初中生物練習(xí)題之免疫

第18章第3節(jié)免疫同步練習(xí) 一、選擇題 1、下列不屬于人體第一道免疫防線的是： A、皮膚B、黏膜C、溶菌酶D、鼻毛 2、進(jìn)行預(yù)防接種的目的是： A、增強(qiáng)人的非特異性免疫能力B、控制傳染源 C、保護(hù)易感人群D

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之威脅健康的主要疾病

第18章第2節(jié)威脅健康的主要疾病同步練習(xí) 1、冠心病是由下列哪種血管發(fā)生蹭而產(chǎn)生的： A、主動(dòng)脈B、肺動(dòng)脈C、冠狀動(dòng)脈D、冠狀靜脈 2、治療癌癥的主要方法有： A、外科療法B、化學(xué)療法C、放射療法D、以上都是

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之免疫和計(jì)劃免疫

第二節(jié)免疫和計(jì)劃免疫 班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、人體三道防線的組成和作用 2、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：人體的三道防線的組成和作用 一、課前小測(cè) 1、在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之免疫　　

免疫 時(shí)間：60分鐘，總分100分 一．選擇題：每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題3分，共51分。 ★1．風(fēng)濕性心臟并系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 A.病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性 B.機(jī)體免疫功能不足或

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之傳染病與免疫專題練習(xí)

傳染病與免疫專題練習(xí) 1、傳染病具有______________、______________特點(diǎn)。 傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)________________、________________、________________。 2傳染病預(yù)防的措施 ①__________________，舉例_

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之　免疫與健康

免疫與健康 基礎(chǔ)知識(shí)鞏固 一．人體的免疫功能 1．人體的三道防線:第一道：皮膚和黏膜；第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞； 第三道：免疫器官和免疫細(xì)胞。 2．抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之健康地生活

健康地生活 一、選擇題（每題2分，共60分） 1．（2009宜興）皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用。它屬于人體的（） A．第一道防線B．第二道防線 C．第三道防線D．后天形成的防御防線 2（2009濟(jì)寧）自202009

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之免疫與健康

典例解析 例1既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是（） A患乙型肝炎的人B家里健康的貓、狗 C乙肝病人用過(guò)的杯子D帶有瘧原蟲(chóng)的蚊子 解析：瘧原蟲(chóng)是引起人患瘧疾的病原體，瘧蚊能散播瘧原蟲(chóng)使人患病，從這

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之健康的生活

中考生物試題匯編（健康的生活） 一、選擇題 1.（2008濟(jì)寧）在一次郊游中，某同學(xué)不慎摔傷，傷口出血，血色暗紅，血流較緩。你認(rèn)為應(yīng)首先采用哪種措施救護(hù)： A、趕緊送往醫(yī)院B、指壓法遠(yuǎn)心端壓住 C、消毒后

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之健康地生活

10、健康地生活 【精題解析】 例1：劉麗同學(xué)被狗咬傷了手指，她立即到防疫站注射了抗毒血清疫苗。你認(rèn)為其中運(yùn)用的生物學(xué)原理和注射的藥物分別是（）。 A.特異性免疫、抗體。B.非特異性免疫、抗體。 C.特異

2019-08-24   

初中生物練習(xí)題之免疫與計(jì)劃免疫

免疫與計(jì)劃免疫 編審：吳珍姣 1、描述人體的免疫功能。 2、區(qū)別人體特異性免疫和非特異性免疫。 3、說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義。 1、描述人體的免疫功能。 （1）免疫的概念：免疫是人體的一種功能；人體依靠這

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之用藥和急救

第三節(jié)用藥和急救 1、藥物可以分為和；在用藥之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀，以確保。 2、當(dāng)遇到某人忽然暈倒或溺水等情況，一定要盡快撥打 急救電話，在急救車到達(dá)前，可采取一些急救措施，如、等。 3、健康是指一

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之免疫與計(jì)劃免疫

第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫 一、填空題 1、和是保護(hù)人體的第一道防線，屬于免疫。 2、人體的第三道防線主要由和組成，功能是產(chǎn)生，消滅，屬于免疫。 3、人體某部位皮膚受傷，病菌入侵，白細(xì)胞聚集到受傷部位，傷

