí)一、積累運用（22分）1、給加點的字注音（3分）根深蒂固（）孜孜（）不倦汲（）取鍥而不舍（）駕馭（）持之以恒（）2、給下列詞語組詞（4分）暮（）徑（）汲（）榨（）慕（）涇（
  • 《生于憂患，死于安樂》練習(xí)班級姓名：舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂
  • 《隆中對》練習(xí)一、給下列加點字注音好《梁父吟》（）因屏人（）猖蹶（）屯新野（）先主遂詣亮（）傾頹（）.亮躬耕隴畝（）不可勝數(shù)（）樂毅（）欲信大義（）北據(jù)漢沔（）帝室之胄（）二、.解釋下列加點的字詞①每自
  • 《范進中舉》同步檢測練習(xí)一．語言積累1.填空《范進中舉》節(jié)選自，它是我國代一部長篇小說，主要描寫封建社會后期及的活動和精神面貌。作者是。2．給下列加點的字注音。中舉（）作揖（）商酌（）拙�。ǎ┫喙ǎ┴�
  • 《捕蛇者說》專題測試(一)一、填空。1《捕蛇者說》的體裁是，作者柳宗元是朝人，我們在初一時學(xué)過他的，初二時學(xué)過他的。2柳宗元是唐宋八大家之一。這八大家除了柳宗元，還有韓、歐陽、曾鞏、王、蘇洵、蘇、蘇。二、
  • 《捕蛇者說》專題測試(二)基礎(chǔ)知識一、字音字形1為黑體的字選擇正確讀音(1)得而臘之以為餌（）AｘīBｌ(2)當(dāng)其租入（）Aｄ�。睿鏐ｄｎｇ(3)幾死者數(shù)矣（）AｊīBｊǐ(4)往往而死者相藉（）AｊBｊｉ(5)雞狗不得寧焉（
  • 第16課陳涉世家測試題[學(xué)在課前]1．給加點字注音。①陽夏（）②嗟（）乎③閭（）左④謫（）戍⑤皆次當(dāng)行（）⑥陳勝王（）⑦罾（）⑧篝（）火⑨笞（）廣⑩被（）堅執(zhí)銳2．解釋加點的詞語。⑴今亡亦死（）⑵輟耕之龔上
  • 《陳涉世家》練習(xí)（一）先威眾耳。乃丹書帛曰：陳勝王，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：大楚興，陳勝王！卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目
  • 《出師表》復(fù)習(xí)知識要點一、解釋句中加點的實詞：1、中道崩殂（死。崩，古時指皇帝死亡。殂，死亡）2、益州疲弊（人力物力缺乏）3、不懈于內(nèi)（懈�。�4、此誠危急存忘之秋也（實在）（這里是時的意思）5、忠志之士（
  • 1、解釋加方框的詞語。公輸盤為楚造云梯之械起于魯夫子何命焉為？愿借子殺之公輸盤不說請獻十金吾義固不殺人請說之胡不見我于王公輸盤曰：諾方五千里善哉！雖然以牒為械九設(shè)攻城之機變子墨子九距之公輸盤詘吾知所以
  • 一、積累運用1.解釋加點的詞。（1）不辱（）（2）加惠（）（3）請廣于君（）（4）豈直（）（5）徒跣（）（6）貫日（）（7）色撓（）（8）謝之（）（9）諭（）答案：（1）辱沒，辜負（2）恩惠（3）擴大（4）只（5）光
  • 24送東陽馬生序練習(xí)一、給下列句中的加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字1．天大寒，硯（）冰堅，手指不可屈伸，弗之di（）。2．或遇其叱（）duō（），色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟（）其欣悅，則又請焉。3．負篋曳
  • 《醉翁亭記》測試題班級＿＿＿＿＿學(xué)號＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成績＿＿＿＿＿（一）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)
  • 一、積累與運用l.按拼音寫出漢字。禁g()魚tng()留zh()yīn（）啞xuān()嚷qing()褓油gāo()斗l()2.寫出兩句運用擬人修辭方法的詩句，并分別說明其表達作用。①____________________________________________________
  • 一、認識作者曹雪芹(約1724~1764)，名_______，字_______，又字芹溪、芹圃，雪芹是他的號。______代小說家。二、背景追蹤《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的______主義作品。它以_______四大家族為背景，以_______的
  • 一、積累運用1.下列加點的字注音或解釋不正確的一項是A.沁園春（qn）上闋（ju）惟余（只剩下）B.莽莽（mǎnɡ）妖嬈（ro）莽莽（無邊無際）C.折腰（zh）稍遜（xn）略輸（稍差）D.滔滔（tāo）風(fēng)騷（sāo）俱往矣（都
  • 語文試卷參考答案及評分標準1．①會當(dāng)凌絕頂②濯清漣而不妖③枯藤老樹昏鴉④學(xué)而不思則罔⑤沉舟側(cè)畔千帆過⑥蠟炬成灰淚始干⑦會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。/報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。/夜闌臥聽風(fēng)吹雨，
  • 2005～2006年度第二學(xué)期溧水縣初三第一次調(diào)研測試語文試卷一（26分）1．用課文原句填空。(①~⑥題必答，第⑦題四處任答兩處)(8分)①，一覽眾山校（杜甫《望岳》）②予獨愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說》）
  • 浙江省紹興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題語文一、積累運用(30分)1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木mng▲發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子piān
  • 浙江省紹興市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題語文一、積累運用(30分)1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木mng▲發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子piān
  • 2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期初三語文期中考試卷一、基礎(chǔ)知識積累及運用（30分）1、名句默寫。（10分）①江山如此多嬌，。②，不求聞達于諸侯。③馬作的盧飛快，。④，五十弦翻塞外聲。點此下載：http://files.eduu.com/

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