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之染病及其預(yù)防

第一節(jié)傳染病及其預(yù)防 典例解析 例1既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是（） A患乙型肝炎的人B家里健康的貓、狗C乙肝病人用過(guò)的杯子D帶有瘧原蟲(chóng)的蚊子 解析：瘧原蟲(chóng)是引起人患瘧疾的病原體，瘧蚊能散

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之傳染病和免疫

全國(guó)各地中考生物試題分類匯編考點(diǎn)12人類的傳染病和免疫 一、選擇題 1.（2011菏澤）9．下列各項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是 A.體液的殺菌作用B.吞噬細(xì)胞的喬噬作用 C.皮膚的屏障作用D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之免疫與健康?

七年級(jí)生物單元檢測(cè)題 第三單元第六章免疫與健康? （2009年春季用）? 一、選擇題(每題2分，共50分）? 1、人體皮膚的屏障作用，呼吸道、消化道黏膜能分泌殺菌物質(zhì)，這是人體免疫的（）? A、第一道防線

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之免疫與健康?

七年級(jí)生物單元檢測(cè)題 第三單元第六章免疫與健康? （2009年春季用）? 一、選擇題(每題2分，共50分）? 1、人體皮膚的屏障作用，呼吸道、消化道黏膜能分泌殺菌物質(zhì)，這是人體免疫的（）? A、第一道防線

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之傳染病和免疫

第八單元第一章傳染病和免疫 （一）選擇題 1．下列哪項(xiàng)屬于傳染�。ǎ� A.血友病B.癌癥C.非典型性肺炎D.紅斑狼瘡 2.下列哪種細(xì)胞與人體的特異性免疫有關(guān)（） A.黏膜細(xì)胞B.巨噬細(xì)胞C.淋巴細(xì)胞D.白細(xì)胞 3.

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之健康的生活方式

中考生物試題專題分類選擇健康的生活方式 1、（2011 福州學(xué)業(yè)考）濫用抗生素，危害健康。以下關(guān)于抗生素的說(shuō)法正確的是（） A.越貴越好B.可隨意購(gòu)買(mǎi) C.包治百病D.在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用 【解析】選D。本題主要

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之免疫與傳染病

山東生物靚題分考點(diǎn)匯編--免疫與傳染病 12．（2012，濟(jì)寧）我們知道，經(jīng)常鍛煉有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于（） A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之健康地生活

八年級(jí)生物假期作業(yè)中考復(fù)習(xí)健康地生活 1.（2011菏澤）11．健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量，下列屬于健康生活方式的是 A.積極參加體育鍛煉和體力勞動(dòng)B.為了保持苗條身材，經(jīng)常不吃早飯 C.為了取得好成績(jī)，

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之康地生活

專題二健康地生活 一、知識(shí)建構(gòu) 病因： 1.傳染病特點(diǎn)： 環(huán)節(jié)： 預(yù)防措施：（見(jiàn)課本54頁(yè)表格） 概念：人體識(shí)別自己，排除抗原異物的保護(hù)性反應(yīng)，能維持人體的生理活動(dòng)的穩(wěn)定。 第一道防線：。 免疫

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之健康的生活

專題九生物技術(shù)專題十健康的生活 1、與做饅頭、制酸奶有關(guān)的微生物依次是() A．酵母菌、乳酸菌B．曲霉、青霉C．霉菌、醋酸桿菌D．細(xì)菌、真菌 2、酵母菌在什么條件下經(jīng)過(guò)代謝把葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精() A．有氧B

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之健康地生活

中考生物試題分類匯編：健康地生活 一、選擇題 1.（2012年濱州）下列各項(xiàng)中，不屬于心血管疾病誘因的是（B） A.吸煙和酗酒B.合理膳食C.經(jīng)常吃肥肉D.長(zhǎng)期精神緊張、郁悶 2.（2012年濱州）以下是人體與免疫有

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之第二章用藥和急救參考答案

第二章用藥和急救 參考答案 1.D解析：凡能產(chǎn)生藥物治療作用所需要的用量，稱為劑量。如果少于這個(gè)劑量，一般不能產(chǎn)生治療效果；如果用量加大，大到一定程度可能引起中毒現(xiàn)象，甚至危及生命，因此劑量不能私自改

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之用藥和急救章末檢測(cè)題

第二章用藥和急救 章末檢測(cè)題 （時(shí)間：60分鐘，滿分：100分） 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。） 1.下列用藥的方法中，正確的是（）? A.為使病情早日好轉(zhuǎn)，私自加大服用劑量? B.在

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之傳染病和免疫參考答案

第一章傳染病和免疫 參考答案 1.D解析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾玻腎炎是由于腎小球蹭導(dǎo)致的，不具有傳染性；闌尾炎是身體內(nèi)闌尾發(fā)炎，貧血是血液中紅細(xì)胞數(shù)量較少造成的

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之傳染病和免疫

第一章傳染病和免疫 章末檢測(cè)題 （時(shí)間：60分鐘，滿分：100分） 一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。） 1.下列疾病屬于傳染病的是（） A.腎炎B.闌尾炎C.貧血D.肺結(jié)核? 2.流行性感冒的傳

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之　綜合檢測(cè)·知能升級(jí)

綜合檢測(cè) 知能升級(jí) 1．(2012 巢湖模擬)健康的正確含義是() A.肢體健全、沒(méi)有疾病 B.身體健康、心理健康 C.身體強(qiáng)壯、心情愉快 D.生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)能力的良好狀態(tài) 2．吸煙有害健康。從2011年5月

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之用藥和急救

生物中考二輪復(fù)習(xí)專題卷--用藥和急救 學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、選擇題 1．某人不小心手臂擦破皮，滲出一點(diǎn)血跡，這時(shí)可以采取的措施是 A．撥打電話 120

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之免疫與計(jì)劃免疫

生物中考二輪復(fù)習(xí)專題卷--免疫與計(jì)劃免疫 學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、選擇題 1．下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是 A．患過(guò)天花的人不再患天花B．皮膚和黏

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之傳染病及其預(yù)防

生物中考二輪復(fù)習(xí)專題卷--傳染病及其預(yù)防 學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、選擇題 1．下列關(guān)于生物病毒的敘述中，不正確的是（） A.生物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.生物

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之健康知識(shí)測(cè)試卷

初中學(xué)生健康知識(shí)測(cè)試卷 （本試卷適用于初二、高一） _______市________區(qū)（縣）_________學(xué)校______年級(jí)性別_____ 一、知識(shí)題 （一）判斷題(請(qǐng)判斷以下題目的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的請(qǐng)?zhí)?，錯(cuò)的請(qǐng)?zhí)?) 1.吸煙幾乎毒

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題傳染病及其預(yù)防

中考復(fù)習(xí)生物重點(diǎn)題30例（32）--傳染病及其預(yù)防 1、抗生素對(duì)治療 甲型H1N1 流感不起作用，因?yàn)榭股�素�?) A．某些真菌產(chǎn)生的可殺死致病細(xì)菌的物質(zhì)B．細(xì)菌、真菌 C．某些真菌產(chǎn)生的可殺死真菌的物質(zhì) D．細(xì)菌

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之免疫與計(jì)劃免疫

中考復(fù)習(xí)生物重點(diǎn)題30例（33）--免疫與計(jì)劃免疫 1、艾滋病的易感人群是()。 A．艾滋病的患者B．艾滋病病毒的攜帶者 C．吸食和靜脈注射毒品的人 D．所有有可能直接或間接接觸到傳染源的人 答案D 2、甲型

2019-08-23   

初中生物練習(xí)題之免疫與健康

第六章免疫與健康 防線名稱組成結(jié)構(gòu)功能 第一道防線 第二道防線 第三道防線 1、病原體侵入人體后，刺激產(chǎn)生的一種抵抗該的特殊，叫做抗體。引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做�？贵w產(chǎn)生后會(huì)存留在人體內(nèi)，當(dāng)同

2019-08-21